En este documento encontrarás todas las especificaciones respecto a la memoria. Es un tema muy importante por tal motivo es necesario consumir este material. Espero que les sea de provecho.

1. La La memoria
Grupo #5

2. La memoria
Alfa Iris Santiago Coco
22-SPSS-1-031
Es la habilidad para registrar, almacenar o
Guardar la experiencia.

3. Los registros
sensoriales.
 La información se registra de la misma forma que
entra en el sistema por lo que se refiere a la forma y
localización espacial.

4. Registro visual
y auditivo.

5. Memoria a corto
plazo (MCP)
 Leonarda Romero Melo
22-spss-1-013
Memoria de poca duración, requiere de
repetición para mantener vivos los recuerdos.

6. Capacidad de
la MCP
 Se refiere a la capacidad para almacenar,
mantener y recuperar información durante
un corto periodo de tiempo (unos segundos).

7. Memoria de
largo plazo
(MLP)
Emesis Gisell Peralta Ovalles
22-spss-1-033
 Es la parte cognitiva encargada de procesar
información y almacenarla de forma
prolongada en el tiempo.

8. Capacidad de
la MLP
 Los recuerdos que almacenados pueden durar
desde unos segundos hasta varios años.

9. Tipos de
memoria de
largo plazo
SuleinyMartínez
22-SPSS-1-030
 Memoria episódica.
 Memoria semántica.
 Memoria procedimental.
 Memoria emocional.
 Memoria explícita e implícita.

10. Memoria
episódica.
 Son recuerdos personales no históricos.

11. Memoria
semántica
 Guarda información acerca de hechos o
conocimientos generales del mundo.

12. Memoria
procedimental
 Consiste en saber hacer las cosas.

13. Memoria
emocional
 Esta nos ayuda a comprender las repuestas
emocionales aprendidas a varios estímulos:
todo nuestros amores, odios, etc.

14. Biología de la
memoria.
MikeyliS.SánchezSeverino
22-SPSS-1-010
¿Cómo se forman los recuerdos?
Cuando aprendemos se activan genes y complejos moleculares
en las neuronas.

15. Biología de la
memoria

16. Olvido
PamelaVázquez
22SPSS-1-011
 Biología del olvido.
 Experiencia y olvido.
 ¿Cómo reducir el olvido?

17. Biología del
olvido.
Teoría del decaimiento.
Los recuerdos se deterioran con el tiempo.

18. Biología del
olvido.
Amnesia retrógrada
Incapacidad de recuperar recuerdos previos al daño cerebral
después de una lección.

19. Experiencia y
olvido.
En ocasiones el olvido de debe simplemente a
un aprendizaje inadecuado.

20. ¿Como reducir
el olvido?
 Motivación
 Practicar actividades de retención.
 Confiar en la capacidad para recordar.
 Reducir distracciones.

21. Temas
especiales
sobre la
memoria
NayelysAbadSolís22-
SPSS-1-026
Memoria autobiográfica
Se refiere al recuerdo de eventos que sucedieron en
nuestra vida y del momento en que tuvieron lugar .

22. Amnesia
infantil
Imposibilidad de recordar, de adultos, los primeros años
de vida, hasta los tres o cuatro años.

23. Memoria
extraordinaria.
Capacidad que tienen algunas personas para recordar
gran parte de su vida.

24. Recuerdos
recuperados.
Claudia InésSantana
22-spss-1-042
A menudo los recuerdos recuperados tienen que
ver con el abuso físico o sexual sufrido en la
niñez.

25. Influencia
culturales en la
memoria.
Los valores y practicas culturales influyen en :
 En que tipo de cosas recordamos.
 La facilidad con la que lo hacemos.

26. Mil gracias