conocer sobre la importancia de los valores y como aplicarlos en la educación.

1. Universidad Autónoma De Guerrero
Unidad Académica Ciencias De La Educación
Mtro. Emérito: Rafael Bonilla Romero
Material educativo
Docentes: Jonathán Rodríguez Dircio
Cecilio Márquez Catalán
Chilpancingo, Gro. A 19 de Mayo del 2015
Asesora: Elvia Garduño Teliz
Titulo: Importancia de los valores

2. Índice
Diseño pedagógico
Conclusiones
Reflexión
Referencias
¿Qué son los valores?
Importancia de los valores
Clasificación de los valores

3. Diseño pedagógico
Material: material de apoyo
Programa: power point
Contenido o tema: “importancia de los valores”
Ambiente: virtual-educacionvalorativa.blogspot.com
Situación: que los estudiantes de distintos niveles de educación conozcan la
importancia de los valores para tener una buena relación con la sociedad.
Estrategia de aprendizaje: búsqueda de información
Intención pedagógica-Competencia: identifica la importancia de los valores en
su vida cotidiana.

4. ¿Qué son los valores?
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su
manera de ser y orientan su conducta.
Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores, actitudes y
conducta están relacionados. Son creencias o convicciones de que algo es
preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a
determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan
en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea.
Fuente: http://www.fundaciontelevisa.org/valores/que-son-los-
valores/
Puedes consultar mas información
en la siguiente fuente:

5. Los valores se jerarquizan por criterios de importancia. Cada persona construye su
escala de valores personales, esto quiere decir que las personas preferimos unos
valores a otros. Los valores más importantes de la persona forman parten de su
identidad, orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su
sentido del deber ser.
La importancia de los valores
Cada persona, de acuerdo a
sus experiencias construye un
sentido propio de los valores.
El sentido que le
encontraremos en nuestra
vida, será diferente para cada
persona.
Fuente: http://www.pensamientos.com.mx/clasificacion_de_los_valores.htm
Puedes consultar mas información en la
siguiente fuente:

6. Clasificación de los valores
Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en
aspectos más inferiores que comparte con otros seres como los animales, por
ejemplo. el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.
Los valores éticos: son medios adecuados para conseguir nuestras finalidad.
Valores morales: El valor moral te lleva a construirte como hombre, a
hacerte más humano, pero eso solo podrá lograrse si decides alcanzar
dichos valores mediante el esfuerzo y siendo perseverante. Algunos valores
morales son la justicia, la libertad, la honestidad.
Los valores humanos inframorales: Son aquellos valores que son
exclusivos del hombre, y entre ellos están los valores económicos, la riqueza,
el éxito, la inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto.
Valores Terminales: Son metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo
de su vida.
Valores Instrumentales: Son comportamientos mediante los cuales conseguimos
los fines deseados.
Fuente: http://www.pensamientos.com.mx/clasificacion_de_los_valores.htm
Puedes consultar mas información en la siguiente fuente:

7. Conclusiones
Comprobar si los alumnos ponen en marcha los valores dentro y fuera de la
institución.
Lograr cambiar la actitud de los alumnos y sean responsables de sus actos.
Compartir todo el conocimiento que tenemos sobre los valores y así se obtenga
una buena convivencia entre alumnos.
Integrar una actitud positiva a los alumnos para que sea favorable ante la
sociedad.
Te reto a que busques información por tu propia cuenta y la compares con el
material de apoyo y des tu punto de vista.
¿Como aplicarías los valores en tu escuela con tus profesores y compañeros?

8. Reflexión
Una de las cosas importantes sobre la educación con valores es cambiar todo el
contexto social y formar una educación con valores donde los alumnos aprendan
a convivir unos con otros y se forjen una actitud favorable.
Los valores deben ser transmitidos a los niños desde los diversos canales
sociales de que se disponga, pero fundamentalmente desde la familia y la
escuela. La infancia es en términos generales, un proceso continuado de
adaptación a los nuevos entornos, amistades, aprendizajes escolares… y por
tanto, un período en el que sentar las bases para una total autonomía personal y
social.
Así pues, podría decirse que tanto la familia como la escuela comparten el
objetivo de educar a los niños como futuros ciudadanos, de modo que,
entendemos que no sería suficiente con la propia enseñanza de las asignaturas y
sus contenidos, sino que se debería dedicar más tiempo a otros aspectos de
carácter formativo que poca duda cabe, son de gran importancia para la vida
personal y social, como por ejemplo, la educación emocional o la educación en
valores.
https://aseducacer.wordpress.com/2013/06/29/reflexiones-sobre-educacion-en-valores/

9. http://www.fundaciontelevisa.org/valores/que-son-los-valores/
Referencias
http://www.pensamientos.com.mx/clasificacion_de_los_valores.ht
m
https://aseducacer.wordpress.com/2013/06/29/reflexiones-sobre-educacion-en-
valores/