1. Informática I
Licenciada
Jenny Palacios Serrano
pjklm@yahoo.com

2. Agenda
 Bienvenida y presentación
 ACTIVIDAD #1 La computadora
 ACTIVIDAD #2 Concepto de hardware y software
 ACTIVIDAD #3 Dispositivos internos de la computadora
 Actividad #4 Descripción del entorno de Windows
 Cierre de la actividad

3. Dinámica de presentación
 Ponerse en pie conforme se le vaya pidiendo.
 Presentarse dando el nombre completo, la carrera que lleva y un objetivo
por lo que estudia esa carrera.
 Los demás prestar atención a la presentación de todos los compañeros.

4. Presentación de Unidades
 Unidad I. WINDOWS 8: El estudiante estará en
capacidad de utilizar las principales ventanas y
aplicaciones de usuario cuenta Windows 8, y así poder
crear, modificar y eliminar información con dicho
programa. Haciendo uso de herramientas tales como:
carpetas, panel de control, menú inicio y el escritorio de
Windows 8.
 Unidad II. PROCESADOR DE TEXTO MS WORD: Al finalizar
la Unidad el estudiante será capaz de dominar las
principales herramientas y características de Ms Word,
para crear documentos de profesionales, a través del
uso de las utilidades contenidas en las pestañas inicio,
insertar, diseño de página y referencias.

5. Presentación de Unidades
 Unidad III. POWER POINT: El estudiante será capaz de
utilizar, el programa Power Point como un medio para
compartir o distribuir información con un auditórium de
manera clara, simple y precisa haciendo uso de
diapositivas, combinaciones de colores (formato),
efectos visuales (animaciones) y objetos multimedia
(video y sonido).
 Unidad IV. HOJA DE CALCULO EXCEL: Al finalizar la
Unidad el estudiante estará en capacidad de elaborar
formulas, funciones y gráficos, que permitan realizar
cálculos matemáticos y estadísticos de una forma más
rápida y precisa, a través del uso adecuado de la
información contenida en las diferentes columnas y filas
de una hoja de Excel.

6. Certificación MOS 2010
 Presentación de los procesos
de Certificación.
 Ver videos

7. Presentación de actividades.
Áreas Porcentajes
Área 1 30%
Área 2 30%
Área 3 40%
Plan A Plan B
Actividades Áreas
1 y 2
Área 3 Actividades Áreas
1 y 2
Área 3
Desarrollo de
Laboratorio 5% 10%
Examen
MOS 7.5% 10%
Desarrollo de
Guías practicas 5% 5%
Desarrollo de
Guías practicas 5% 5%
Desarrollo de
casos 5% 5%
Desarrollo de
casos 2.5% 5%

8. Desarrollo de prueba diagnostica
1. Tomar una hoja de respuesta y abrir el siguiente enlace.
2. Responder según se le presentan los indicaciones.
3. Al terminar entregue su hoja de respuestas.

9. Actividad #1 La computadora
Propósito
Reconocer los diferentes dispositivos que componen
un equipo de computo.
Instrucciones
1. Reconozca los diferentes dispositivos y su aplicación
según se le va mostrando en las laminas.
2. Anote en su cuaderno las características mas
importantes
3. Preste atención a las siguientes laminas.

10. Computadora ¿Qué es una computadora?
 La computadora, ese
equipo indispensable en la
vida cotidiana de hoy en
día que también se
conoce por el nombre de
computador u ordenador,
es una máquina
electrónica que permite
procesar y acumular
datos. El término
proviene del latín
computare (“calcular”).

15. Actividad #2 Conceptos de Hardware
y Software
Propósito
Reconocer la diferencia entre hardware y software.
Instrucciones
1. Reconozca la diferencia de los concpetos de
hardware y software
2. Anote en su cuaderno las características mas
importantes
3. Preste atención a las siguientes laminas.

16. Compuesta por:
Hardware y Software:
Hardware
Son las partes tangibles del computador. Es decir, toda su
estructura física. Todo lo que puedes tocar. Por ejemplo, la
pantalla, el teclado, el ratón, la cámara web.
Software
Son programas informáticos que hacen posible la
realización de tareas específicas en un computador. Por
ejemplo, los programas como Word, Excel y PowerPoint; los
navegadores web, los juegos, los sistemas operativos.

17. Actividad #2 Dispositivos internos de la
computadora
 Propósito
 Identificar el uso y funcionamiento de los dispositivos internos.
 Instrucciones
 Identifique de forma teórica y forma física los dispositivos internos de la
computadora.
 Preste atención a las diferentes diapositivas.

18. Dispositivos internos y Externos de la
computadora
Dispositivos internos son los que se
encuentran dentro del gabinete y
tienen una de las funciones mas
importantes sobre la computadora.
Los dispositivos externos son todos los
que se encuentran y se conectan por el
lado de afuera conectados al
computador.

19. Placa madre
 La placa madre es el componente principal de un sistema de
computador personal. En ella se encuentran los circuitos
principales, el procesador, y es la que determina la velocidad,
confiabilidad y estabilidad del sistema.

20. Memoria RAM
 La memoria principal o RAM ( Random Access Memory o memoria de acceso
aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando mientras se
encuentre FUNCIONANDO El almacenamiento es considerado temporal por que los
datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este
encendida o no sea reiniciada.

21. MEMORIA ROM
 Realiza el chequeo de los componentes de la computadora
por ejemplo circuitos controladores de video de acceso a
memoria, el teclado y unidades de disco etc.

22. Disco duro
 Un disco ( del inglés hard disk (HD)) es un disco magnético en el
que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro es el
la parte de tu ordenador que contiene la información
electrónica y donde se almacena todos los programas (
software). Es uno de los componentes del hardware más
importantes dentro de tu PC.

23. Preguntas
¿Qué es Hardware?
¿Qué es Software?
¿Cuál es el concepto de computadora?
¿Por qué son tan útiles las computadoras??

24. TARJETAS DE VIDEO, SONIDO Y RED
 Como su nombre lo dice, permite controlar y administrar la
calidad de video o imagen, el sonido de la máquina así
como la conexión en red de un computador.
 Actualmente la mayoría de computadoras trae dichas
tarjetas integradas en la Placa Madre

25. PUERTOS
Son los CONECTORES que permiten comunicar los
dispositivos externos o periféricos (impresora, mouse,
scanner, etc.) con la placa madre.

26. Preguntas
 ¿Cuál es el uso de la memoria RAM?
 ¿Por qué se le llama disco duro al disco duro?
 ¿Qué es la Mother Board?
 ¿Por qué son mejores las computadoras de marca que
los clones?

27. Actividad #3 Dispositivos internos de la
computadora
Propósito
Identificar el uso y funcionamiento de los dispositivos
internos.
Instrucciones
Identifique de forma teórica y forma física los
dispositivos internos de la computadora.
Preste atención a las diferentes diapositivas.

28. Continuación..
PROCESADOR
 El microprocesador, o simplemente el micro, es el cerebro
del ordenador que controla todas las operaciones del
computador. Es un chip, un tipo de componente
electrónico en cuyo interior existe miles ( o millones) de
elementos llamados transistores, cuya combinación permite
realizar el trabajo que tenga encomendado el chip.

29. FUENTE PODER
Es un regulador de voltaje el cual se encarga de
distribuir la energía al ordenador es decir a la placa
madre ( Motherboard), Cd- ROM, disquera, disco
duro, procesador. Etc.

30. MOUSE
Es un dispositivo apuntador usad para
facilitar el manejo de un entorno grafico
en un computador.

31. PANTALLA
Es un dispositivo de salida que mediante una interfaz,
muestra los resultados del procesamiento de una
computadora.

32. TECLADO
Sirve para escribir en programas
de Word, Facebook, chat ,etc.
Ayuda también, números y
códigos

33. CAMARA
Es una pequeña cámara digital
conectada a una computadora la cual
puede capturar imágenes transmitirlas
a través de internet.

34. Actividad #4 Descripción del entorno
de Windows.
 Propósito
 Descripción del entorno de Windows 7
 Instrucciones
 Describa en su cuaderno las partes que componen el entorno de Windows 7
 Siga las indicaciones de las laminas.

35. Escritorio de Windows

36. Botón y barra de herramientas

38. La barra de tareas

39. Área de notificaciones

41. Actividad # 6
Archivos y Carpetas
Propósito:
Describir el concepto de Archivos y
Carpetas
Indicaciones:
Describiremos el concepto de un Archivo y
las partes que componen el nombre
Lea el siguiente concepto sobre los
Archivos.

42. Ejemplo de archivos
Observe las características de los iconos.

43. Los archivos definición y ejemplo
 Son un espacio dentro de nuestra unidad de almacenamiento, su nombre
esta compuesto por un nombre y una extensión.
 Mi curriculum.Doc.
 El nombre se lo coloca el usuario y la extensión se la coloca el programa que lo crea.
 Ejercicio:
 Abra el programa bloc de notas y digite el siguiente texto.

44. Texto
 Un archivo es un conjunto de información digital que puede almacenarse
en una computadora o en otro tipo de dispositivo.
 Los archivos pueden ser ordenados mediante carpeta, según el tipo de
archivos se crean las carpetas, Windows crea carpetas homogéneas para
guardar sus archivos.
 Guarde el archivo, dando clic en el menú archivo-guardar como-busque
el escritorio- coloque el nombre concepto-guardelo.

45. Ventana Guardar como
 Recuerde las partes del cuadro de dialogo guardar como:

46. Actividad # 3
Crear Carpetas y Subcarpetas
 Propósito
 Desarrollar el proceso para la creación de carpetas y sub carpetas.
 Indicaciones:
 Abra el explorador de Windows
 De un clic derecho en la opción equipo del botono inicio, luego en la opción abrir.
 Desarrolle el proceso para la creación de carpetas
 Ubique el escritorio, en la ventana de lista de documentos de un clic derecho en el
menú contextual busque nuevo, luego carpeta
 Coloque el nombre de carpeta principal

47. Partes de la ventana
1 2
3
4
5

48. Ejercicio
Creación de un Árbol de Directorio dentro
de la carpeta principal
Pasos para crear:
1-Seleccionar la ubicación
2-clic derecho del mouse
3-opción nuevo
4-nueva carpeta
5- colocar nombre
Otro procedimiento
1- seleccionar la ubicación
2-dar un clic en la barra de
Propiedades.
3 al botón nueva carpeta
4- colocar nombre/enter

49. Preguntas de la Actividad # 2
 Explique de forma general como se creo el árbol de
directorio anterior

50. Cierre de la clase
 Que aprendió en la clase de hoy
 Podría crear un árbol de directorio usted solo(a)