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CLASIFICACIÓN DE LOS
COMPONENTES SOLIDOS DEL
SUELO.
Emiliano Rutz Gutiérrez
239 A
Química II
Carlos Goroztieta y Mora
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
•¿Cómo se clasifican
los componentes del
suelo?
OBJETIVO• Determinar experimentalmente el
tipo de componentes que
constituyen la parte sólida del suelo.
INTRODUCCIÓN
• El horizonte A también es
conocido como suelo.
• Horizonte B como sub-
suelo
• Horizonte C como roca
madre o material parental.
•Un suelo normal está formado por varias capas y cada una de ellas recibe el nombre
de "horizonte edáfico" o simplemente horizonte; al conjunto de estos horizontes se le
denomina "perfil del suelo" ; todos estos horizontes se pueden dividir en 3 horizontes
principales…
HIPOTESÍS
• Comprobar que en
la muestra de suelo
existen varios
minerales y con
ayuda de un
microscopio
observarlos
detalladamente.
MATERIALES Y SUSTANCIAS
 Microscopio estereoscópico.
 Parrilla
 Tela de asbesto
 1 vidrio de reloj.
 vaso de precipitados de 50
mL.
 vaso de precipitados de 600
mL.
 balanza electrónica.
 agitador de vidrio.
 probeta graduada de 50 mL.
 espátula.
 pinzas para vaso.
 agua oxigenada (H2O2) de
20 volúmenes.
 ácido clorhídrico (HCl) 2M.
 muestra del suelo tamizada.
PROCEDIMIENTO
• Coloca una muestra
de 3 gramos de
suelo tamizado en
un vaso de
precipitados de 600
mL y agrega 20 mL
de agua oxigenada
H2O2 de 20
volúmenes
PROCEDIMIENTO
• 2. Coloca el vaso de
precipitados sobre la tela
de asbesto y calienta
levemente en la parrilla.
• Agrega más agua
oxigenada si es necesario
hasta que cese la
efervescencia debida a la
presencia del material
orgánico
PROCEDIMIENTO
• Enseguida agrega 10
mL de ácido
clorhídrico 2M y deja
hervir durante 5
minutos con la
finalidad de eliminar
sustancias
indeseables.
PROCEDIMIENTO• Agrega agua hasta la
marca de 500 mL y
agita vigorosamente
lo que permitirá lavar
los sólidos que
quedan. Deja reposar
la suspensión y luego
tira el agua. Repite el
lavado hasta que nada
quede en suspensión.
PROCEDIMIENTO
• Después de una
decantación final, toma
una muestra de los
sólidos con la punta de
la espátula, colócala
sobre un vidrio de reloj
y sécala sobre la tela de
asbesto (calienta
levemente con el
mechero).
procedimiento• Deposita los
fragmentos sobre
una hoja de papel
de modo que
queden separados
unos de otros, pasa
un imán por debajo.
• Examina los
fragmentos con lupa
de aumento o al
microscopio.
RESULTADOS
• En la practica que se realizo, pudimos
identificar minerales en nuestra muestra
de suelo y también pudimos identificar la
presencia de materia orgánica.
Mineral Caracteristicas
Cuarzo Sin color y de forma irregular, semeja
pedazos de vidrio roto
Feldespatos Blanco lechoso o rosa con formas
irregulares
Muscovita Laminillas delgadas transparentes o de
color pálido
Biotita Laminillas color café oscuro, refleja
fuertemente la luz
Hornblenda y Piroxeno Gránulos irregulares verde oscuro a
negro
Magnetita Negra, se puede remover fácilmente
con un imán.
Calcita Blanca en formas irregulares, se
distingue de los feldespatos
porque hace efervescencia con ácido
clorhídrico (HCl)
OBSERVACIONES
PREGUNTA
1. ¿Qué observas al hacer reaccionar
el suelo con el agua oxigenada?
2. ¿Al colocar la muestra tratada al
microscopio qué se observa?
3. Compara lo observado al
microscopio con la información
del siguiente cuadro y responde
¿qué minerales están presentes
en tu muestra?
OBSERVACIÓN
1. Una efervescencia o
burbujeo constante,
obtenida por el contacto
de muestras orgánicas.
2. Se notan de forma más
clara los minerales.
3. Calcita y Magnetita
CONCLUSIONES
• En la muestra de suelo al tamizarla se le
quitaron algunos componentes, con el agua
oxigenada se mato la materia orgánica, con el
acido clorhídrico se separo el polvo y otras
sustancias de los metales, con un imán se vio
si tenia magnetita, y si tenia porque se movía.
Al final pudimos observar claramente la
muestra de suelo y sus componentes solidos.
bibliografía
CUESTIONARIO
PREGUNTAS
1) ¿Hay presencia de material orgánico en la
muestra de suelo?
2) ¿Qué tipo de materiales se reconocen al
observar la muestra tratada al microscopio?
3) ¿Cuáles son los dos tipos de componentes
que forma la parte sólida del suelo?
4) ¿Por qué la materia orgánica reacciona con
el agua oxigenada?
5) ¿Cuáles componentes solidos son mas
comunes en encontrar?
RESPUESTAS
1) Si
2) Minerales
3) Componentes orgánicos e
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4) Porque la materia orgánica
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  • 1. CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SOLIDOS DEL SUELO. Emiliano Rutz Gutiérrez 239 A Química II Carlos Goroztieta y Mora
  • 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA •¿Cómo se clasifican los componentes del suelo?
  • 3. OBJETIVO• Determinar experimentalmente el tipo de componentes que constituyen la parte sólida del suelo.
  • 4. INTRODUCCIÓN • El horizonte A también es conocido como suelo. • Horizonte B como sub- suelo • Horizonte C como roca madre o material parental. •Un suelo normal está formado por varias capas y cada una de ellas recibe el nombre de "horizonte edáfico" o simplemente horizonte; al conjunto de estos horizontes se le denomina "perfil del suelo" ; todos estos horizontes se pueden dividir en 3 horizontes principales…
  • 5. HIPOTESÍS • Comprobar que en la muestra de suelo existen varios minerales y con ayuda de un microscopio observarlos detalladamente.
  • 6. MATERIALES Y SUSTANCIAS  Microscopio estereoscópico.  Parrilla  Tela de asbesto  1 vidrio de reloj.  vaso de precipitados de 50 mL.  vaso de precipitados de 600 mL.  balanza electrónica.  agitador de vidrio.  probeta graduada de 50 mL.  espátula.  pinzas para vaso.  agua oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes.  ácido clorhídrico (HCl) 2M.  muestra del suelo tamizada.
  • 7.
  • 8. PROCEDIMIENTO • Coloca una muestra de 3 gramos de suelo tamizado en un vaso de precipitados de 600 mL y agrega 20 mL de agua oxigenada H2O2 de 20 volúmenes
  • 9. PROCEDIMIENTO • 2. Coloca el vaso de precipitados sobre la tela de asbesto y calienta levemente en la parrilla. • Agrega más agua oxigenada si es necesario hasta que cese la efervescencia debida a la presencia del material orgánico
  • 10. PROCEDIMIENTO • Enseguida agrega 10 mL de ácido clorhídrico 2M y deja hervir durante 5 minutos con la finalidad de eliminar sustancias indeseables.
  • 11. PROCEDIMIENTO• Agrega agua hasta la marca de 500 mL y agita vigorosamente lo que permitirá lavar los sólidos que quedan. Deja reposar la suspensión y luego tira el agua. Repite el lavado hasta que nada quede en suspensión.
  • 12. PROCEDIMIENTO • Después de una decantación final, toma una muestra de los sólidos con la punta de la espátula, colócala sobre un vidrio de reloj y sécala sobre la tela de asbesto (calienta levemente con el mechero).
  • 13. procedimiento• Deposita los fragmentos sobre una hoja de papel de modo que queden separados unos de otros, pasa un imán por debajo. • Examina los fragmentos con lupa de aumento o al microscopio.
  • 14. RESULTADOS • En la practica que se realizo, pudimos identificar minerales en nuestra muestra de suelo y también pudimos identificar la presencia de materia orgánica.
  • 15. Mineral Caracteristicas Cuarzo Sin color y de forma irregular, semeja pedazos de vidrio roto Feldespatos Blanco lechoso o rosa con formas irregulares Muscovita Laminillas delgadas transparentes o de color pálido Biotita Laminillas color café oscuro, refleja fuertemente la luz Hornblenda y Piroxeno Gránulos irregulares verde oscuro a negro Magnetita Negra, se puede remover fácilmente con un imán. Calcita Blanca en formas irregulares, se distingue de los feldespatos porque hace efervescencia con ácido clorhídrico (HCl)
  • 16. OBSERVACIONES PREGUNTA 1. ¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo con el agua oxigenada? 2. ¿Al colocar la muestra tratada al microscopio qué se observa? 3. Compara lo observado al microscopio con la información del siguiente cuadro y responde ¿qué minerales están presentes en tu muestra? OBSERVACIÓN 1. Una efervescencia o burbujeo constante, obtenida por el contacto de muestras orgánicas. 2. Se notan de forma más clara los minerales. 3. Calcita y Magnetita
  • 17. CONCLUSIONES • En la muestra de suelo al tamizarla se le quitaron algunos componentes, con el agua oxigenada se mato la materia orgánica, con el acido clorhídrico se separo el polvo y otras sustancias de los metales, con un imán se vio si tenia magnetita, y si tenia porque se movía. Al final pudimos observar claramente la muestra de suelo y sus componentes solidos.
  • 19. CUESTIONARIO PREGUNTAS 1) ¿Hay presencia de material orgánico en la muestra de suelo? 2) ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra tratada al microscopio? 3) ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte sólida del suelo? 4) ¿Por qué la materia orgánica reacciona con el agua oxigenada? 5) ¿Cuáles componentes solidos son mas comunes en encontrar? RESPUESTAS 1) Si 2) Minerales 3) Componentes orgánicos e inorgánicos 4) Porque la materia orgánica contiene carbono que produce esta reacción del burbujeo. 5) Cuarzo, Magnetita y Calcita.