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BIENVENIDAS Y
BIENVENIDOS
FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y
SEGURIDAD
Por qué y para qué se elaboró este documento:
 Se pretende ayudar a entender lo que es la
Salud Ocupacional.
 Orientar a los docentes con estrategias
pedagógicas para abordar e incluir en los temas
transversales, la salud ocupacional.
FORJANDO UNA CULTURA DE
PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
 En cuanto a uno de los fines, la idea es que los
escolares se apropien del concepto (Salud
Ocupacional) por medio de la generación de
actitudes de prevención en tres escenarios
importantes: el hogar, la escuela y la
comunidad.
FORJANDO UNA CULTURA DE
PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
Los temas transversales de los programas de estudio,
soporte estructural de esta propuesta son:
 Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible.
 Educación Integral de la Sexualidad.
 Educación para la Salud.
 Vivencia de los Derechos Humanos para la
Democracia y la Paz.
FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y
SEGURIDAD
ESTA GUÍA ESTÁ ESTRUCTURADA DE LA SIGUIENTE
FORMA:
 Un índice
 Una presentación
 Descripción y uso del módulo
 Temas y contenidos
 Un apartado que habla sobre salud ocupacional (este
apartado tiene seis contenidos que van desde la
historia de la salud ocupacional hasta la salud
ocupacional como principio de la prevención).
FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y
SEGURIDAD
RELATIVO AL PRIMER CICLO, (COMPETENCIAS Y CONTENIDOS)
SE SUBDIVIDE EN CINCO PARTES:
1. Las partes del cuerpo y su protección.
2. La importancia de las relaciones humanas en la salud
3. Los accidentes y los sistemas de prevención
4. Todo lo relacionado con la naturaleza y su impacto en nuestra
vida.
5. Por último un apartado que trata sobre los hábitos alimenticios y
las enfermedades que se producen por el deterioro ambiental.
FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y
SEGURIDAD
RELATIVO AL SEGUNDO CICLO (COMPETENCIAS Y
CONTENIDOS) SE SUBDIVIDE EN SIETE PARTES:
1. Sistemas circulatorio y nervioso y los cuidados con el esfuerzo físico.
2. La importancia de la vacunas.
3. El cuidado que se debe tener con las quemaduras.
4. Las eventualidades naturales: (terremotos deslizamientos).
5. El cuidado de los alimentos y la contaminación ambiental
6. El agua como la fuente de la vida.
7. Un último tema que aborda el análisis del proceso del trabajo, que remata
en las instituciones relacionadas con la salud ocupacional.
LAS DOS PARTES FINALES ESTÁN CONSTITUÍDAS
POR:
 UNA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA, CON 39 OBRAS
PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS.
 Y UN APÉNDICE QUE AMPLÍA Y FORTALECE LOS
DISTINTOS TEMAS QUE ASÍ LO REQUIEREN.
FORJANDO UNA CULTURA DE
PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
FORJANDO UNA CULTURA DE
PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
•Este Módulo o Guía Didáctica de Salud
Ocupacional, se sustenta en los temas
transversales y en el eje de los valores de los
programas de estudio vigentes.
•Desde el punto de vista de los contenidos
converge con los de las asignaturas de
Ciencias y Estudios Sociales.
La asignatura de Español desempeña también
un papel importante por el refuerzo en la
lectoescritura.
Así mismo, el Español es relevante, por la
utilización de una serie de estrategias y técnicas
didácticas que facilitan el dominio conceptual de
los contenidos.
FORJANDO UNA CULTURA DE
PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
Contenidos del Módulo
 Tema 1: Historia y actualidad de la salud
ocupacional
 Tema 2: El Trabajo

 Tema 3: Los riesgos del trabajo y sus
efectos en la salud.

 Tema 4: El proceso de trabajo

 Tema 5: Daños derivados del trabajo

 Tema 6: La salud ocupacional como principio
fundamental de la prevención
Unidad Hablemos de Salud
Ocupacional
 Está dirigida específicamente a los maestros
de I y II ciclo.
 El docente debe llevar un cuaderno paralelo,
donde irá realizando la actividades allí
planteadas.
Iconos utilizados en el documento
Actividad de aprendizaje del
docente
 Actividad de aprendizaje

Lectura de apoyo
al docente
Actividad opcional
Busque este material en el
Apéndice.

Salud Ocupacional.
Los accidentes en Costa Rica.
Accidentabilidad laboral
Enfermedades por causa del trabajo
2002 -2003 - 2004 – 2005- 2006
122.584 Accidentados
14.164 Incapacidad permanente
69 Muertos
Agricultura 2006
32.301 Accidentes
Asegurados 115.520
Industria 2006
19.392 accidentados
Asegurados 148.698
Comercio, restaurantes y hoteles
16.571 accidentados
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Servicios comunales
21.919 accidentados
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Año 2006
Construcción
19.392 accidentados
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Indicadores de accidentabilidad
Indicadores 2002 2003 2004 2005 2006
Accidentes 110.771 103.376 105.930 109.348 122.584
Tasa 13.85% 13.33% 9.31% 8.62% 9.48%
Incapacidad
permanente
10.497 9.810 10.778 11.250 14.164
Muertes 60 55 56 60 69
Accidentes según actividad económica 2002 -
2006
Actividad
Económica
2002 2003 2004 2005 2006
Agricultura 28.968 28.676 29.102 29.539 32.301
Industria 21.156 17801 17.778 17.433 19.392
Construcción 14.333 12.840 12.612 13.934 18.528
Comercio,
restaurantes y
Hoteles
14995 13.155 13.463 14.336 16.571
Servicios
comunales
19.831 19.489 21.188 21.434 21.919
Costo de las pólizas
Año 2003
30.000.000.000.- colones
Año 2004
38.603.500.000.-colones
Año 2005
44.178.800.000.- colones
Año 2006
50.087.000.000.- colones
Consejo de Salud
Ocupacional
Art. 274
Ley de Riesgos del Trabajo
N° 6727
Ubicación
Barrio Francisco Peralta, San José. Costa Rica
De la Casa Italia 100m. Norte y 75 m. sur
Telfax: 22804201/ 22804198/ 22807794
Horario: 8 a 4 pm. Jornada continua
Correo: consalud@ice.co.cr
CONSTRUIR JUNTOS LA CULTURA DE
PREVENCION DE LOS RIESGOS
LABORALES EN NUESTRO PAIS

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  • 2.
  • 3. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD Por qué y para qué se elaboró este documento:  Se pretende ayudar a entender lo que es la Salud Ocupacional.  Orientar a los docentes con estrategias pedagógicas para abordar e incluir en los temas transversales, la salud ocupacional.
  • 4. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD  En cuanto a uno de los fines, la idea es que los escolares se apropien del concepto (Salud Ocupacional) por medio de la generación de actitudes de prevención en tres escenarios importantes: el hogar, la escuela y la comunidad.
  • 5. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD Los temas transversales de los programas de estudio, soporte estructural de esta propuesta son:  Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible.  Educación Integral de la Sexualidad.  Educación para la Salud.  Vivencia de los Derechos Humanos para la Democracia y la Paz.
  • 6. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD ESTA GUÍA ESTÁ ESTRUCTURADA DE LA SIGUIENTE FORMA:  Un índice  Una presentación  Descripción y uso del módulo  Temas y contenidos  Un apartado que habla sobre salud ocupacional (este apartado tiene seis contenidos que van desde la historia de la salud ocupacional hasta la salud ocupacional como principio de la prevención).
  • 7. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD RELATIVO AL PRIMER CICLO, (COMPETENCIAS Y CONTENIDOS) SE SUBDIVIDE EN CINCO PARTES: 1. Las partes del cuerpo y su protección. 2. La importancia de las relaciones humanas en la salud 3. Los accidentes y los sistemas de prevención 4. Todo lo relacionado con la naturaleza y su impacto en nuestra vida. 5. Por último un apartado que trata sobre los hábitos alimenticios y las enfermedades que se producen por el deterioro ambiental.
  • 8. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD RELATIVO AL SEGUNDO CICLO (COMPETENCIAS Y CONTENIDOS) SE SUBDIVIDE EN SIETE PARTES: 1. Sistemas circulatorio y nervioso y los cuidados con el esfuerzo físico. 2. La importancia de la vacunas. 3. El cuidado que se debe tener con las quemaduras. 4. Las eventualidades naturales: (terremotos deslizamientos). 5. El cuidado de los alimentos y la contaminación ambiental 6. El agua como la fuente de la vida. 7. Un último tema que aborda el análisis del proceso del trabajo, que remata en las instituciones relacionadas con la salud ocupacional.
  • 9. LAS DOS PARTES FINALES ESTÁN CONSTITUÍDAS POR:  UNA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA, CON 39 OBRAS PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS.  Y UN APÉNDICE QUE AMPLÍA Y FORTALECE LOS DISTINTOS TEMAS QUE ASÍ LO REQUIEREN. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
  • 10. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD •Este Módulo o Guía Didáctica de Salud Ocupacional, se sustenta en los temas transversales y en el eje de los valores de los programas de estudio vigentes. •Desde el punto de vista de los contenidos converge con los de las asignaturas de Ciencias y Estudios Sociales.
  • 11. La asignatura de Español desempeña también un papel importante por el refuerzo en la lectoescritura. Así mismo, el Español es relevante, por la utilización de una serie de estrategias y técnicas didácticas que facilitan el dominio conceptual de los contenidos. FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
  • 12. Contenidos del Módulo  Tema 1: Historia y actualidad de la salud ocupacional  Tema 2: El Trabajo   Tema 3: Los riesgos del trabajo y sus efectos en la salud.   Tema 4: El proceso de trabajo   Tema 5: Daños derivados del trabajo   Tema 6: La salud ocupacional como principio fundamental de la prevención
  • 13. Unidad Hablemos de Salud Ocupacional  Está dirigida específicamente a los maestros de I y II ciclo.  El docente debe llevar un cuaderno paralelo, donde irá realizando la actividades allí planteadas.
  • 14. Iconos utilizados en el documento Actividad de aprendizaje del docente  Actividad de aprendizaje  Lectura de apoyo al docente Actividad opcional Busque este material en el Apéndice. 
  • 15. Salud Ocupacional. Los accidentes en Costa Rica. Accidentabilidad laboral Enfermedades por causa del trabajo 2002 -2003 - 2004 – 2005- 2006
  • 19. Comercio, restaurantes y hoteles 16.571 accidentados Asegurados 191.552
  • 22. Indicadores de accidentabilidad Indicadores 2002 2003 2004 2005 2006 Accidentes 110.771 103.376 105.930 109.348 122.584 Tasa 13.85% 13.33% 9.31% 8.62% 9.48% Incapacidad permanente 10.497 9.810 10.778 11.250 14.164 Muertes 60 55 56 60 69
  • 23. Accidentes según actividad económica 2002 - 2006 Actividad Económica 2002 2003 2004 2005 2006 Agricultura 28.968 28.676 29.102 29.539 32.301 Industria 21.156 17801 17.778 17.433 19.392 Construcción 14.333 12.840 12.612 13.934 18.528 Comercio, restaurantes y Hoteles 14995 13.155 13.463 14.336 16.571 Servicios comunales 19.831 19.489 21.188 21.434 21.919
  • 24. Costo de las pólizas Año 2003 30.000.000.000.- colones Año 2004 38.603.500.000.-colones Año 2005 44.178.800.000.- colones Año 2006 50.087.000.000.- colones
  • 25. Consejo de Salud Ocupacional Art. 274 Ley de Riesgos del Trabajo N° 6727
  • 26. Ubicación Barrio Francisco Peralta, San José. Costa Rica De la Casa Italia 100m. Norte y 75 m. sur Telfax: 22804201/ 22804198/ 22807794 Horario: 8 a 4 pm. Jornada continua Correo: consalud@ice.co.cr
  • 27.
  • 28.
  • 29. CONSTRUIR JUNTOS LA CULTURA DE PREVENCION DE LOS RIESGOS LABORALES EN NUESTRO PAIS