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PROYECTO SALTO LARGO Y
TRIPLE PARA NIÑOS
DEFINICION DEL PROBLEMA
• LIMITADO NIVEL DE MOTIVACIÓN Y DE
EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS
Y COMPETITIVAS QUE PROPICIEN EL
DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES
FÍSICAS ATLÉTICAS DE LOS ESTUDIANTES
Y QUE APOYEN A UN CRECIMIENTO
INTEGRAL Y SALUDABLE.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
• AFIANZAR EN LOS NIÑOS EL INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS POR
MEDIO DE ACTIVIDADES QUE FORTALECEN SU ESPÍRITU DE COMPETITIVIDAD.
• ORGANIZAR EVENTOS EN LOS QUE PARTICIPEN LOS NIÑOS DEMOSTRANDO SUS
CAPACIDADES ATLÉTICAS EN UN AMBIENTE DE RESPETO Y DIVERSIÓN.
• FOMENTAR EL AMOR AL DEPORTE ATLÉTICO A TEMPRANAS EDADES.
• LOGRAR MAYOR INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y
PROFESORES DE CADA AÑO DE BÁSICA.
ÁREA DE COMPETICIÓN
• LAS PRUEBAS SE LAS REALIZARA EN
UN ESTADIO O EN UN ÁREA QUE
TENGA LAS TRES PARTES NECESARIAS
PARA EL ÁREA DE COMPETICIÓN
(PISTA DE ACELERACIÓN, TABLA DE
BATIDA, FOSA).
• LOS COMPETIDORES (HOMBRES Y
MUJERES) CORREN AL ESPRÍN POR
UNA PISTA DE ACELERACIÓN Y
SALTAN DESDE UN LISTÓN FIJADO AL
SUELO HASTA UN BANCO DE ARENA.
ELEMENTOS DE LA PRUEBA
ELEMENTOS FÍSICOS: ELEMENTOS HUMANO
• Pista de aceleración
• Tabla de batida
• Tabla indicadora de
plastilina
• Foso o zona de caída
• Silbato
• Banderas
• Numero competidores
• Jueces deberán juzgar,
medir y registrar todas
las pruebas
• Auxiliares en pruebas de
pista
• Secretario del jurado
• Anunciador
• Competidores
• Comisario
NÓMINA DE COMPETIDORES
(NOMBRE DE LA ACTIVIDAD)
NOMINA DE COMPETIDORES
N° NOMBRES COMPRETIDOR
PUNTOS
INDIVIDUAL EQUIPO
Salto de Longitud Riguroso
Breve
descripción
Salto de carrera reducida en busca de distancia con precisión.
Procedimiento: Con una carrera de aproximación de 10m como máximo, los participantes completan un
salto en largo con requisitos estrictos respecto de la precisión del impulso de salida y la
caída.
Puntaje El puntaje se asigna de la siguiente manera (las distintas áreas se definen de antemano):
- área de caída: el puntaje se asigna de acuerdo a la posición inestable con que se
alcance el objetivo (área #3 = 3 puntos)
- si cae con ambos pies parado, se le asigna 1 punto más
- si logra un impulso preciso: + 2 puntos = en la zona de impulso
+ 1 punto = en la zona definida
+/- 10cm 0 puntos = fuera de la zona de impulso
Asistentes Es necesario un asistente por equipo para este evento. Esta persona tiene que:
- controlar la precisión del impulso.
- controlar la precisión de la caída.
- contar los puntos para cada atleta.
- sacar los puntajes y registrarlos en la tarjeta el evento.
Nota: Cada miembro del equipo cuenta con tres intentos. Se registran todas las distancias logradas. Se le asigna el mejor puntaje
GRÁFICO ACTIVIDAD 1
Actividad 2
Salto Triple en Área Limitada
Breve descripción Salto triple ejecutado dentro de un área limitada
Procedimiento: Procedimiento: El atleta selecciona un área de Salto Triple adaptada a su nivel. Luego
de tomar una carrera de aproximación de 5m de máximo, completa un rebote, un
paso y un salto (hop, step, jump). Se considera el mejor de dos intentos. Se registra
cada intento y se retiene el mejor para el total del equipo.
Puntaje Para el grupo de 7/8 años, es necesario que el evento se realice dentro de dos líneas
definidas. Zonas de salto (tabla de puntaje): 1m=1 punto, 1,25m=2 puntos, 1,50m=3
puntos.
Para el grupo de 9/10 años, el evento se puede completar en cualquiera de las líneas
seleccionadas.
Zonas de salto (tabla de puntaje): 1,50m=1 punto, 1,80m=2 puntos, 2,15m=3
puntos.
El ranking se basa en los resultados: el equipo ganador será aquél con el mejor
puntaje total. Los otros equipos serán ubicados de acuerdo al orden de sus
resultados. Los puntos se asignan de acuerdo al procedimiento regular (9 equipos: 1ro
= 9 puntos, 2do = 8 puntos, etc.)
Asistentes Para una eficiente organización de este evento se requiere de un asistente quien tiene
las siguientes obligaciones:
- Comenzar el evento.
GRÁFICO ACTIVIDAD 2
Actividad 3
Salto en Largo con Corta Aproximación
Breve descripción Salto en busca de distancia.
Procedimiento: Cada participante comienza desde el extremo más distante de la zona de aproximación,
toma una carrera de 10 metros (marcado con un cono o varilla) y se traslada con un
impulso hacia delante en una zona de 50cm de ancho.
Para las categorías superiores, se puede extender una cinta métrica al costado del cajón
para obtener resultados más precisos.
Puntaje
Completa un salto y cae en las zonas designadas marcadas de antemano con conos/
aros en la arena. La zona 1 otorga 1 punto; la 2, 2 puntos, y así sucesivamente.
Cada miembro del equipo toma parte del evento. Se registran todos los resultados de
los atletas. El mejor de sus tres intentos se considera para el puntaje del equipo. La
suma de los puntajes individuales contribuye al total del equipo.
Asistentes Para una eficiente organización, es necesario un asistente por equipo. El mismo tiene
que:
- Controlar y regular el procedimiento
- Obtener el puntaje y registrarlo en la tarjeta del evento
GRÁFICO ACTIVIDAD 3
Actividad 4
Salto Triple con Corta Aproximación
Breve
descripción
Salto triple con una carrera muy corta.
Procedimiento: Cada integrante de un equipo tiene tres intentos. Luego de una carrera de
aproximación limitada en 5 metros, el participante completa un salto triple (hop,
step y jump –rebote, paso y salto- y cae con ambos pies). La medición se realiza
desde el punto de caída (talón) más cercano a la zona de despegue con una cinta
métrica desplegada al costado de la zona de caída.
Puntaje Se considera el mejor salto de cada participante y se registra para el total del
equipo.
Asistentes Para una eficiente organización, es necesario un asistente por equipo. El mismo tiene
las siguientes obligaciones:
- Controlar y regular el procedimiento (hop, step y jump y caída con ambos pies)
- Tomar nota de los resultados
- Registrar el puntaje en la tarjeta del evento
GRÁFICO ACTIVIDAD 4

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Proyecto Salto Largo y Triple para niños

  • 1. PROYECTO SALTO LARGO Y TRIPLE PARA NIÑOS
  • 2. DEFINICION DEL PROBLEMA • LIMITADO NIVEL DE MOTIVACIÓN Y DE EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS Y COMPETITIVAS QUE PROPICIEN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS ATLÉTICAS DE LOS ESTUDIANTES Y QUE APOYEN A UN CRECIMIENTO INTEGRAL Y SALUDABLE.
  • 3. OBJETIVOS DEL PROYECTO • AFIANZAR EN LOS NIÑOS EL INTERÉS POR LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS POR MEDIO DE ACTIVIDADES QUE FORTALECEN SU ESPÍRITU DE COMPETITIVIDAD. • ORGANIZAR EVENTOS EN LOS QUE PARTICIPEN LOS NIÑOS DEMOSTRANDO SUS CAPACIDADES ATLÉTICAS EN UN AMBIENTE DE RESPETO Y DIVERSIÓN. • FOMENTAR EL AMOR AL DEPORTE ATLÉTICO A TEMPRANAS EDADES. • LOGRAR MAYOR INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y PROFESORES DE CADA AÑO DE BÁSICA.
  • 4. ÁREA DE COMPETICIÓN • LAS PRUEBAS SE LAS REALIZARA EN UN ESTADIO O EN UN ÁREA QUE TENGA LAS TRES PARTES NECESARIAS PARA EL ÁREA DE COMPETICIÓN (PISTA DE ACELERACIÓN, TABLA DE BATIDA, FOSA). • LOS COMPETIDORES (HOMBRES Y MUJERES) CORREN AL ESPRÍN POR UNA PISTA DE ACELERACIÓN Y SALTAN DESDE UN LISTÓN FIJADO AL SUELO HASTA UN BANCO DE ARENA.
  • 5. ELEMENTOS DE LA PRUEBA ELEMENTOS FÍSICOS: ELEMENTOS HUMANO • Pista de aceleración • Tabla de batida • Tabla indicadora de plastilina • Foso o zona de caída • Silbato • Banderas • Numero competidores • Jueces deberán juzgar, medir y registrar todas las pruebas • Auxiliares en pruebas de pista • Secretario del jurado • Anunciador • Competidores • Comisario
  • 6. NÓMINA DE COMPETIDORES (NOMBRE DE LA ACTIVIDAD) NOMINA DE COMPETIDORES N° NOMBRES COMPRETIDOR PUNTOS INDIVIDUAL EQUIPO
  • 7.
  • 8. Salto de Longitud Riguroso Breve descripción Salto de carrera reducida en busca de distancia con precisión. Procedimiento: Con una carrera de aproximación de 10m como máximo, los participantes completan un salto en largo con requisitos estrictos respecto de la precisión del impulso de salida y la caída. Puntaje El puntaje se asigna de la siguiente manera (las distintas áreas se definen de antemano): - área de caída: el puntaje se asigna de acuerdo a la posición inestable con que se alcance el objetivo (área #3 = 3 puntos) - si cae con ambos pies parado, se le asigna 1 punto más - si logra un impulso preciso: + 2 puntos = en la zona de impulso + 1 punto = en la zona definida +/- 10cm 0 puntos = fuera de la zona de impulso Asistentes Es necesario un asistente por equipo para este evento. Esta persona tiene que: - controlar la precisión del impulso. - controlar la precisión de la caída. - contar los puntos para cada atleta. - sacar los puntajes y registrarlos en la tarjeta el evento. Nota: Cada miembro del equipo cuenta con tres intentos. Se registran todas las distancias logradas. Se le asigna el mejor puntaje
  • 10. Actividad 2 Salto Triple en Área Limitada Breve descripción Salto triple ejecutado dentro de un área limitada Procedimiento: Procedimiento: El atleta selecciona un área de Salto Triple adaptada a su nivel. Luego de tomar una carrera de aproximación de 5m de máximo, completa un rebote, un paso y un salto (hop, step, jump). Se considera el mejor de dos intentos. Se registra cada intento y se retiene el mejor para el total del equipo. Puntaje Para el grupo de 7/8 años, es necesario que el evento se realice dentro de dos líneas definidas. Zonas de salto (tabla de puntaje): 1m=1 punto, 1,25m=2 puntos, 1,50m=3 puntos. Para el grupo de 9/10 años, el evento se puede completar en cualquiera de las líneas seleccionadas. Zonas de salto (tabla de puntaje): 1,50m=1 punto, 1,80m=2 puntos, 2,15m=3 puntos. El ranking se basa en los resultados: el equipo ganador será aquél con el mejor puntaje total. Los otros equipos serán ubicados de acuerdo al orden de sus resultados. Los puntos se asignan de acuerdo al procedimiento regular (9 equipos: 1ro = 9 puntos, 2do = 8 puntos, etc.) Asistentes Para una eficiente organización de este evento se requiere de un asistente quien tiene las siguientes obligaciones: - Comenzar el evento.
  • 12. Actividad 3 Salto en Largo con Corta Aproximación Breve descripción Salto en busca de distancia. Procedimiento: Cada participante comienza desde el extremo más distante de la zona de aproximación, toma una carrera de 10 metros (marcado con un cono o varilla) y se traslada con un impulso hacia delante en una zona de 50cm de ancho. Para las categorías superiores, se puede extender una cinta métrica al costado del cajón para obtener resultados más precisos. Puntaje Completa un salto y cae en las zonas designadas marcadas de antemano con conos/ aros en la arena. La zona 1 otorga 1 punto; la 2, 2 puntos, y así sucesivamente. Cada miembro del equipo toma parte del evento. Se registran todos los resultados de los atletas. El mejor de sus tres intentos se considera para el puntaje del equipo. La suma de los puntajes individuales contribuye al total del equipo. Asistentes Para una eficiente organización, es necesario un asistente por equipo. El mismo tiene que: - Controlar y regular el procedimiento - Obtener el puntaje y registrarlo en la tarjeta del evento
  • 14. Actividad 4 Salto Triple con Corta Aproximación Breve descripción Salto triple con una carrera muy corta. Procedimiento: Cada integrante de un equipo tiene tres intentos. Luego de una carrera de aproximación limitada en 5 metros, el participante completa un salto triple (hop, step y jump –rebote, paso y salto- y cae con ambos pies). La medición se realiza desde el punto de caída (talón) más cercano a la zona de despegue con una cinta métrica desplegada al costado de la zona de caída. Puntaje Se considera el mejor salto de cada participante y se registra para el total del equipo. Asistentes Para una eficiente organización, es necesario un asistente por equipo. El mismo tiene las siguientes obligaciones: - Controlar y regular el procedimiento (hop, step y jump y caída con ambos pies) - Tomar nota de los resultados - Registrar el puntaje en la tarjeta del evento