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1. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
El Maestro estudiante (ME), debe relatar la experiencia vivida en el aula con sus
estudiantes al integrar a sus clases las temáticas propuestas por el proyecto TIT@
de acuerdo a lo establecido en este protocolo.
En este sentido, en un documento escrito se hace la descripción de dicho
protocolo de acuerdo a las siguientes pautas: datos básicos, recursos, desarrollo,
conclusiones, evidencias y se especifica a quién se le entregan dichas
evidencias.
1. DATOS BÁSICOS.
Objetivo de la temática:
FECHA Año mes día Grado
Momento y Sesión:
Institución Educativa:
Área
Hora de inicio
Hora de finalización
Firma del ME
Firma del estudiante 1
Firma del estudiante 2
2. RECURSOS:
En este numeral se describe brevemente los recursos utilizados en la clase.
Sin embargo, son necesarios la lista de asistencia, el registro fotográfico y
las temáticas propuestas.

2. 3. DESARROLLO:
Aquí describe el desarrollo normal de la clase con sus fortalezas,
dificultades y oportunidades.
4. CONCLUSIONES.
Se describen brevemente dos o tres conclusiones significativas donde se
exponga cómo la experiencia posibilita una reflexión en torno a su
formación profesional y a la formación de sus estudiantes.
5. EVIDENCIAS.
Se deben anexar:
 El protocolo escrito en formato digital.
 Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.
 El registro fotográfico.
NOTA: A QUIÉN SE LE ENTREGAN LAS EVIDENCIAS, terminada la sesión se
entregan las evidencias al maestro formador en la siguiente sesión donde se hace
la socialización y discusión de la experiencia y se sube al PID.