evaluacion grecia antigua

1. Evaluación coef. 1 Historia
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Viña del Mar
Nombre: Fecha:
Curso: 3º básico Puntaje obtenido:
Profesora: Jocelyn Torres Valera Puntaje total:
Objetivos:
- Reconoceralgunosfactoresgeográficosque influyeronenel desarrollode las civilizacionesestudiadas.
- Reconoceraspectosde lavidacotidianade la civilizacióngriegade laAntigüedade identificaralgunos
elementosde sulegadoasociedadesyculturasdel presente.
I.- Encierra la alternativa correcta. ( 1 punto c/u)
1.- En qué continente se localizó la cultura Griega:
a) Asia
b) Europa
c) África
d) América
2.- La ubicación geográfica de Grecia es:
a) La península itálica
b) La península de los Balcanes
c) Las costas de Asia menor y las islas del mar Egeo
d) Península del Peloponeso
3.- ¿En qué mar de Europa se desarrolló la cultura griega?
a) Negro
b) Rojo
c) Egeo
d) Muerto
4.-Algunos de los alimentos de los griegos eran:
a) Aceitunas, hamburguesas y pescado
b) Aceitunas, higos y pescado
c) Galletas, cereales y papas fritas
d) aceitunas, galletas, natur.
5.- La mujer griega como vestuario utilizaba:
a) Un vestido confeccionado con muchos adornos
b) Una túnica de color rojo
c) Una túnica anudada con cinturón
d) Un pantalón oscuro
6.- ¿Qué es una polis?
a) Un país
b) Una calle
c) Una ciudad con un estado independiente
d) Un pueblo pequeño de policías
7.- Las principales ciudades de Grecia son:
a) Roma y Esparta
b) Atenas y Esparta
c) Roma y Atenas
d) Los Balcanes
Nota

2. 8.- ¿Dónde se reunían los ciudadanos griegos a conversar y escuchar a los oradores?
a) En el estadio
b) En el teatro
c) En el Partenon
d) En el Ágora
9.- Los griegos eran principalmente:
a) artistas y campesinos
b) comerciantes y médicos
c) campesinos y comerciantes
d) artistas y médicos
10.- ¿A qué edad los niños estudiaban en Atenas?
a) Desde que era bebé
b) estudiaba a los 6 años
c) estudiaba a los 7 años
d) no estudiaba se dedicaba a la guerra.
11.- ¿Cómo era el sistema de educación en Esparta?
a) Los niños se dedicaban a la gimnasia
b) Los niños se dedicaban a la guerra
c) Los niños debían aprender a cocinar
d) Los niños se dedicaban a la pintura
12.- Los griegos formaron una nueva forma de gobierno llamada:
a) Teocracia
b) Democracia
c) Aristocracia
d) Oligarquía
13.- Las olimpiadas se desarrollaron en honor a:
a) El monte olimpo
b) Al dios Zeus
c) El deporte
d) El pueblo
14.- ¿Qué expresión cultural del siguiente listado se desarrolló en Grecia y también se realiza en la
actualidad en nuestro país?
a) El cine
b) El tenis
c) El teatro
d) El fútbol
15. ¿Cuál era la polis democrática?
a) Atenas.
b) Corinto.
c) Esparta.
d) Micenas.
16.- ¿Qué significa la palabra democracia?
a) Igualdad de todos.
b) Gobierno de reyes.
c) Gobierno del pueblo.
d) Igualdad para algunos

3. 17.- ¿Qué características del espacio público son similares en ambas imágenes?
a) El tipo de construcciones y edificios
b) La forma de vestirse de las personas
c) La posibilidad de comprar distintos productos
d) Los tipos de ceremonias religiosas
19. ¿Cuál de las siguientes alternativas se relaciona con la independencia de las polis?
a) El clima mediterráneo de Grecia.
b) El terreno montañoso donde se ubicaron.
c) La presencia de muchos ríos en el territorio.
d) La falta de interés de los griegos por las otras polis.
II.- Escribe el concepto al que se refiere cada descripción. (2 ptos c/u)
Descripción Concepto
1.-Se conoce como el lugar sagrado para adorar a los dioses y el más grande está en
Atenas hecho con columnas de mármol.
2.-Lugar reservado solo para las mujeres en el interior de las casas.
3.-Espacio público donde se exhibían obras teatrales como las tragedias.
4.-Espacio público donde se reunían comerciantes y se discutían temas políticos.
5.-Nombre con que se conocen las ciudades-Estado griegas
6.- Lugar reservado solo para los varones al interior de las casas.
III.- Lee atentamente los dos textos y responde: (2 puntos)
Texto 1. La Educación en Atenas
Los pequeños atenienses comenzaban su educación a los 7 años.Los más ricos eran confiados a un pedagogo, un esclavo culto,
encargado de acompañarles y de hacerles repetir las lecciones.También recibían clases decanto y de música.Los más pobres no
tenían derecho de ir a la escuela;se quedaban en el campo cuidando del ganado.
Texto 2. La Educación en Esparta
Desde los 7 años comenzaba la educación delos niños,eran apartados desus familiasy vivían en los cuarteles,en donde seles
impartía una educación militar,dondela disciplinaera lo más importante y los programas delucha,carreras y cantos de
guerreros. Su objetivo era convertirlos en soldados deinfantería.
A partirde lalecturade lostextos¿cuál esla principal diferenciaentre laeducaciónde losniñosenAtenasyen
Esparta?
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