2. SINCRONA:
es por la cual de manera inmediata estamos interactuando con
profesores o los grupos de trabajo, por medio de diferentes plataformas
que permiten realizar este proceso. Este tipo de comunicación,
incrementa la motivación y ayuda a llegar a un acuerdo en conceptos o
significados.
3. E-LEARNING
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través
de Internet, caracterizados por una separación física entre
profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una
comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual
se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el
alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que
autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
4. OBJETIVO:
Motivar la práctica de los valores humanos, como instrumento para
y ser participes de una convivencia armónica y solidaria en el país
ya que el respeto es un valor muy importante que se debe enseñar
desde que somos pequeños y tenerlo en cuenta ahora que somos
grandes para respetar en la vida cotidiana
5. KINESTESICO:
Estas personas aprenden mejor con la práctica, es decir, haciendo
más que leyendo u observando. Es en esta práctica donde llevan a
cabo el análisis y la reflexión. Los maestros que quieran sacar el
mayor rendimiento de estos estudiantes, deben involucrarlos en la
aplicación práctica de los conceptos que pretenden enseñar.
6. TIPO DE VALORES:
Valores humanos
Valores personales
Valores familiares
Valores socioculturales
Valores políticos
Valores materiales
Valores intelectuales
Valores profesionales o laborales
7. VALORES HUMANOS
Se llaman valores humanos a los que se consideran que son
esenciales en una persona o ser humano. Cuando una persona posee
alguno de estos valores se dice que es “muy humana”. Algunos
valores humanos son:
– Solidaridad
– Tolerancia
– Amabilidad
– Humildad
– Lealtad
– Sensibilidad
8. Valores personales
Se llaman valores personales a los que ayudan a guiarse a través de la vida, construirla,
tomar decisiones y relacionarse con otras personas. Son una mezcla de valores
socioculturales, familiares e individuales, estos últimos creados por las experiencias
únicas.
Ejemplos:
– Fidelidad
– Gratitud
– Disciplina
– Paciencia
– Constancia
– Empatía
– Comprensión
– Perseverancia
9. • Valores familiares
• Se llaman valores familiares a los que se tienen dentro de una familia
particular. Provienen de las creencias que se han ido transmitiendo
de generación en generación. Por ejemplo, los padres de una familia
pueden valorar la perseverancia, el respeto o la unión familiar.
• Ejemplos:
• – Unión familiar
• – Respeto a los mayores
• – Amabilidad
• – Honradez
• – Solidaridad
• – Sinceridad
10. VALORES SOCIOCULTURALES
Los valores socioculturales son el conjunto de creencias más amplias y aceptadas
por una sociedad que comparte códigos comunes.
Aunque hay valores universales como la amistad que se consideran positivos en
casi todos los países, hay otros que difieren de un país a otro. Por ejemplo, las
personas de un país -generalmente- pueden dar más importancia a la religión y al
respeto. Las de otro país -generalmente- pueden dar más importancia a la libertad
de expresión y a la diversión.
Ejemplos:
– Patriotismo (hay países más patrióticos que otros)
– Religión/valorar las costumbres religiosas
– Puntualidad (hay países donde las personas son más puntuales)
– Generosidad
– Solidaridad
– Familia (por ejemplo, en los países latinos se suele valorar más la familia)
11. VALORES MATERIALES
Se llaman valores materiales a los elementos concretos que conviven con las
personas y las ayudan a subsistir y a vivir más cómodamente.
Estos valores se relacionan con bienes materiales que cubren necesidades básicas
como vestimenta, alimentación, salud y ocio.
Se dice que alguien tiene “valores materiales” cuando tiene preferencia por cosas
que se pueden comprar u obtener que por la espiritualidad, amistad o valores no
materiales.