1. • Universidad Nacional Autónoma de México.
Colegio de Ciencias y Humanidades.
Plantel Naucalpan.
Asignatura: Química ll.
Prof.: Osvaldo García G.
-----------EQUIPO 3------------
Integrantes:
*Virginia Martínez Bustos.
*Jeniffer García Martínez.
Grupo: 213 B.
Turno: Matutino.

2. Clasificación de
los
componentes
sólidos del
suelo.

3. •OBJETIVO.
Determinar experimentalmente los tipos
de componentes que constituyen la parte
solida del suelo.

4. INTRODUCCION.
• m. Superficie de la Tierra.
• Agr. Conjunto de materias orgánicas e inorgánicas de la
• superficie terrestre, capaz de sostener vida vegetal.
LOS COMPONENTES SOLIDOS DEL SUELO.
El suelo está compuesto de diferentes clases de materia, y a
su vez también están clasificadas.
-Material ORGANICO:
Este componente del suelo, esta formado por restos vegetales
y animales en diferente estado de descomposición constituidos por
sustancias hechas de carbono, de la descomposición, de estos restos
se forma el “humus” que es el que le da el color oscuro al suelo. La última etapa,
de la descomposición de la materia orgánica llamada “mineralización
“ consiste en la destrucción total de los restos orgánicos que
se transforman en compuestos inorgánicos sencillos debido a la actividad
de los microorganismos, (hongos y bacterias).

5. -Material INORGANICO:
Consiste en partículas de roca que se han formado por
desgaste bajo la acción de los agentes atmosféricos, constituye la
porción principal de la parte solida de la gran mayoría de los suelos.
Su aporte varía desde un 99.5& en la superficie de los suelos en regiones
muy secas a menos de un 10% en los suelos llamados orgánicos
derivados de pantanos.
Representa la parte más estable del suelo, aunque por efectos de
la desintegración físicos, químicos y/o biológicos, experimenta
cambios lentos.

6. Se acostumbra incluir a los minerales del material inorgánico
en dos grupos principales:
•Primarios: Su composición depende de la roca madre y
básicamente contiene: silicatos
de diversos tipos, por ejemplo, cuarzo y feldespatos, óxidos e
hidróxidos de fierro y aluminio.
• Secundarios: Se forman a partir de la desintegración de los minerales
primarios.
Abundancia de los componentes inorgánicos del suelo.
Los elementos químicos más abundantes en el suelo, son:
-Oxigeno. -Sodio.
-Silicio.
-Aluminio.
-Fierro.
-Calcio.
-Magnesio.
-Potasio.

7. HIPOTESIS.
Si se elimina por completo la materia orgánica
de la muestra de suelo, ENTONCES se podrá
observar completamente la materia inorgánica.

8. MATERIALES.
Clasificados en objetos y sustancias.
OBJETOS OBJETOS SUSTANCIAS
Microscopio Balanza Agua oxigenada e
electrónica. 20
volúmenes.(H2O2)
Soporte Universal. Agitador de Ácido clorhídrico.
vidrio. (HCl) 2M.
Mechero Busen. Probeta Muestra de Suelo
graduada de tamizada.
50 mL.
1 Vidrio de Reloj Espátula.
1 Vaso de precipitados de Pinzas para
50 Ml. vaso.
1 Vaso de precipitados de
600 Ml.

9. .Procedimiento.

10. •1-. Colocar una muestra de suelo de
3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados
de 600 mL y agregar 20 mL de agua H2O2 de 20 volúmenes.

11. •2-. Colocar el vaso de precipitados sobre la tela
de asbesto (Del soporte universal) y calentar levemente
con el mechero Busen. Agregar más agua oxigenada si es
necesario hasta que cese la efervescencia debida a la presencia
del material orgánico. (Calentar durante 5 minutos).

12. OBSERVACIONES: Cuando se colocó el vaso de precipitados con la
mezcla, se pudieron observar diferentes fases para que pudiera alcanzar una
efervescencia.
A continuación se muestran las evidencias.

13. OBSERVACIONES:
Cuando se colocó la muestra de suelo en el fuego, hizo mucha efervescencia, esto se debe a la gran
cantidad de materia orgánica que contenía.
NO fue necesario dejarla por cinco minutos, porque al mismo instante hizo la efervescencia.
NO Fue necesario agregar más agua oxigenada.
-PRIMERO:
La muestra se puso a fuego alto y después. Se cambió a fuego lento.
-Después de colocar la muestra a fuego:
*Adquirió un olor desagradable.
* No cambio de color.
*Se eliminó en su totalidad la cantidad de materia orgánica que tenía..

14. •3-. Dejar enfriar.
Una vez fría la muestra de suelo, agregar 10 mL de
ácido clorhídrico 2M y dejar hervir durante 5 minutos.
OBSERVACIONES:
Al agregar el agua a la muestra de suelo, se pudieron observar diferentes
fases, a continuación las evidencias:

15. •4. Dejar secar.
Finalmente, agregar un poco de agua,
hasta que se haga la suspensión y luego tira el agua.
Repetir el lavado hasta que nada quede en suspensión.
Después de una decantación final.
OBSERVACIONES:
Al realizar este paso, la muestra de suelo no mostro reacción alguna.
A continuación las evidencias…

16. •5. Secar la muestra sobre la tela de asbesto
(calentar levemente con el mechero).
Depositar los fragmentos sobre una hoja de papel de
modo que queden separados unos de otros.
OBSERVACIONES:
Al calendar la muestra de suelo
inmediatamente comenzó a mostrar
cambios (comenzó a secarse).
Comenzaba a cambiar de color.
OBSERVACIONES:
Después de calendar la muestra de suelo, mostro las siguientes características:
*Cambio de color (Verde claro)
*Adquirió un olor desagradable.
* Se observa una capa dura.

17. •6. Después colocar la muestra de suelo,
ya seca en un vidrio de reloj y Examinar
los fragmentos con lupa de aumento o al microscopio.

18. OBSERVACIONES:
Una vez terminado cada paso, se hizo la comparación de las
muestras de suelo antes y después de realizar las “pruebas
presentadas” y se observó lo siguiente:
*La muestra presenta un color más claro.
* Se pueden observar pequeñas piedras brillosas que parecieran
“pedazos pequeños de vidrio”.
*No presenta olor.
*Su textura es suave.
*Es una mezcla heterogénea porque presenta diferentes fases de
sus componentes.

19. OBSERVACIONES:
Durante la observación de la muestra de suelo, mediante el
microscopio, se observaron diferentes clases de
componentes de la misma.
OBSERVACIONES
El mineral que se pudo observar fue el cuarzo,
A continuación la evidencia.

20. También se pudo observar Biotita. Aunque por la fotografía no se alcanza a ver
“Bien”.

21. Datos y observaciones.

22. Pregunta
¿Qué observan al Hubo efervescencia,
hacer reaccionar el pero muy fue mínima.
suelo con el agua
oxigenada?

23. ¿Al colocar la Se observan
muestra tratada al diferentes
microscopio que se componentes,
observa? algunos un poco
brillosos, otros de
color oscuro, pero
una característica
que comparten es el
diferente tamaño que
tiene cada uno de
ellos.

24. Compara lo Se observan dos
observado al minerales que
microscopio con la forman parte de sus
información del componentes,
siguiente cuadro y “cuarzo”.
responde, ¿Qué
minerales están
presentes en tu
muestra?

25. Mineral Características
Cuarzo Sin color y de forma irregular, semeja
pedazos de vidrio roto
Feldespatos Blanco lechoso o rosa con formas
irregulares
Muscovita Laminillas delgadas transparentes o de
color pálido
Biotita Laminillas color café oscuro, refleja
fuertemente la luz
Hormablenda y Gránulos irregulares verde oscuro a
Piroxenos negro
Magnetita Negra, se puede remover fácilmente con
un imán
Calcita Blanca en formas irregulares, se
distingue de los feldespatos porque
hace efervescencia con ácido clorhídrico
(HCl)

26. Análisis y conclusiones.

27. •La materia orgánica reacciona con agua oxigenada
y produce un burbujeo, ¿hay presencia de material
orgánico en la muestra de suelo?
R= Si, y la efervescencia provoca que desaparezca
un poco la materia orgánica presente.
•¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar
la muestra tratada al microscopio?
R=Minerales, (materia inorgánica), Cuarzo y biotita.

28. •¿Cuáles son los dos tipos de componentes
que forma la parte sólida del suelo?
R= Materia orgánica e inorgánica.

29. CONLUSION.
El suelo está conformado de materia orgánica e inorgánica.
En los componentes del suelo existen minerales.
La efervescencia provoca que desaparezca la materia orgánica.,
dejando únicamente la inorgánica.

30. BIBLIOGRAFIA.
http://www.rae.es/rae.html
-Apuntes dados por el profesor.