A continuación te presentamos a cerca del Diagrama de Venn y Escala

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología
Didáctica de la Química II
DIAGRAMA DE VENN Y ESCALA
Integrantes:
JOHANNA CAIZATOA
KAREN TORRES
SEMESTRE:
OCTAVO “A”

2. DIAGRAMA DE VENN

3. DEFINICIÓN
Es una representación gráfica
Nos muestra la relación lógica entre dos
o más grupos de elementos
Destacando en qué se parecen y difieren
los elementos

4. CARACTERÍSTICAS«Diagramas de
conjunto" o
"diagramas
lógicos"
Diagramas
sencillos o más
complejos
John Venn
hacia julio de
1880
En
diferentes
áreas

5. ESTRUCTURA
El universo Conjuntos Elementos Intersecció

6. Ventajas
-Se utiliza como
herramienta de síntesis
-Permite visualizar
-Se puede utilizar en
todas las materias.
-Mejora el
aprovechamiento
académico
-Se puede utilizar a
modo de repaso
Desventajas
-No reflejan la
complejidad del tema
-El factor tiempo

7. Desarrollo de habilidades
Cognitivas Afectivas Motrices
-Organizar
información
- Comparar dos
o más opciones
- Ayudan a la
comprensión
-Toma de
decisiones
-Organización
-Motivan
-Se apoyan en
criterios de
selección
-Enriquecen la
lectura

8. APLICACIÓN VIRTUAL

9. EJEMPLO

11. ESCALA

12. ¿QUÉ ES UNA ESCALA?
La escala es la
representación gráfica de
periodos cortos, medianos
o largos (años).
En una escala se puede
representar duración de
procesos, hechos,
acontecimientos y cuánto
tiempo duran, cómo se
relacionan y en qué
momento se produjeron..
Escala es la división de la
línea, es decir los intervalos
que existen.
En Ciencias Naturales, se
puede utilizar para describir
la evolución humana, el
desarrollo embrionario, en
Química la evolución de su
historia, etc.

13. CARACTERÍSTICAS
Tiene una secuencia lógica
entre un hecho y otro.
Por lo general se organizan los
hechos de más antiguos a más
recientes.
Se ubica en un tiempo
determinado.

14. ESTRUCTURA
Por lo general, se construye como una línea recta dividida en
partes iguales conforme a las medidas o graduaciones
establecidas.
Determinar claramente los objetos o acontecimientos que se
representan en una escala.
Buscar información pertinente a las dimensiones relativas de
los objetos.
Trazar una línea recta dividida proporcionalmente según las
dimensiones establecidas para los acontecimientos descritos.
Situar en una línea recta, los objetos dibujados o
acontecimientos descritos

15. Ventajas
Permite ubicar acontecimientos en orden cronológico,
además ayuda a visualizar con facilidad la duración de
procesos y la cantidad de acontecimientos.
Son útiles para construir conocimiento sobre un tema
particular a partir de lecturas
Se puede utilizar a modo de repaso
Desventajas
Es una forma de memorización a corto plazo
Puede ser confusa si hay muchos acontecimientos
No explica totalmente toda la historia sino sólo lo más
relevante

16. APLICACIÓN VIRTUAL
Cognitivas: Favorece la asimilación
de los datos y de la información de
manera más significativa y permite
que el alumnado participe
activamente en su aprendizaje.
Afectivas: Permite socializar con los
demás compañeros, hechos que
hayan sucedido en un determinado
tiempo.
Motrices: Genera el hábito de la
lectura.
Venngage: Es la herramienta avanzada de información de
gráficos con controles altamente personalizables
Lucidchart: Es un espacio de trabajo visual que combina
diagramas, visualización de datos y colaboración para acelerar el
entendimiento e impulsar la innovación.
Link: https://app.lucidchart.com/invitations/accept/ae47a567-
32f8-4229-9c10-d00f34f879bd
DESARROLLO DE
HABILIDADES

17. LUCIDCHART:

18. EVALUACIÓN
Criterio Excelente (3) Bien (2) Inadecuado (1)
Fechas
Las fechas establecidas son
correctas
Algunas fechas establecidas
son correctas
Las fechas son incorrectas
para los hechos.
Hechos
Contiene por lo
menos 10 eventos.
Contiene por lo
menos 7 eventos
Contiene menos de 5
eventos
Autores Contiene 10 autores Contiene 7 autores Contiene 5 o menos autores
Redacción y
ortografía
Excelente, sin faltas
de ortografía
Buena, existe 3
errores ortográficos
Hay más de 7 errores
ortográficos
Referencias
bibliográficas
Fuentes confiables y
citadas en formato
APA (al menos 3)
2 Fuentes confiables
citadas en formato APA
No hay fuentes confiables y
no están en formato APA

19. Referencias
• EDUTEKA. (01 de marzo de 2007). Definición de Líneas de Tiempo + Ejemplo. Obtenido de
https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/4/108/711/1?url=4%2F108%2F711%2F1&fbclid=IwAR3EwaSFrFJuuu5dTWQOmvmmmqLEJbXk
_ZFnqHUWg0TsAy3mXmxHzhOkqnE
• Vásquez, E. (Julio de 2018). ¿Cómo se hace una escala? Obtenido de
http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/linea_de_tiempo.pdf?fbclid=IwAR3Bf4X5UHPIP9DnKtyii241ar4Jci68tTi4HLPVq-
dho6izsBIFoWSw1TU