1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCIAL
LUIS ANTONIO ROMERO LALVAY
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍA

3. Cada niño tiene diferentes características,
capacidades, intereses y necesidades que les
hace diferentes a los demás.
La diversidad es ponerse en el lugar de los
demás.

4. Cede espacio a:
• Grupos de discusión y
trabajo colaborativo.
• Círculos literarios.
• Equipos tecnológicos de
arte, ciencia, etc.
Aprovechan de lleno
Propones desafío para
las horas que pasan
los alumnos y
dentro del aula.
entregar incentivos
para que trabajen
motivados
LA CLASE
FRONTAL
Los alumnos tienen
un rol mas activo. Procura hacerlos mas
solidarios y menos
competitivos.
Estudiante participa
responsable en su
aprendizaje.

5. VARIABLES DE RECHAZO Y MARGINACION
Variedad
Nivel socio Orientación
Genero Etnia lingüística.
cultural sexual
Entre otros
Para esto se crearon los alones de clases culturalmente compatibles
con el objetivo de eliminar el racismo, sexismo y el perjuicio étnicos;
y brindar las mismas oportunidades de estudio a todos los
estudiantes.

6. Es un juicio previo, generalización
rígida, irracional, acerca de un grupo de
personas.
Prejuicios
Hacen • Actitudes
evidentes • Creencias Negativos
en: • sentimient
os
Generan
Es el tratamiento desigual
Discriminación hacia categorías
especificas de personas.

7.  EL PELIGRO ES QUE SE CONVIERTEN EN
SUSTITUTOS DE LA OBSERVACION
 PERSONAS QUE SE DEJAN LLEVAR POR
IDEAS PRECONCEVIDAS
 LA MAYORIA DE LAS VECES SON
NEGATIVOS RELACIONADOS A:
RAZA
CULTURA
RELIGION, ENTRE
OTRAS.

8. Misión y propósito es la; es la construcción
intercultural de conocimientos a partir de la
explicación de los saberes y conocimientos
indígenas en el medio escolar.

9.  Integración de contenidos: utiliza
ejemplos y culturas de diversas culturas y
grupos.
 Una pedagogía de la equidad: ajustar los
estilos de enseñanza con los estilos de
aprendizaje de los estudiantes.
 El proceso de construcción del
conocimiento: ayudar a que los
estudiantes comprendan que los
supuestos culturales implícitos afectan la
manera en que el conocimiento se
construye dentro de ella.

10. DIVERSIDAD DE GENERO O SEXO
NIÑOS U HOMBRES NIÑAS O MUJERES
DISTINTAS CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS BIOLOGICAS
CONVICCION DE QUE SEXO ES SUPERIOR
MACHISMO SEXISMO FEMINISMO
HOMBRES Y MUJERES TIENEN LA MISMA CALIDAD HUMANA Y
LOGROS

11. Objeto hacia el cual se
dirige el impulso
sexual
Estas determinado por
el deseo natural, físico,
amoroso y erótico hacia
otra persona.
ORIENTACIO
N SEXUAL
Transexuales
Heterosexuales
TIPOS
Homosexuales Bisexuales