SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
TEORÍA OBJETIVA:
La teoría del valor representa la base del desarrollo del
pensamiento económico moderno y proporciona el marco
adecuado para el desarrollo de la teoría económica.
Básicamente fue C arlos Marx quien mejor desarrollo esta
teoría, por eso también se le llama teoría marxista pero sin
olvidar que en los cimientos de dicha teoría están: William
Petty, Adam Smith y David Ricardo.
La teoría objetiva del valor pretende explicar históricamente el
concepto de valor, es decir como funciona el valor en una sociedad
capitalista, por lo cual tiene 3 valores principales:
• Histórica : por que no pretende tener validez universal ni para
todo el tiempo sino solo por un periodo determinado
• Objetiva: por que reconoce la existencia de procesos económicos
de una colectividad
• Social: por que estudia el valor desde el punto de vista de la
producción total de la sociedad:
“la riqueza de las sociedades en que impera el régimen capitalista de
producción se nos aparece como un inmenso arsenal de
mercancías y la mercancía como su forma elemental”
Por lo tanto según Marx lo primero que debemos estudiar es la
mercancía y la mercancía la podemos definir como un bien que
se produce con el fin de intercambiarlo, así que si una persona
produce un bien para satisfacer sus necesidades este no es una
mercancía si no es tan solo un bien que satisface sus
necesidades.
Si este bien satisface necesidades humanas: toma un VALOR DE
USO; por otro lado si se produce para intercambiarla toma
un VALOR DE INTERCAMBIO.
En caso de las mercancías el valor de cambio se manifiesta en el
valor de cambio de las mismas: y queda claro que un bien puede
tener un valor sin ser mercancía, para lo que sea necesita un
proceso de valorización social que se da a través del intercambio.
TRABAJO Y VALOR: el trabajo y el valor son los 2 elementos que
conforman a las mercancías, recordando que el trabajo es la
actividad humana mediante el cual el hombre se adapta para
trasformar los elementos de la naturaleza con el fin de satisfacer
necesidades humanas.
Según Marx el trabajo es al mismo tiempo abstracto y concreto
por que esto es el doble carácter del trabajo:
Trabajo concreto: trabajo específico de los productores, trabajo
útil que produce objetos útiles, valores de uso por ejemplo el
panadero, carpintero, joyero etc.
Trabajo abstracto: es el trabajo igual que realizan todos los
productores por lo tal representa no desgaste de energía física y
mental y eso es lo que determina el valor de las mercancías
Hay otra clasificación del trabajo por su grado de preparación
o de preparación del mismo:
Trabajo simple: aquel cuya realización no requiere de ninguna
preparación en especial.
Trabajo complejo: no es más que el trabajo simple potenciado
por lo que una pequeña parte de trabajo complejo puede
equivaler a una cantidad grande de trabajo simple.
Actualmente el valor lo manifestamos en dinero pero según Marx
han existido 4 formas de manifestarse el valor:
• FORMA FORTUITA: se refiere a producir un excedente e
intercambiarlo por algo equivalente (trueque) y es ocasional.
• FORMA TOTAL O DESARROLLADA: es cuando una mercancía
expresa su valor en diferentes mercancías.
• FORMA GENERAL: se da cuando el cambio ya se ha
generalizado una mercancía por la aceptación general.
• FORMA DINERO DEL VALOR: es la que utilizamos en el
capitalismo actualmente.
El valor de las mercancías esta formado por tres elementos cada
uno de los cuales representa determinada cantidad de trabajo.
Capital constante(C): parte del capital que se incorpora a las
mercancías bajo los medios de producción, por ejemplo
instalaciones, edificio, maquinaria, herramientas, materia prima
etc.
Capital variable (V): capital que se invierte en comprar fuerza de
trabajo, es decir, representa el salario de los obreros, es
importante mencionar que el capitalista no paga el trabajo, si no la
fuerza del trabajo.
Plusvalía (P): valor creado por el obrero en el tiempo de
trabajo excedente y que el dueño se apropia por ser el
dueño del medio de producción.

Más contenido relacionado

Similar a Teoria objetiva.pptx

Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptx
Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptxAyala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptx
Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptxKeissyOrtizcordova
 
Presentacion de economia dunia medina
Presentacion de economia dunia medinaPresentacion de economia dunia medina
Presentacion de economia dunia medinaDunia Medina
 
Trabajo terminado
Trabajo terminadoTrabajo terminado
Trabajo terminadoAnita Silva
 
Carlos marx(ensayo)lic. diana
Carlos marx(ensayo)lic. dianaCarlos marx(ensayo)lic. diana
Carlos marx(ensayo)lic. dianaChely93
 
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 2 - marzo03
Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 2 - marzo03Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 2 - marzo03
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 2 - marzo03ricardologreira
 
teoria objetiva y subjetiva del valor
teoria objetiva y subjetiva del valorteoria objetiva y subjetiva del valor
teoria objetiva y subjetiva del valorjuan gutierrez
 
Monografía Economistas (Marx - Smith)
Monografía Economistas (Marx - Smith)Monografía Economistas (Marx - Smith)
Monografía Economistas (Marx - Smith)María Eugenia Zampi
 
Presentacion de economia
Presentacion de economiaPresentacion de economia
Presentacion de economialeninmolinaujn
 
El capital comentario wiki
El capital comentario wikiEl capital comentario wiki
El capital comentario wikiJulio Paz
 
Riqueza de las naciones adam smith
Riqueza de las naciones  adam smithRiqueza de las naciones  adam smith
Riqueza de las naciones adam smithLuis Perez Anampa
 

Similar a Teoria objetiva.pptx (20)

Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptx
Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptxAyala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptx
Ayala, Gomez, Ortiz - Teoria ecnomica marxista .pptx
 
Cuarta Ii
Cuarta IiCuarta Ii
Cuarta Ii
 
Presentacion de economia dunia medina
Presentacion de economia dunia medinaPresentacion de economia dunia medina
Presentacion de economia dunia medina
 
Trabajo terminado
Trabajo terminadoTrabajo terminado
Trabajo terminado
 
Exp omiercoles primera parte de irlanda
Exp omiercoles primera parte de irlandaExp omiercoles primera parte de irlanda
Exp omiercoles primera parte de irlanda
 
Teorías del valor
Teorías del valorTeorías del valor
Teorías del valor
 
Carlos marx(ensayo)lic. diana
Carlos marx(ensayo)lic. dianaCarlos marx(ensayo)lic. diana
Carlos marx(ensayo)lic. diana
 
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 2 - marzo03
Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 2 - marzo03Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 2 - marzo03
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 2 - marzo03
 
teoria objetiva y subjetiva del valor
teoria objetiva y subjetiva del valorteoria objetiva y subjetiva del valor
teoria objetiva y subjetiva del valor
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Monografía Economistas (Marx - Smith)
Monografía Economistas (Marx - Smith)Monografía Economistas (Marx - Smith)
Monografía Economistas (Marx - Smith)
 
Teorías del valor
Teorías del valorTeorías del valor
Teorías del valor
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
Teoria capital-plusvalia
Teoria capital-plusvaliaTeoria capital-plusvalia
Teoria capital-plusvalia
 
Presentacion de economia
Presentacion de economiaPresentacion de economia
Presentacion de economia
 
El capital comentario wiki
El capital comentario wikiEl capital comentario wiki
El capital comentario wiki
 
El marxismo
El marxismoEl marxismo
El marxismo
 
Riqueza de las naciones adam smith
Riqueza de las naciones  adam smithRiqueza de las naciones  adam smith
Riqueza de las naciones adam smith
 

Último

Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Teoria objetiva.pptx

  • 1. TEORÍA OBJETIVA: La teoría del valor representa la base del desarrollo del pensamiento económico moderno y proporciona el marco adecuado para el desarrollo de la teoría económica. Básicamente fue C arlos Marx quien mejor desarrollo esta teoría, por eso también se le llama teoría marxista pero sin olvidar que en los cimientos de dicha teoría están: William Petty, Adam Smith y David Ricardo.
  • 2. La teoría objetiva del valor pretende explicar históricamente el concepto de valor, es decir como funciona el valor en una sociedad capitalista, por lo cual tiene 3 valores principales: • Histórica : por que no pretende tener validez universal ni para todo el tiempo sino solo por un periodo determinado • Objetiva: por que reconoce la existencia de procesos económicos de una colectividad • Social: por que estudia el valor desde el punto de vista de la producción total de la sociedad: “la riqueza de las sociedades en que impera el régimen capitalista de producción se nos aparece como un inmenso arsenal de mercancías y la mercancía como su forma elemental”
  • 3. Por lo tanto según Marx lo primero que debemos estudiar es la mercancía y la mercancía la podemos definir como un bien que se produce con el fin de intercambiarlo, así que si una persona produce un bien para satisfacer sus necesidades este no es una mercancía si no es tan solo un bien que satisface sus necesidades. Si este bien satisface necesidades humanas: toma un VALOR DE USO; por otro lado si se produce para intercambiarla toma un VALOR DE INTERCAMBIO.
  • 4. En caso de las mercancías el valor de cambio se manifiesta en el valor de cambio de las mismas: y queda claro que un bien puede tener un valor sin ser mercancía, para lo que sea necesita un proceso de valorización social que se da a través del intercambio. TRABAJO Y VALOR: el trabajo y el valor son los 2 elementos que conforman a las mercancías, recordando que el trabajo es la actividad humana mediante el cual el hombre se adapta para trasformar los elementos de la naturaleza con el fin de satisfacer necesidades humanas.
  • 5. Según Marx el trabajo es al mismo tiempo abstracto y concreto por que esto es el doble carácter del trabajo: Trabajo concreto: trabajo específico de los productores, trabajo útil que produce objetos útiles, valores de uso por ejemplo el panadero, carpintero, joyero etc. Trabajo abstracto: es el trabajo igual que realizan todos los productores por lo tal representa no desgaste de energía física y mental y eso es lo que determina el valor de las mercancías
  • 6. Hay otra clasificación del trabajo por su grado de preparación o de preparación del mismo: Trabajo simple: aquel cuya realización no requiere de ninguna preparación en especial. Trabajo complejo: no es más que el trabajo simple potenciado por lo que una pequeña parte de trabajo complejo puede equivaler a una cantidad grande de trabajo simple.
  • 7. Actualmente el valor lo manifestamos en dinero pero según Marx han existido 4 formas de manifestarse el valor: • FORMA FORTUITA: se refiere a producir un excedente e intercambiarlo por algo equivalente (trueque) y es ocasional. • FORMA TOTAL O DESARROLLADA: es cuando una mercancía expresa su valor en diferentes mercancías. • FORMA GENERAL: se da cuando el cambio ya se ha generalizado una mercancía por la aceptación general. • FORMA DINERO DEL VALOR: es la que utilizamos en el capitalismo actualmente.
  • 8. El valor de las mercancías esta formado por tres elementos cada uno de los cuales representa determinada cantidad de trabajo. Capital constante(C): parte del capital que se incorpora a las mercancías bajo los medios de producción, por ejemplo instalaciones, edificio, maquinaria, herramientas, materia prima etc. Capital variable (V): capital que se invierte en comprar fuerza de trabajo, es decir, representa el salario de los obreros, es importante mencionar que el capitalista no paga el trabajo, si no la fuerza del trabajo. Plusvalía (P): valor creado por el obrero en el tiempo de trabajo excedente y que el dueño se apropia por ser el dueño del medio de producción.