SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 72
Descargar para leer sin conexión
1. De las ciudades
a los Imperios.
Las primeras civilizaciones (Mesopotamia, Egipto,
India y China), en las que se desarrollaron los
primeros escritos, surgieron junto a grandes ríos
que proporcionaron una agricultura próspera, por
eso se las conoce como civilizaciones fluviales.
Se caracterizaron por contar con un poder político
fuerte en manos de un rey que mandaba sobre un
ejército y solía cumplir funciones religiosas,
dictando las leyes. Los funcionarios administraban
las posesiones de los reyes.
Fueron sociedades muy jerarquizadas con una
minoría de privilegiados (propietarios de tierras y
riquezas y que ostentaban cargos públicos) y una
mayoría sometida.
Los reyes promovieron grandes obras: palacios,
templos, tumbas, canales,... mostrando su poder.
La escritura se inventó hace unos 5.000 años
en Mesopotamia ante la necesidad de conservar
datos económicos (impuestos, intercambios
comerciales,...). Las primeras escrituras,
desarrolladas por los sumerios, se hicieron con
pictogramas, imágenes sencillas de aquello a lo
que se referían. Al hacerse abstractos los
pictogramas surgió la escritura cuneiforme (con
forma de cuña).
2. Los mesopotámicos:
dónde y cuándo vivieron.
Mesopotamia es una
región de Oriente
Próximo en el actual
Irak. Significa “entre
ríos”, al situarse entre
el Tígris y el Eúfrates.
Junto a Egipto forma el
territorio conocido
como “creciente fértil”,
estando irrigado por
canales y situándose en
un cruce comercial
estratégico.
Se diferencian dos regiones: Asiria (al norte,
habitada por los asirios, un pueblo semita) y
Caldea (al sur, habitada por acadios al norte y
sumerios al sur).
Durante el III milenio a.C
los sumerios en la Baja
Mesopotamia crearon
ciudades-estado (Ur,
Uruk,…). Eran ciudades
que tenían leyes, ejército
y gobierno propios.
Estaban dirigidas por
sacerdotes. Se
dedicaron al comercio y
la agricultura.
Inventaron la escritura.
LOS SUMERIOS
IMPERIO ACADIO
Hacia el 2.300 a.C. los acadios, que se dedicaban al
pastoreo, lograron conquistar toda la Baja
Mesopotamia al mando del rey Sargón, creando el
primer imperio.
IMPERIO
BABILÓNICO
La ciudad de BabiloniaLa ciudad de Babilonia
prosperó hacia el 1.800prosperó hacia el 1.800
a.C. gracias al comercio ya.C. gracias al comercio y
logró controlar al restologró controlar al resto
de ciudades dede ciudades de
Mesopotamia, hasta serMesopotamia, hasta ser
conquistada por losconquistada por los
hititas. Destacó el reyhititas. Destacó el rey
Hammurabi.Hammurabi.
IMPERIO ASIRIO
Los asirios fueron un pueblo guerrero, que fundó un
gran imperio entre el 1.300 a.C. y 600 a.C. Vivían de
los impuestos que hacían pagar a otros pueblos.
Destacó su rey Asurbanipal.
IMPERIO PERSA
Por último, tras una breve recuperación de
Babilonia (imperio de Nabucodonosor II), los
persas, procedentes del actual Irán, crearon un
imperio desde el río Indo hasta el mar
Mediterráneo, acabando con la civilización
mesopotámica.
3. La sociedad mesopotámica.
La sociedad era muy desigual. Los grupos
privilegiados eran una minoría que poseían la
mayor parte de las riquezas y tenían todos los
derechos. Englobaban al rey (sumo sacerdote),
aristocracia (familiares del rey con altos cargos y
extensas tierras), sacerdotes (con tierras y talleres
propios), y escribas (funcionarios).
Los no privilegiados podían ser libres (con
derechos) o esclavos (propiedad de otras personas),
trabajando como campesinos o artesanos. Las
mujeres estaban sometidas a los varones.
4. La cultura y arte
mesopotámicos.
Era politeísta, adoraban a
muchos dioses. Los dioses eran
representantes de elementos
de la naturaleza (Marduk era el
dios de la creación; Isthar, la
diosa del amor y la guerra,…).
Cada ciudad tenía sus propias
divinidades.
El culto se desarrollaba en
templos, donde se
sacrificaban animales. Además,
los templos recaudaban
tributos (había pagos
obligatorios a los sacerdotes).
La religión.La religión.
• Características:Características:
• Uso del adobe (barro secado al sol) y ladrillo.
• Arcos de medio punto y la bóveda de cañón.
• Construcciones recubiertas con mármol, azulejos
esmaltados al exterior y pinturas y relieves al
interior.
• Tipos de edificios:Tipos de edificios:
• Palacio. Destaca su portada y patio.
• Templos y zigurats (torre escalonada y piramidal,
coronada por una capilla y un observatorio
astronómico).
El arte.El arte.
ARQUITECTURA
Zigurat del rey Ur-Urnammu
Puerta de Isthar, ladrillo vidriado
• Estatuillas de reyes, sacerdotes y dioses. Destaca la
de Gudea de Lagash.
ESCULTURA
• Relieves o figuras esculpidas sobre una superficie
lisa. Representan escenas de guerra y caza. Fueron
logrando mayor calidad a lo largo del tiempo.
ESCULTURA
Importancia de la epopeya
(poema heroico largo):
Poema de Gilgamesh
Literatura
Sistema matemático de pesos y medidasCiencia
Primera recopilación de leyes:
El código de Hammurabi
Estelas de
leyes
Calendario de doce meses lunares y
desarrollo de la astronomía
Tablilla de matemáticas
Las aportaciones culturales.Las aportaciones culturales.
- Primera recopilación de leyes
de la Historia.
- Columna de basalto.
- Se representa al rey ante la
divinidad. El dios Shamash dictó
las leyes al rey, por lo que las
leyes son sagradas.
- 282 leyes y decretos
Estela de HammurabiEstela de Hammurabi
5. Los antiguos egipcios:
dónde y cuándo vivieron.
El río Nilo, en el noroeste
de África, es el origen de
esta civilización egipcia.
Más allá de las márgenes
del río (tierras negras o
kemet) se encuentran
desiertos (tierras rojas),
poco aptos la vida
humana.
En sus orillas aparecen
grandes ciudades:
Menfis (Bajo Egipto) y
Tebas (Alto Egipto).
El Nilo de Junio a SeptiembreEl Nilo de Junio a Septiembre
aumenta mucho su caudal.aumenta mucho su caudal.
En Octubre las aguas seEn Octubre las aguas se
retiran de las orillas dejandoretiran de las orillas dejando
un limo muy apto para elun limo muy apto para el
cultivo.cultivo.
Para controlar las crecidas del río fue necesario
construir diques y canales, aprovechando así sus
beneficios.
Además el Nilo sirvió de
camino para comunicar el
Alto y el Bajo Egipto.
En la Edad de los Metales se formaron dos reinos
en el Nilo: uno en el Bajo Egipto y otro en el Alto
Egipto. Hacia el 3.100 a.C. Menes o Narmer
unificó ambos reinos convirtiéndose en el primer
faraón egipcio.
4.000 a.C. 3.000 a.C. 2.000 a.C. 1.000 a.C.
IMPERIO
ANTIGUO
3.100 a.C. 2.200 a.C.
IMPERIO
NUEVO
CONQUISTA
ROMANA
30 a.C.
PRIMEROS DOCUMENTOS ESCRITOS
INICIO DE LA HISTORIA
3400 a.C.
1.800 a.C.
IMP
MEDIO
1.580 a.C.
HICSOS
PRIMERPERIODOINTERMEDIO
2.050 a.C.
Poblados
independientes
gobernados por
monarcas
La Historia de Egipto se divide en tres etapas:
Imperio Antiguo, Imperio Medio e Imperio Nuevo.
-Capital en Menfis. Destacan faraones
Keops, Kefrén y Mikerinos.
3100-2200 a.C.
IMPERIO ANTIGUO
-Capital en Tebas. Dominio de Nubia.2050- 1800 a.C.
IMPERIO MEDIO
Capital en Tebas. Conquista de Libia, Siria
y Palestina. Destacan los faraones
Tutmosis I, Amenofis III, Akenatón y
Ramsés II. Asirios, persas, griegos y romanos
invadirán sucesivamente Egipto.
1554- 31 a.C.
IMPERIO NUEVO
LOS HICSOS INVADEN EGIPTO1800-1580 a.C.
PRIMER PERIODO INTERMEDIO2200- 2050 a.C.
6. El gobierno: el faraón.
El faraón era el nombre que recibía el rey de
Egipto, que tenía un poder absoluto: político (leyes
y gobierno), económico (poseía gran parte de las
tierras y controlaba el comercio), militar, y religioso
(era considerados dioses hijos de Ra). Cuando
moría un faraón le sucedía su hijo, formando
dinastías. Algunos faraones fueron mujeres.
Para administrar el imperio los faraones contaron
con funcionarios y el apoyo de los grupos sociales
privilegiados. Los nobles gobernaban las provincias
y recaudaban impuestos.
Los sacerdotes dirigían los ritos religiosos y
administraban los templos.
Los escribas redactaban documentos y llevaban las
cuentas de los impuestos y del comercio.
El ejército protegía las fronteras de Egipto.
7. La sociedad egipcia.
Nueve de cada diez egipcios eran campesinos que
cultivaban las tierras del faraón, de los nobles y de
los templos, entregando parte de la cosecha a los
propietarios. Además tenían que trabajar en las
obras del faraón. También existían ganaderos.
En las ciudades destacaron los comerciantes que
usaban el trueque, comprando madera, perfumes y
metales del extranjero. También destacaron los
artesanos (escultores, fabricantes de cerámica,
papiro, vidrio, tejidos de lino, objetos de metal,...
También existían sirvientes de nobles y
sacerdotes.
En Egipto existieron esclavos. Eran en su mayoría
prisioneros de guerra sin derechos propiedad del
faraón.
Las mujeres en Egipto
tuvieron algunos
derechos como la
administración de
propiedades, la compra
y venta de bienes o la
capacidad de
divorciarse. Además
realizaron numerosos
trabajos (elaboración
de tejidos y pan,
cultivo, servicio
doméstico,...). Hubo
mujeres faraones.
8. La religión: dioses y templos.
Los egipcios eran politeístas (creían en varios
dioses). El culto a los dioses (ceremonias,
ofrendas,…) era desarrollado por los sacerdotes
en templos a través de ritos.
Cada ciudad tenía sus propios dioses pero
destacaron algunos. Ra era el dios principal, el
dios del sol. Otros dioses fueron: Osiris (dios de los
muertos); Isis (diosa de la fertilidad); Horus (dios de
la guerra); Anubis (dios del infierno).
Los templos eran la casa de los dioses. Eran
monumentales. Se componían de una avenida de las
esfinges, pilonos (portada), patios, sala hipóstila
(sala cubierta), y santuario (donde estaba la estatua
del dios).
Pilonos
9. La vida después de la muerte:
las tumbas.
La religión egipcia pensaba en una vida más allá
de la muerte. Los egipcios creían en la vida de
ultratumba del alma (ka), siempre que el cuerpo
quede incorrupto: de ahí la momificación.
“El libro de Los Muertos” recopilaba las reglas de
cómo debía ser el comportamiento del difunto ante
el tribunal de Osiris, que pesaba las almas de los
fallecidos.
Las tumbas egipcias fueron de tres tipos:
> Mastabas: tenían forma de pirámide truncada.
> Pirámides: Superposición de mastabas, en las
que se escondían las cámaras funerarias.
> Hipogeos: tumbas excavadas en la roca.
10. El arte egipcio.
Representaciones de faraones
- Grandes figuras idealizadas
- Eterna juventud.
- Ejemplo: Ramsés II
Representación de funcionarios:
- Figuras realistas
- Ejemplos: El escriba sentado
Características
Hieratismo: Figuras inexpresivas y
rígidas.
Principales
representaciones
Posición estática.
Ley de frontalidad: el cuerpo aparece
de frente.
La escultura.La escultura.
Utilizada en frescos y murales
Características El dibujo predomina sobre el color
Temas cotidianos y de ultratumba
Ley de torsión: cabeza y pies de
perfil y el resto de frente
La pintura.La pintura.
Mesopotamia y Egipto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Egipto y mesopotamia
Egipto  y  mesopotamiaEgipto  y  mesopotamia
Egipto y mesopotamia
fefemabe
 
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
Conchagon
 
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y EgiptoLas primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Jose Angel Martínez
 

La actualidad más candente (20)

Civilización Egipcia
Civilización EgipciaCivilización Egipcia
Civilización Egipcia
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
Mapa-conceptual-de-Mesopotamia-2.pptx
Mapa-conceptual-de-Mesopotamia-2.pptxMapa-conceptual-de-Mesopotamia-2.pptx
Mapa-conceptual-de-Mesopotamia-2.pptx
 
Civilización Egipcia
Civilización EgipciaCivilización Egipcia
Civilización Egipcia
 
Egipto: Imperio Antiguo
Egipto: Imperio AntiguoEgipto: Imperio Antiguo
Egipto: Imperio Antiguo
 
CivilizacióN Egipcia
CivilizacióN EgipciaCivilizacióN Egipcia
CivilizacióN Egipcia
 
Egipto y mesopotamia
Egipto  y  mesopotamiaEgipto  y  mesopotamia
Egipto y mesopotamia
 
Historia de Grecia
Historia de GreciaHistoria de Grecia
Historia de Grecia
 
Fenicia y Palestina
Fenicia y PalestinaFenicia y Palestina
Fenicia y Palestina
 
Mesopotamia 2
Mesopotamia 2Mesopotamia 2
Mesopotamia 2
 
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
Las primeras civilizaciones (I): Mesopotamia.
 
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y EgiptoLas primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
 
T.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizacionesT.9 Las primeras civilizaciones
T.9 Las primeras civilizaciones
 
Antigua Grecia
Antigua GreciaAntigua Grecia
Antigua Grecia
 
FENICIA "País de las palmeras"
FENICIA "País de las palmeras"FENICIA "País de las palmeras"
FENICIA "País de las palmeras"
 
LA CULTURA FENICIA
LA CULTURA FENICIALA CULTURA FENICIA
LA CULTURA FENICIA
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
La Mesopotamia
La MesopotamiaLa Mesopotamia
La Mesopotamia
 
Los sumerios
Los sumeriosLos sumerios
Los sumerios
 
CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA
CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIACIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA
CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA
 

Similar a Mesopotamia y Egipto

Las primeras civilizaciones históricas
Las primeras civilizaciones históricasLas primeras civilizaciones históricas
Las primeras civilizaciones históricas
MayteMena
 
Power point mesopotamia_listosi
Power point mesopotamia_listosiPower point mesopotamia_listosi
Power point mesopotamia_listosi
mauromedina
 
Las Primeras Civilizaciones
Las Primeras CivilizacionesLas Primeras Civilizaciones
Las Primeras Civilizaciones
carolina tellez
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
Juan Fernández
 
La edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnosLa edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnos
quintoagaudem
 

Similar a Mesopotamia y Egipto (20)

Tema10. las civilizaciones fluviales, mesopotamia y egipto
Tema10. las civilizaciones fluviales, mesopotamia y egiptoTema10. las civilizaciones fluviales, mesopotamia y egipto
Tema10. las civilizaciones fluviales, mesopotamia y egipto
 
Las primeras civilizaciones históricas
Las primeras civilizaciones históricasLas primeras civilizaciones históricas
Las primeras civilizaciones históricas
 
las-primeras-civilizaciones-7c2bab (2).pptx
las-primeras-civilizaciones-7c2bab (2).pptxlas-primeras-civilizaciones-7c2bab (2).pptx
las-primeras-civilizaciones-7c2bab (2).pptx
 
Las civilizaciones fluviales
Las civilizaciones fluvialesLas civilizaciones fluviales
Las civilizaciones fluviales
 
Power point mesopotamia_listosi
Power point mesopotamia_listosiPower point mesopotamia_listosi
Power point mesopotamia_listosi
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Las Primeras Civilizaciones 1 Eso
Las Primeras Civilizaciones 1 EsoLas Primeras Civilizaciones 1 Eso
Las Primeras Civilizaciones 1 Eso
 
Las Primeras Civilizaciones
Las Primeras CivilizacionesLas Primeras Civilizaciones
Las Primeras Civilizaciones
 
Las Primeras Civilizaciones 1 Eso
Las Primeras Civilizaciones 1 EsoLas Primeras Civilizaciones 1 Eso
Las Primeras Civilizaciones 1 Eso
 
5 primeras civilizaciones
5  primeras civilizaciones5  primeras civilizaciones
5 primeras civilizaciones
 
Primeras civilizaciones.pptx
Primeras civilizaciones.pptxPrimeras civilizaciones.pptx
Primeras civilizaciones.pptx
 
mesopotamia 3ro.pptx
mesopotamia 3ro.pptxmesopotamia 3ro.pptx
mesopotamia 3ro.pptx
 
Tema 9 Mesopotiamia y Egipto
Tema 9 Mesopotiamia y EgiptoTema 9 Mesopotiamia y Egipto
Tema 9 Mesopotiamia y Egipto
 
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizacionesLas primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones
 
Mesopotamia y egipto
Mesopotamia y egiptoMesopotamia y egipto
Mesopotamia y egipto
 
Edad antigua
Edad antiguaEdad antigua
Edad antigua
 
Resumen de historia unidad 3 1ro
Resumen de historia         unidad 3     1roResumen de historia         unidad 3     1ro
Resumen de historia unidad 3 1ro
 
CS (1º ESO)-Unidad 9
CS (1º ESO)-Unidad 9CS (1º ESO)-Unidad 9
CS (1º ESO)-Unidad 9
 
Las primeras civilizaciones fluviales
Las primeras civilizaciones fluvialesLas primeras civilizaciones fluviales
Las primeras civilizaciones fluviales
 
La edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnosLa edad antigua. apuntes para alumnos
La edad antigua. apuntes para alumnos
 

Más de Jesús Bartolomé Martín

Más de Jesús Bartolomé Martín (20)

Obras de arte del siglo XX
Obras de arte del siglo XXObras de arte del siglo XX
Obras de arte del siglo XX
 
Obras de arte del siglo XIX
Obras de arte del siglo XIXObras de arte del siglo XIX
Obras de arte del siglo XIX
 
Obras del Neoclasicismo y Romanticismo
Obras del Neoclasicismo y RomanticismoObras del Neoclasicismo y Romanticismo
Obras del Neoclasicismo y Romanticismo
 
Obras del arte gotico
Obras del arte goticoObras del arte gotico
Obras del arte gotico
 
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento y Manierismo italiano (2º Bachillerato)
 
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
Obras de arte prerrománico (2º Bachillerato)
 
Obras de arte bizantino
Obras de arte bizantinoObras de arte bizantino
Obras de arte bizantino
 
Obras de arte hispanomusulmán
Obras de arte hispanomusulmánObras de arte hispanomusulmán
Obras de arte hispanomusulmán
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
 
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
Selección de obras para la EvAU (hasta el siglo XVIII)
 
Obras de arte romano
Obras de arte romanoObras de arte romano
Obras de arte romano
 
Obras de arte griego
Obras de arte griegoObras de arte griego
Obras de arte griego
 
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y ReformaNuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
Nuevas formas de pensar: Renacimiento y Reforma
 
La Edad Moderna, una nueva era
La Edad Moderna, una nueva eraLa Edad Moderna, una nueva era
La Edad Moderna, una nueva era
 
La Tierra y su representación
La Tierra y su representaciónLa Tierra y su representación
La Tierra y su representación
 
El relieve terrestre
El relieve terrestreEl relieve terrestre
El relieve terrestre
 
La economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran DepresiónLa economía de entreguerras. La Gran Depresión
La economía de entreguerras. La Gran Depresión
 
Los servicios
Los serviciosLos servicios
Los servicios
 
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
Obras del Barroco español (2º Bachillerato)
 
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
Obras del Renacimiento español (2º Bachillerato)
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 

Mesopotamia y Egipto

  • 1.
  • 2. 1. De las ciudades a los Imperios.
  • 3. Las primeras civilizaciones (Mesopotamia, Egipto, India y China), en las que se desarrollaron los primeros escritos, surgieron junto a grandes ríos que proporcionaron una agricultura próspera, por eso se las conoce como civilizaciones fluviales.
  • 4. Se caracterizaron por contar con un poder político fuerte en manos de un rey que mandaba sobre un ejército y solía cumplir funciones religiosas, dictando las leyes. Los funcionarios administraban las posesiones de los reyes.
  • 5. Fueron sociedades muy jerarquizadas con una minoría de privilegiados (propietarios de tierras y riquezas y que ostentaban cargos públicos) y una mayoría sometida.
  • 6. Los reyes promovieron grandes obras: palacios, templos, tumbas, canales,... mostrando su poder.
  • 7. La escritura se inventó hace unos 5.000 años en Mesopotamia ante la necesidad de conservar datos económicos (impuestos, intercambios comerciales,...). Las primeras escrituras, desarrolladas por los sumerios, se hicieron con pictogramas, imágenes sencillas de aquello a lo que se referían. Al hacerse abstractos los pictogramas surgió la escritura cuneiforme (con forma de cuña).
  • 8.
  • 9. 2. Los mesopotámicos: dónde y cuándo vivieron.
  • 10. Mesopotamia es una región de Oriente Próximo en el actual Irak. Significa “entre ríos”, al situarse entre el Tígris y el Eúfrates. Junto a Egipto forma el territorio conocido como “creciente fértil”, estando irrigado por canales y situándose en un cruce comercial estratégico.
  • 11. Se diferencian dos regiones: Asiria (al norte, habitada por los asirios, un pueblo semita) y Caldea (al sur, habitada por acadios al norte y sumerios al sur).
  • 12. Durante el III milenio a.C los sumerios en la Baja Mesopotamia crearon ciudades-estado (Ur, Uruk,…). Eran ciudades que tenían leyes, ejército y gobierno propios. Estaban dirigidas por sacerdotes. Se dedicaron al comercio y la agricultura. Inventaron la escritura. LOS SUMERIOS
  • 13. IMPERIO ACADIO Hacia el 2.300 a.C. los acadios, que se dedicaban al pastoreo, lograron conquistar toda la Baja Mesopotamia al mando del rey Sargón, creando el primer imperio.
  • 14. IMPERIO BABILÓNICO La ciudad de BabiloniaLa ciudad de Babilonia prosperó hacia el 1.800prosperó hacia el 1.800 a.C. gracias al comercio ya.C. gracias al comercio y logró controlar al restologró controlar al resto de ciudades dede ciudades de Mesopotamia, hasta serMesopotamia, hasta ser conquistada por losconquistada por los hititas. Destacó el reyhititas. Destacó el rey Hammurabi.Hammurabi.
  • 15.
  • 16. IMPERIO ASIRIO Los asirios fueron un pueblo guerrero, que fundó un gran imperio entre el 1.300 a.C. y 600 a.C. Vivían de los impuestos que hacían pagar a otros pueblos. Destacó su rey Asurbanipal.
  • 17. IMPERIO PERSA Por último, tras una breve recuperación de Babilonia (imperio de Nabucodonosor II), los persas, procedentes del actual Irán, crearon un imperio desde el río Indo hasta el mar Mediterráneo, acabando con la civilización mesopotámica.
  • 18.
  • 19. 3. La sociedad mesopotámica.
  • 20. La sociedad era muy desigual. Los grupos privilegiados eran una minoría que poseían la mayor parte de las riquezas y tenían todos los derechos. Englobaban al rey (sumo sacerdote), aristocracia (familiares del rey con altos cargos y extensas tierras), sacerdotes (con tierras y talleres propios), y escribas (funcionarios).
  • 21. Los no privilegiados podían ser libres (con derechos) o esclavos (propiedad de otras personas), trabajando como campesinos o artesanos. Las mujeres estaban sometidas a los varones.
  • 22. 4. La cultura y arte mesopotámicos.
  • 23. Era politeísta, adoraban a muchos dioses. Los dioses eran representantes de elementos de la naturaleza (Marduk era el dios de la creación; Isthar, la diosa del amor y la guerra,…). Cada ciudad tenía sus propias divinidades. El culto se desarrollaba en templos, donde se sacrificaban animales. Además, los templos recaudaban tributos (había pagos obligatorios a los sacerdotes). La religión.La religión.
  • 24. • Características:Características: • Uso del adobe (barro secado al sol) y ladrillo. • Arcos de medio punto y la bóveda de cañón. • Construcciones recubiertas con mármol, azulejos esmaltados al exterior y pinturas y relieves al interior. • Tipos de edificios:Tipos de edificios: • Palacio. Destaca su portada y patio. • Templos y zigurats (torre escalonada y piramidal, coronada por una capilla y un observatorio astronómico). El arte.El arte. ARQUITECTURA
  • 25.
  • 26. Zigurat del rey Ur-Urnammu Puerta de Isthar, ladrillo vidriado
  • 27. • Estatuillas de reyes, sacerdotes y dioses. Destaca la de Gudea de Lagash. ESCULTURA
  • 28. • Relieves o figuras esculpidas sobre una superficie lisa. Representan escenas de guerra y caza. Fueron logrando mayor calidad a lo largo del tiempo. ESCULTURA
  • 29. Importancia de la epopeya (poema heroico largo): Poema de Gilgamesh Literatura Sistema matemático de pesos y medidasCiencia Primera recopilación de leyes: El código de Hammurabi Estelas de leyes Calendario de doce meses lunares y desarrollo de la astronomía Tablilla de matemáticas Las aportaciones culturales.Las aportaciones culturales.
  • 30. - Primera recopilación de leyes de la Historia. - Columna de basalto. - Se representa al rey ante la divinidad. El dios Shamash dictó las leyes al rey, por lo que las leyes son sagradas. - 282 leyes y decretos Estela de HammurabiEstela de Hammurabi
  • 31. 5. Los antiguos egipcios: dónde y cuándo vivieron.
  • 32. El río Nilo, en el noroeste de África, es el origen de esta civilización egipcia. Más allá de las márgenes del río (tierras negras o kemet) se encuentran desiertos (tierras rojas), poco aptos la vida humana. En sus orillas aparecen grandes ciudades: Menfis (Bajo Egipto) y Tebas (Alto Egipto).
  • 33.
  • 34. El Nilo de Junio a SeptiembreEl Nilo de Junio a Septiembre aumenta mucho su caudal.aumenta mucho su caudal. En Octubre las aguas seEn Octubre las aguas se retiran de las orillas dejandoretiran de las orillas dejando un limo muy apto para elun limo muy apto para el cultivo.cultivo.
  • 35. Para controlar las crecidas del río fue necesario construir diques y canales, aprovechando así sus beneficios.
  • 36. Además el Nilo sirvió de camino para comunicar el Alto y el Bajo Egipto.
  • 37. En la Edad de los Metales se formaron dos reinos en el Nilo: uno en el Bajo Egipto y otro en el Alto Egipto. Hacia el 3.100 a.C. Menes o Narmer unificó ambos reinos convirtiéndose en el primer faraón egipcio.
  • 38. 4.000 a.C. 3.000 a.C. 2.000 a.C. 1.000 a.C. IMPERIO ANTIGUO 3.100 a.C. 2.200 a.C. IMPERIO NUEVO CONQUISTA ROMANA 30 a.C. PRIMEROS DOCUMENTOS ESCRITOS INICIO DE LA HISTORIA 3400 a.C. 1.800 a.C. IMP MEDIO 1.580 a.C. HICSOS PRIMERPERIODOINTERMEDIO 2.050 a.C. Poblados independientes gobernados por monarcas La Historia de Egipto se divide en tres etapas: Imperio Antiguo, Imperio Medio e Imperio Nuevo.
  • 39. -Capital en Menfis. Destacan faraones Keops, Kefrén y Mikerinos. 3100-2200 a.C. IMPERIO ANTIGUO -Capital en Tebas. Dominio de Nubia.2050- 1800 a.C. IMPERIO MEDIO Capital en Tebas. Conquista de Libia, Siria y Palestina. Destacan los faraones Tutmosis I, Amenofis III, Akenatón y Ramsés II. Asirios, persas, griegos y romanos invadirán sucesivamente Egipto. 1554- 31 a.C. IMPERIO NUEVO LOS HICSOS INVADEN EGIPTO1800-1580 a.C. PRIMER PERIODO INTERMEDIO2200- 2050 a.C.
  • 40. 6. El gobierno: el faraón.
  • 41. El faraón era el nombre que recibía el rey de Egipto, que tenía un poder absoluto: político (leyes y gobierno), económico (poseía gran parte de las tierras y controlaba el comercio), militar, y religioso (era considerados dioses hijos de Ra). Cuando moría un faraón le sucedía su hijo, formando dinastías. Algunos faraones fueron mujeres.
  • 42.
  • 43. Para administrar el imperio los faraones contaron con funcionarios y el apoyo de los grupos sociales privilegiados. Los nobles gobernaban las provincias y recaudaban impuestos.
  • 44. Los sacerdotes dirigían los ritos religiosos y administraban los templos.
  • 45. Los escribas redactaban documentos y llevaban las cuentas de los impuestos y del comercio.
  • 46. El ejército protegía las fronteras de Egipto.
  • 47. 7. La sociedad egipcia.
  • 48.
  • 49. Nueve de cada diez egipcios eran campesinos que cultivaban las tierras del faraón, de los nobles y de los templos, entregando parte de la cosecha a los propietarios. Además tenían que trabajar en las obras del faraón. También existían ganaderos.
  • 50. En las ciudades destacaron los comerciantes que usaban el trueque, comprando madera, perfumes y metales del extranjero. También destacaron los artesanos (escultores, fabricantes de cerámica, papiro, vidrio, tejidos de lino, objetos de metal,... También existían sirvientes de nobles y sacerdotes.
  • 51. En Egipto existieron esclavos. Eran en su mayoría prisioneros de guerra sin derechos propiedad del faraón.
  • 52. Las mujeres en Egipto tuvieron algunos derechos como la administración de propiedades, la compra y venta de bienes o la capacidad de divorciarse. Además realizaron numerosos trabajos (elaboración de tejidos y pan, cultivo, servicio doméstico,...). Hubo mujeres faraones.
  • 53. 8. La religión: dioses y templos.
  • 54. Los egipcios eran politeístas (creían en varios dioses). El culto a los dioses (ceremonias, ofrendas,…) era desarrollado por los sacerdotes en templos a través de ritos.
  • 55. Cada ciudad tenía sus propios dioses pero destacaron algunos. Ra era el dios principal, el dios del sol. Otros dioses fueron: Osiris (dios de los muertos); Isis (diosa de la fertilidad); Horus (dios de la guerra); Anubis (dios del infierno).
  • 56. Los templos eran la casa de los dioses. Eran monumentales. Se componían de una avenida de las esfinges, pilonos (portada), patios, sala hipóstila (sala cubierta), y santuario (donde estaba la estatua del dios). Pilonos
  • 57.
  • 58.
  • 59. 9. La vida después de la muerte: las tumbas.
  • 60. La religión egipcia pensaba en una vida más allá de la muerte. Los egipcios creían en la vida de ultratumba del alma (ka), siempre que el cuerpo quede incorrupto: de ahí la momificación.
  • 61.
  • 62. “El libro de Los Muertos” recopilaba las reglas de cómo debía ser el comportamiento del difunto ante el tribunal de Osiris, que pesaba las almas de los fallecidos.
  • 63.
  • 64. Las tumbas egipcias fueron de tres tipos: > Mastabas: tenían forma de pirámide truncada. > Pirámides: Superposición de mastabas, en las que se escondían las cámaras funerarias. > Hipogeos: tumbas excavadas en la roca.
  • 65.
  • 66.
  • 67. 10. El arte egipcio.
  • 68. Representaciones de faraones - Grandes figuras idealizadas - Eterna juventud. - Ejemplo: Ramsés II Representación de funcionarios: - Figuras realistas - Ejemplos: El escriba sentado Características Hieratismo: Figuras inexpresivas y rígidas. Principales representaciones Posición estática. Ley de frontalidad: el cuerpo aparece de frente. La escultura.La escultura.
  • 69.
  • 70.
  • 71. Utilizada en frescos y murales Características El dibujo predomina sobre el color Temas cotidianos y de ultratumba Ley de torsión: cabeza y pies de perfil y el resto de frente La pintura.La pintura.