SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
86
LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES
CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS
La India
Contexto geográfico
La India es una enorme extensión de tierra en forma de triángulo, ubicada en el sur
de Asia. Está rodeada por las aguas del océano Índico y cerrada en el norte por la
cordillera del Himalaya e Hindukush; al noroeste por las montañas de Afganistán y
Beluchistán; al noreste por los montes Burmas, la cordillera de Arakán y otros siste-
mas montañosos que la separan geográficamente.
La India se divide en la zona norte con los ríos Indo y Ganges, que limitan una
fértil llanura, donde se desarrollaron antiguas culturas; y la parte sur, plenamente
peninsular, separada del norte por el desierto de Thar. La zona norte siempre estuvo
sujeta a invasiones e influencias de distintos pueblos, lo que no ocurrió con el sur,
aislado y rodeado por el mar.
Las etapas de la historia de la India antigua son las siguientes:
• La civilización del Valle del Indo (4000-1400 a. C.)
• La época védica (1400-330 a. C.)
• La época de los imperios (300 a. C.-500 d. C.)
• Las invasiones (500-800 d. C.)
La primera civilización agrícola de la India se estableció en el valle del Indo. Se
sabe de esta civilización gracias a los restos de las antiguas ciudades como Harappa
y Mohenjo-Daro.
Reinos Arios en la India.
87
CIENCIAS SOCIALES
La primera de las invasiones en la India fue la de los llamados arios, a mediados
del II milenio a. C. Estos grupos de pastores vagabundearon por las llanuras del Indo
y al adoptar la agricultura se establecieron en pequeñas comunidades aldeanas. La
ocupación principal de los antiguos habitantes de la cultura de Mohenjo Daro y
Harappa fue la agricultura. El asentamiento en dicha región originó un complejo
intercambio cultural entre los centros ya establecidos de antiguo y los aportados por
los arios. A este periodo se le conoce como Época Védica.
Los arios formaron varios reinos. Algunos se convirtieron en posesiones del
imperio persa y más tarde fueron conquistados por Alejandro Magno.
El primer proceso unificador importante correspondió a la dinastía maurya, dirigida
por el rey Chandragupta. Este monarca impuso su autoridad en un extenso territorio
y estableció un imperio; para lograrlo se basó en el brahmanismo. De acuerdo con
esta religión, los gobernados estaban divididos, desde su nacimiento, en clases
sociales llamadas castas.
Durante esta época surgieron movimientos políticos y religiosos opuestos al
brahmanismo. El más importante de todos fue el budismo. El rey más influyente de
la dinastía maurya, considerado como fundador del primer imperio hindú, fueAsoka.
Durante su reinado el budismo se introdujo en todo el país.
Surgimiento de los primeros Estados
Hacia el año 600 a. C., comienzan a aparecer los primeros grandes centros urbanos
con aspiraciones a la unificación. Estos centros se conformaron a través de la unión
de varias tribus situadas en una misma región geográfica.
El crecimiento de estos primeros reinos condujo a relaciones de sujeción, dominio
y alianza, hasta que quedaron cuatro núcleos en la lucha por el poder: Kashi, Kosala,
Maghada y Vrijis.
Un siglo duraron los conflictos entre dichos centros, hasta que el rey Bimbisara,
de Maghada, logra la unificación de un imperio en la parte norte de la India.
En el siglo V a. C., los sucesores de los anteriores gobernantes, los Nandas,
amplían sus fronteras, estableciendo más eficaces sistemas tributarios, así como
obras y canales de riego de gran importancia. Hacia 321 a. C., el trono Nanda es
usurpado por Chandragupta Mauyra, con quien se estableció finalmente un imperio
en toda la India.
88
LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES
CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS
Fuentes para el conocimiento de esta cultura
Los arios no desarrollaron un modo de preservar el recuerdo, es decir, la escritura,
sino hasta mucho tiempo después, cerca del 700 a. C., y ello como consecuencia de
influencias externas.
La fuente aria más antigua data de antes del primer milenio a. C. Se trata del
llamado Rig Veda y son una colección de himnos a los dioses. Esta fuente y otros
escritos védicos (primordialmente de tema religioso) permiten acercarse a las formas
de vida de este pueblo.
La literatura del Rig Veda narra el paulatino poblamiento y creciente fuerza de las
distintas tribus arias, así como los conflictos internos que se presentaron entre ellas. Re-
lata las luchas contra pueblos indígenas del norte, como los panis y los dasas.
Otros rasgos culturales
Organización económica
Los pobladores del valle del Indo eran principalmente agricultores. Cultivaban algodón,
trigo, cebada. El establecimiento de los arios en pequeñas aldeas agrícolas condujo a
nuevas formas de organización social. Al principio, la aldea poseyó las tierras en
forma comunitaria pero la decadencia de las unidades tribales llevó a la propiedad
privada.
La cultura de los arios incluía el pastoreo de bovinos y caballos (usados éstos
con gran éxito en la guerra).
El incremento económico trajo consigo la especialización en el trabajo y así
surgieron carpinteros, herreros, ceramistas y comerciantes.
Organización política
Surgieron gobiernos de tipo monárquico. La idea de monarquía se revelaba en una
leyenda: según ésta, “los dioses y los demonios estaban en guerra. Los primeros
llevaban la peor parte, hasta que eligieron de entre ellos un rey que los dirigiera, con
lo que triunfaron sobre los demonios”.
En la época védica, los reyes arios fueron jefes militares, cuyos poderes esta-
ban limitados por dos asambleas, la de ancianos y la general de la tribu. El poder
monárquico se acentuó cuando, con ayuda de los sacerdotes, se asoció al poder divino.
89
CIENCIAS SOCIALES
Organización social
En la época de nomadismo de los arios, la organización social estaba constituida
sólo por tres clases sociales: los guerreros o aristocracia, los sacerdotes y el pueblo.
Al invadir las regiones donde se establecieron y convertirse al sedentarismo, se
inició la división de castas. Al principio, dicha división solamente aludía a los arios y
a los no arios. Los arios se dividían en Kahatriyas (guerreros y aristócratas),
brahmanes (sacerdotes) y vaishyas (agricultores). Los no arios se llamaban sudras.
Con el tiempo, la división en castas se hizo más compleja y rígida.
Religión
La religión primitiva era animista. Sus dioses paulatinamente fueron adquiriendo ca-
racterísticas más humanas, hasta dar paso al brahmanismo.
El brahmanismo o el hinduismo está considerado como una de las religiones
más antiguas del mundo; se constituyó con diversas aportaciones, tanto de los arios
como de los pueblos autóctonos. Con el tiempo, en esta religión se formó una especie
de trinidad, integrada por el Brahma como el dios creador; Shiva, el destructor y Vis-
hnú, el conservador.
El brahmanismo enseña que todo hombre posee un alma inmortal; al morir, el
alma reencarnará en una persona de casta superior si vivió de acuerdo con los
preceptos del brahmanismo, pero si no lo hizo así, lo hará en una casta inferior o en
un animal.
Entre los siglos VI y V a. C. surgieron en la India algunas doctrinas que rechazaban
la división de castas. Una de ellas es el budismo que proponía igualdad de todas las
personas. El budismo se extendió en otros países del continente asiático.
90
LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES
CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS
Actividades:
A) Resuelva la siguiente sopa de letras:
• Lugar donde se estableció la primera civilización agrícola de la India.
• Primer grupo que invade la India.
• Reino que logra el imperio en la parte norte de la India.
• Usurpa el trono Nanda.
• Fuente aria más antigua.
• Tipo de organización política.
• Grupos sociales arios en su época de nomadismo.
• Grupos sociales arios en su época de sedentarismo.
• Religión que habla de una división de castas.
• Religión que rechaza la división de castas.
E N T S A C E R D 0 T E S I P
S U D R A H I N D U I S M 0 U
S I G L 0 A R I S T 0 C R R E
T R I B U N A N D A S E S I B
V A L L E D E L I N D 0 E G L
R R A R P R H M S A A S W V 0
E I G S 0 A A 0 A R I A B E S
M 0 R G c G R H Y T S 0 R D N
0 S I U A U A E I E H M A A 0
C I C E V P P J R M I U H E M
B R U R E T P 0 T I Y R M S A
U A L R D A A D A S A C A c D
D T T E I M A G H A D A N R A
I N 0 R C A T A A C R U I I S
S E R 0 A U R R K A E H S T E
M D E S S Y E A 0 L D C M U S
0 E S N B R A H M A N E 0 R T
T S M 0 N A R Q U I A F U A 0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

B.A. (Hons.) 1st Sem. Syllabus- Political History of India (c. 600 BCE to 300...
B.A. (Hons.) 1st Sem. Syllabus- Political History of India (c. 600 BCE to 300...B.A. (Hons.) 1st Sem. Syllabus- Political History of India (c. 600 BCE to 300...
B.A. (Hons.) 1st Sem. Syllabus- Political History of India (c. 600 BCE to 300...
 
Indo-Greeks
Indo-GreeksIndo-Greeks
Indo-Greeks
 
History of Indo-sythian Dynasties
History of Indo-sythian Dynasties History of Indo-sythian Dynasties
History of Indo-sythian Dynasties
 
Presentation gandhara civilization.pdf
Presentation gandhara civilization.pdfPresentation gandhara civilization.pdf
Presentation gandhara civilization.pdf
 
Infografias
InfografiasInfografias
Infografias
 
CAPAC CUNA HANAN
CAPAC CUNA HANANCAPAC CUNA HANAN
CAPAC CUNA HANAN
 
Cultura wari
Cultura wariCultura wari
Cultura wari
 
Tecnologias constructivas de la india siglo xiii.
Tecnologias constructivas de la india siglo xiii.Tecnologias constructivas de la india siglo xiii.
Tecnologias constructivas de la india siglo xiii.
 
Los pueblos barbaros
Los pueblos barbarosLos pueblos barbaros
Los pueblos barbaros
 
1 arte egipcio
1 arte egipcio1 arte egipcio
1 arte egipcio
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
CULTURA WARI
CULTURA WARICULTURA WARI
CULTURA WARI
 
Wari asentamiento
Wari asentamientoWari asentamiento
Wari asentamiento
 
LA CULTURA TIAHUANACO 2
LA CULTURA TIAHUANACO 2LA CULTURA TIAHUANACO 2
LA CULTURA TIAHUANACO 2
 
History of the Kushana Dynasty
History of the Kushana DynastyHistory of the Kushana Dynasty
History of the Kushana Dynasty
 
La cultura maya
La cultura mayaLa cultura maya
La cultura maya
 
Imperio Wari o Huari
Imperio Wari o  HuariImperio Wari o  Huari
Imperio Wari o Huari
 
Ashoka the great
Ashoka the greatAshoka the great
Ashoka the great
 
Tema 3 y 4 palocristiano y bizantino
Tema 3 y 4 palocristiano y bizantinoTema 3 y 4 palocristiano y bizantino
Tema 3 y 4 palocristiano y bizantino
 
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
 

Destacado

Sentido De La Vida
Sentido  De La VidaSentido  De La Vida
Sentido De La Vidacp13967
 
Tema 1. Religiones de la antigüedad
Tema 1. Religiones de la antigüedadTema 1. Religiones de la antigüedad
Tema 1. Religiones de la antigüedadrelicultura
 
1 el hombre busca a dios
1 el hombre busca a dios1 el hombre busca a dios
1 el hombre busca a diosfsagrado
 
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...Ismael Barcenas
 
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES Alexandra Valencia
 
Religión y sentido de la vida en la sociedad actual
Religión y sentido de la vida en la sociedad actualReligión y sentido de la vida en la sociedad actual
Religión y sentido de la vida en la sociedad actualIsmael Barcenas
 
Proyecto de Dios para mi vida
Proyecto de Dios para mi vidaProyecto de Dios para mi vida
Proyecto de Dios para mi vidaConsuelo Perez
 
Hinduismo
HinduismoHinduismo
Hinduismomumuch
 

Destacado (14)

El sentido de la vida
El sentido de la vidaEl sentido de la vida
El sentido de la vida
 
Sentido De La Vida
Sentido  De La VidaSentido  De La Vida
Sentido De La Vida
 
Tema 1. Religiones de la antigüedad
Tema 1. Religiones de la antigüedadTema 1. Religiones de la antigüedad
Tema 1. Religiones de la antigüedad
 
1 el hombre busca a dios
1 el hombre busca a dios1 el hombre busca a dios
1 el hombre busca a dios
 
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...
Espiritualidad - Imagenes de Dios y la propuesta de Jesús ante la violencia y...
 
Los antiguos arios.
Los antiguos arios.Los antiguos arios.
Los antiguos arios.
 
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES
 
Religión y sentido de la vida en la sociedad actual
Religión y sentido de la vida en la sociedad actualReligión y sentido de la vida en la sociedad actual
Religión y sentido de la vida en la sociedad actual
 
Taller 2
Taller 2Taller 2
Taller 2
 
El Hinduismo
El HinduismoEl Hinduismo
El Hinduismo
 
Vedas and Vedic Culture
Vedas and Vedic CultureVedas and Vedic Culture
Vedas and Vedic Culture
 
Proyecto de Dios para mi vida
Proyecto de Dios para mi vidaProyecto de Dios para mi vida
Proyecto de Dios para mi vida
 
Manual para desarrollar proyecto de vida
Manual para desarrollar proyecto de vidaManual para desarrollar proyecto de vida
Manual para desarrollar proyecto de vida
 
Hinduismo
HinduismoHinduismo
Hinduismo
 

Similar a India

La India Antigua
La India AntiguaLa India Antigua
La India Antiguamauromedina
 
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINA
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINAcivilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINA
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINALedis laura Quintana
 
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.ppt
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.pptDiapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.ppt
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.pptAndreaGarzon63
 
Universidad internacional del ecuador
Universidad internacional del ecuadorUniversidad internacional del ecuador
Universidad internacional del ecuadorUrban-boy
 
Trabajo historia india
Trabajo historia indiaTrabajo historia india
Trabajo historia indiahermesquezada
 
Tema 3. hinduismo
Tema 3. hinduismoTema 3. hinduismo
Tema 3. hinduismomirmidones7
 
Oriente india-china
Oriente india-chinaOriente india-china
Oriente india-chinaSammyVela26
 
Guia.india y china, grecia y roma 2020
Guia.india y china, grecia y roma 2020Guia.india y china, grecia y roma 2020
Guia.india y china, grecia y roma 2020LuisMartinezCardenas2
 
el_valle_del_indo.ppt
el_valle_del_indo.pptel_valle_del_indo.ppt
el_valle_del_indo.pptPieroRamos20
 
Civilización india
Civilización indiaCivilización india
Civilización indiamabarcas
 
Presentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasPresentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasdanfercoro
 

Similar a India (20)

India
IndiaIndia
India
 
La India Antigua
La India AntiguaLa India Antigua
La India Antigua
 
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINA
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINAcivilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINA
civilizaciones del lejano oriente-INDIA Y CHINA
 
La India
La IndiaLa India
La India
 
LA INDIA GUION.pdf
LA INDIA GUION.pdfLA INDIA GUION.pdf
LA INDIA GUION.pdf
 
Caro
CaroCaro
Caro
 
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.ppt
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.pptDiapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.ppt
Diapositivas historia civilizaciones antiguas: oriente-india-china.ppt
 
INDIA
INDIAINDIA
INDIA
 
Universidad internacional del ecuador
Universidad internacional del ecuadorUniversidad internacional del ecuador
Universidad internacional del ecuador
 
Trabajo historia india
Trabajo historia indiaTrabajo historia india
Trabajo historia india
 
Tema 3. hinduismo
Tema 3. hinduismoTema 3. hinduismo
Tema 3. hinduismo
 
Oriente india-china
Oriente india-chinaOriente india-china
Oriente india-china
 
Guia.india y china, grecia y roma 2020
Guia.india y china, grecia y roma 2020Guia.india y china, grecia y roma 2020
Guia.india y china, grecia y roma 2020
 
el_valle_del_indo.ppt
el_valle_del_indo.pptel_valle_del_indo.ppt
el_valle_del_indo.ppt
 
CIVILIZACIÓN EGIPCIA E INDIA.docx
CIVILIZACIÓN EGIPCIA E INDIA.docxCIVILIZACIÓN EGIPCIA E INDIA.docx
CIVILIZACIÓN EGIPCIA E INDIA.docx
 
Hui 3.2 india noviembre 2015
Hui 3.2 india noviembre 2015Hui 3.2 india noviembre 2015
Hui 3.2 india noviembre 2015
 
Civilización india
Civilización indiaCivilización india
Civilización india
 
Presentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguasPresentacion culturas antiguas
Presentacion culturas antiguas
 
La india
La indiaLa india
La india
 
Trabajo la india
Trabajo la indiaTrabajo la india
Trabajo la india
 

Último

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 

India

  • 1. 86 LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS La India Contexto geográfico La India es una enorme extensión de tierra en forma de triángulo, ubicada en el sur de Asia. Está rodeada por las aguas del océano Índico y cerrada en el norte por la cordillera del Himalaya e Hindukush; al noroeste por las montañas de Afganistán y Beluchistán; al noreste por los montes Burmas, la cordillera de Arakán y otros siste- mas montañosos que la separan geográficamente. La India se divide en la zona norte con los ríos Indo y Ganges, que limitan una fértil llanura, donde se desarrollaron antiguas culturas; y la parte sur, plenamente peninsular, separada del norte por el desierto de Thar. La zona norte siempre estuvo sujeta a invasiones e influencias de distintos pueblos, lo que no ocurrió con el sur, aislado y rodeado por el mar. Las etapas de la historia de la India antigua son las siguientes: • La civilización del Valle del Indo (4000-1400 a. C.) • La época védica (1400-330 a. C.) • La época de los imperios (300 a. C.-500 d. C.) • Las invasiones (500-800 d. C.) La primera civilización agrícola de la India se estableció en el valle del Indo. Se sabe de esta civilización gracias a los restos de las antiguas ciudades como Harappa y Mohenjo-Daro. Reinos Arios en la India.
  • 2. 87 CIENCIAS SOCIALES La primera de las invasiones en la India fue la de los llamados arios, a mediados del II milenio a. C. Estos grupos de pastores vagabundearon por las llanuras del Indo y al adoptar la agricultura se establecieron en pequeñas comunidades aldeanas. La ocupación principal de los antiguos habitantes de la cultura de Mohenjo Daro y Harappa fue la agricultura. El asentamiento en dicha región originó un complejo intercambio cultural entre los centros ya establecidos de antiguo y los aportados por los arios. A este periodo se le conoce como Época Védica. Los arios formaron varios reinos. Algunos se convirtieron en posesiones del imperio persa y más tarde fueron conquistados por Alejandro Magno. El primer proceso unificador importante correspondió a la dinastía maurya, dirigida por el rey Chandragupta. Este monarca impuso su autoridad en un extenso territorio y estableció un imperio; para lograrlo se basó en el brahmanismo. De acuerdo con esta religión, los gobernados estaban divididos, desde su nacimiento, en clases sociales llamadas castas. Durante esta época surgieron movimientos políticos y religiosos opuestos al brahmanismo. El más importante de todos fue el budismo. El rey más influyente de la dinastía maurya, considerado como fundador del primer imperio hindú, fueAsoka. Durante su reinado el budismo se introdujo en todo el país. Surgimiento de los primeros Estados Hacia el año 600 a. C., comienzan a aparecer los primeros grandes centros urbanos con aspiraciones a la unificación. Estos centros se conformaron a través de la unión de varias tribus situadas en una misma región geográfica. El crecimiento de estos primeros reinos condujo a relaciones de sujeción, dominio y alianza, hasta que quedaron cuatro núcleos en la lucha por el poder: Kashi, Kosala, Maghada y Vrijis. Un siglo duraron los conflictos entre dichos centros, hasta que el rey Bimbisara, de Maghada, logra la unificación de un imperio en la parte norte de la India. En el siglo V a. C., los sucesores de los anteriores gobernantes, los Nandas, amplían sus fronteras, estableciendo más eficaces sistemas tributarios, así como obras y canales de riego de gran importancia. Hacia 321 a. C., el trono Nanda es usurpado por Chandragupta Mauyra, con quien se estableció finalmente un imperio en toda la India.
  • 3. 88 LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS Fuentes para el conocimiento de esta cultura Los arios no desarrollaron un modo de preservar el recuerdo, es decir, la escritura, sino hasta mucho tiempo después, cerca del 700 a. C., y ello como consecuencia de influencias externas. La fuente aria más antigua data de antes del primer milenio a. C. Se trata del llamado Rig Veda y son una colección de himnos a los dioses. Esta fuente y otros escritos védicos (primordialmente de tema religioso) permiten acercarse a las formas de vida de este pueblo. La literatura del Rig Veda narra el paulatino poblamiento y creciente fuerza de las distintas tribus arias, así como los conflictos internos que se presentaron entre ellas. Re- lata las luchas contra pueblos indígenas del norte, como los panis y los dasas. Otros rasgos culturales Organización económica Los pobladores del valle del Indo eran principalmente agricultores. Cultivaban algodón, trigo, cebada. El establecimiento de los arios en pequeñas aldeas agrícolas condujo a nuevas formas de organización social. Al principio, la aldea poseyó las tierras en forma comunitaria pero la decadencia de las unidades tribales llevó a la propiedad privada. La cultura de los arios incluía el pastoreo de bovinos y caballos (usados éstos con gran éxito en la guerra). El incremento económico trajo consigo la especialización en el trabajo y así surgieron carpinteros, herreros, ceramistas y comerciantes. Organización política Surgieron gobiernos de tipo monárquico. La idea de monarquía se revelaba en una leyenda: según ésta, “los dioses y los demonios estaban en guerra. Los primeros llevaban la peor parte, hasta que eligieron de entre ellos un rey que los dirigiera, con lo que triunfaron sobre los demonios”. En la época védica, los reyes arios fueron jefes militares, cuyos poderes esta- ban limitados por dos asambleas, la de ancianos y la general de la tribu. El poder monárquico se acentuó cuando, con ayuda de los sacerdotes, se asoció al poder divino.
  • 4. 89 CIENCIAS SOCIALES Organización social En la época de nomadismo de los arios, la organización social estaba constituida sólo por tres clases sociales: los guerreros o aristocracia, los sacerdotes y el pueblo. Al invadir las regiones donde se establecieron y convertirse al sedentarismo, se inició la división de castas. Al principio, dicha división solamente aludía a los arios y a los no arios. Los arios se dividían en Kahatriyas (guerreros y aristócratas), brahmanes (sacerdotes) y vaishyas (agricultores). Los no arios se llamaban sudras. Con el tiempo, la división en castas se hizo más compleja y rígida. Religión La religión primitiva era animista. Sus dioses paulatinamente fueron adquiriendo ca- racterísticas más humanas, hasta dar paso al brahmanismo. El brahmanismo o el hinduismo está considerado como una de las religiones más antiguas del mundo; se constituyó con diversas aportaciones, tanto de los arios como de los pueblos autóctonos. Con el tiempo, en esta religión se formó una especie de trinidad, integrada por el Brahma como el dios creador; Shiva, el destructor y Vis- hnú, el conservador. El brahmanismo enseña que todo hombre posee un alma inmortal; al morir, el alma reencarnará en una persona de casta superior si vivió de acuerdo con los preceptos del brahmanismo, pero si no lo hizo así, lo hará en una casta inferior o en un animal. Entre los siglos VI y V a. C. surgieron en la India algunas doctrinas que rechazaban la división de castas. Una de ellas es el budismo que proponía igualdad de todas las personas. El budismo se extendió en otros países del continente asiático.
  • 5. 90 LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES CON TENDENCIAS UNIVERSALISTAS Actividades: A) Resuelva la siguiente sopa de letras: • Lugar donde se estableció la primera civilización agrícola de la India. • Primer grupo que invade la India. • Reino que logra el imperio en la parte norte de la India. • Usurpa el trono Nanda. • Fuente aria más antigua. • Tipo de organización política. • Grupos sociales arios en su época de nomadismo. • Grupos sociales arios en su época de sedentarismo. • Religión que habla de una división de castas. • Religión que rechaza la división de castas. E N T S A C E R D 0 T E S I P S U D R A H I N D U I S M 0 U S I G L 0 A R I S T 0 C R R E T R I B U N A N D A S E S I B V A L L E D E L I N D 0 E G L R R A R P R H M S A A S W V 0 E I G S 0 A A 0 A R I A B E S M 0 R G c G R H Y T S 0 R D N 0 S I U A U A E I E H M A A 0 C I C E V P P J R M I U H E M B R U R E T P 0 T I Y R M S A U A L R D A A D A S A C A c D D T T E I M A G H A D A N R A I N 0 R C A T A A C R U I I S S E R 0 A U R R K A E H S T E M D E S S Y E A 0 L D C M U S 0 E S N B R A H M A N E 0 R T T S M 0 N A R Q U I A F U A 0