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COLEGIO HAYDN DE SAN JOAQUIN
AV. DEPARTAMENTAL Nº 92 - 170
EVALUACION DE HISTORIA
NOMBREAL(A): _________________________________________________CURSO:________
FECHA : DOCENTE: Oscar Pérez Silva
UNIDAD : Civilizaciones Imperio Romano.
OBJETIVOS : Conocer, comprender las principales características de las civilizaciones en estudio.
I.- Marca la alternativa correcta (2 Puntos c/u):
1.- ¿En qué continente se encuentra roma?
a) América
b) Asia
c) Europa
2.- ¿Cerca de qué península se encontraba
Roma de la antigüedad?
a). Balcánica
b). Sudamericana
c). Itálica
3.-Roma de la antigüedad se encuentra a
orillas del mar:
a). Mediterráneo
b). Jónico
c). Egeo
4.- ¿Quiénes eran la clase más alta en roma?
a). Los patricios
b) Los civiles
c) Los plebeyos
5.-¿A qué clase social representaban los
civiles?
a) Superior
b) Segunda clase
c) Última clase
6.- ¿En qué creían los romanos?
a). En muchos dioses
b) En un solo dios
c) Solo en la democracia
7.- ¿Qué rol cumplían los padres de familia?
a) Era el más importante
b) Se encargaba solo de las compras
c) Solo se encargaba de trabajar
8.- ¿Qué ocurría en la familia cuando el padre
moría?
a). Lo sucedía un familiar
b) Lo sucedía la esposa
c) Lo sucedía un hijo varón
9.-¿Bajo qué ley se casaban los patricios?
a) Religioso
b) Civil
c) Ambas
10.- ¿A qué edad los niños comenzaban a ir a la
escuela?
a). 6 años
b). 8 años
c), 7 años
11.- ¿Cuáles fueron los principales cultivos en
Roma?
a) El trigo, la vid y zapallos
b) El trigo, la vid y papas
c) El trigo la vid y olivos
12.- ¿Qué lengua hablaban los romanos?
a). El francés
b) Latín
c) Español
P .T. P .O. NOTA
13.- ¿Cómo se llamaban las viviendas de las
familias más acomodadas?
a) Ínsulas
b) Rucas
c) Domus
14.- ¿Qué función tienen los acueductos?
a). Traer agua del mar a las casas
b). Traer agua de las montañas a las casas
c). Traer agua de los ríos a las casas
15.- ¿Qué observaban los romanos en el
anfiteatro?
a). Obras de teatro
b) Enfrentamientos de gladiadores
c) Oradores y poetas
16.- ¿En el circo que observaban los romanos?
a). Obras de teatro
b). Carreras de carros
c). Luchas de gladiadores
17.- ¿Cómo manifestaban el arte los romanos?
a). Por su escultura, arquitectura y teatro
b). Por su escultura, arquitectura y alfarería
c). Por su escultura, arquitectura y mosaicos
18.- ¿Cómo se organizaban los romanos?
a). Dividiendo el poder
b). Solo tenía el poder una persona
c). Nadie tenía el poder todos eran libres
19.- ¿Qué funciones cumplía la madre en la
familia?
a). Organizaba las compras
b). Organizaba la casa
c). Organizaba el trabajo de los esclavos
20.- ¿Quién fundó Roma?
a). Rómulo y Remo
b). Rómulo
c). Remo
II. Relaciona a los dioses con su característica
A B
1. Júpiter _____ Diosa de la agricultura
2. Venus _____ Dios de la guerra
3. Marte _____ Dios del cielo, la lluvia y el rayo
4. Plutón _____ Diosa de la fecundidad
5. Diana _____ Diosa del amor
6. Ceres _____ Gobierna el lugar de los
muertos
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Prueba roma

  • 1. COLEGIO HAYDN DE SAN JOAQUIN AV. DEPARTAMENTAL Nº 92 - 170 EVALUACION DE HISTORIA NOMBREAL(A): _________________________________________________CURSO:________ FECHA : DOCENTE: Oscar Pérez Silva UNIDAD : Civilizaciones Imperio Romano. OBJETIVOS : Conocer, comprender las principales características de las civilizaciones en estudio. I.- Marca la alternativa correcta (2 Puntos c/u): 1.- ¿En qué continente se encuentra roma? a) América b) Asia c) Europa 2.- ¿Cerca de qué península se encontraba Roma de la antigüedad? a). Balcánica b). Sudamericana c). Itálica 3.-Roma de la antigüedad se encuentra a orillas del mar: a). Mediterráneo b). Jónico c). Egeo 4.- ¿Quiénes eran la clase más alta en roma? a). Los patricios b) Los civiles c) Los plebeyos 5.-¿A qué clase social representaban los civiles? a) Superior b) Segunda clase c) Última clase 6.- ¿En qué creían los romanos? a). En muchos dioses b) En un solo dios c) Solo en la democracia 7.- ¿Qué rol cumplían los padres de familia? a) Era el más importante b) Se encargaba solo de las compras c) Solo se encargaba de trabajar 8.- ¿Qué ocurría en la familia cuando el padre moría? a). Lo sucedía un familiar b) Lo sucedía la esposa c) Lo sucedía un hijo varón 9.-¿Bajo qué ley se casaban los patricios? a) Religioso b) Civil c) Ambas 10.- ¿A qué edad los niños comenzaban a ir a la escuela? a). 6 años b). 8 años c), 7 años 11.- ¿Cuáles fueron los principales cultivos en Roma? a) El trigo, la vid y zapallos b) El trigo, la vid y papas c) El trigo la vid y olivos 12.- ¿Qué lengua hablaban los romanos? a). El francés b) Latín c) Español P .T. P .O. NOTA
  • 2. 13.- ¿Cómo se llamaban las viviendas de las familias más acomodadas? a) Ínsulas b) Rucas c) Domus 14.- ¿Qué función tienen los acueductos? a). Traer agua del mar a las casas b). Traer agua de las montañas a las casas c). Traer agua de los ríos a las casas 15.- ¿Qué observaban los romanos en el anfiteatro? a). Obras de teatro b) Enfrentamientos de gladiadores c) Oradores y poetas 16.- ¿En el circo que observaban los romanos? a). Obras de teatro b). Carreras de carros c). Luchas de gladiadores 17.- ¿Cómo manifestaban el arte los romanos? a). Por su escultura, arquitectura y teatro b). Por su escultura, arquitectura y alfarería c). Por su escultura, arquitectura y mosaicos 18.- ¿Cómo se organizaban los romanos? a). Dividiendo el poder b). Solo tenía el poder una persona c). Nadie tenía el poder todos eran libres 19.- ¿Qué funciones cumplía la madre en la familia? a). Organizaba las compras b). Organizaba la casa c). Organizaba el trabajo de los esclavos 20.- ¿Quién fundó Roma? a). Rómulo y Remo b). Rómulo c). Remo II. Relaciona a los dioses con su característica A B 1. Júpiter _____ Diosa de la agricultura 2. Venus _____ Dios de la guerra 3. Marte _____ Dios del cielo, la lluvia y el rayo 4. Plutón _____ Diosa de la fecundidad 5. Diana _____ Diosa del amor 6. Ceres _____ Gobierna el lugar de los muertos