Séptimo básico. unidad 4. Clase 1. La civilización Maya.

1. Clase Nº 1. La civilización Maya I.
Objetivo:
Explicar el desarrollo de la civilización maya e
Identificar sus principales características.
Preguntas.
¿Dónde y en que periodo se desarrolló la civilización azteca?
¿Cuáles fueron sus principales características?
Unidad 4: Civilizaciones de América.

2.  Teorías del poblamiento americano.
Teoría asiática:
El antropólogo Alex Hrdlicka sugiere el paso de
Asiáticos por el puente de Beringia, en un periodo
donde el hielo y la disminución del nivel del mar
permitieron cruzar a pie a nuestros antepasados
Teoría australiana.
El antropólogo portugués Méndez Correa plantea
que el poblamiento americano se debió a viajes
realizados por pueblos australianos que
bordearon la costa antártica para poblar desde el
sur el continente.
Teoría oceánica.
El etnólogo francés Paul Rivet, planteó que grupos
de Polinésicos y Melanesios habrían llegado a
América Central y desde ahí se habían dispersados
por todo el continente.

3.  Ubicación geográfica general.

4.  Ubicación temporal.

5.  Los Estadios culturales.
Son niveles de desarrollo que se ven reflejados a través de
su organización política, económica, social y el empleo de
diversas tecnologías.
Imágenes representativas de cada uno de los estadios
culturales precolombinos.
Paleo Indio (15.000-8.000 A.C.): Pueblos nómades,
cazadores, pescadores recolectores, de grupos reducidos,
con nula capacidad comercial por no poseer excedentes
alimenticios.
Arcaico (8.000-5.000 A.C.): Pueblos nómades, cazadores,
pescadores y recolectores, con aldeas estacionarias y con
una incipiente agricultura y ganadería.
Formativo (5.000-2.000 A.C.): Pueblos sedentarios en su
mayoría, cazan, pescan y recolectan, pero poseen aldeas
estables y desarrollan la agricultura y ganadería.
Clásico (2.000 A.C.-500 D.C.): Pueblos sedentarios,
básicamente agricultores y ganaderos, con vida urbana y
que son capaces de construir, ciudades reinos y señoríos.
Post-Clásico (500-1.500 D.C.): Pueblos sedentarios con
alta tecnología aplicada a la agricultura y ganaderos con
ciudades, intenso comercio y capacidad de formar
imperios.

6.  Civilización Maya.
Ubicación geográfica: Zona Mesoamericana,
en la península del Yucatán. Ocupó lo que
actualmente es parte de México, Guatemala,
Belice, Honduras y El Salvador.

7.  Organización territorial.
El territorio se dividía en 17 provincias
independientes llamadas kuchkabal. Cada
kuchkabal tenía su capital, donde residía el
Halach Uinic, quien tenía autoridad militar,
judicial y política.
Principales Ciudades-Estado Mayas.
Los mayas, esparcidos por el norte de
Centroamérica y la Península de Yucatán,
tuvieron un sistema de ciudades-estado similar
al de los griegos.
Cada kuchkabal se dividía en varios Batabil, que
estaban regidas por funcionarios de alto rango,
llamados Batab.
A su vez, el batabil estaba dividido en varias
Kuchkteel o unidades residenciales. Esta unidad
organizativa residía en un pueblo y estaba
dividido en familias extensas que vivían en
barrios al mando del Ah Cuch Caboob.
Las principales ciudades eran Chichén-Itzá,
Uxmal, Palenque, en México; y Tikal y el mirador
en Guatemala.

8.  Organización política.
Los mayas formaron ciudades-estado con cierta
independencia y gobiernos propios, aunque con
iguales costumbres y religión. Poseían líderes
políticos con cargos divinos y hereditarios. A su
vez, el líder Halach Uinic de cada ciudad-estado
era el principal líder guerrero de su comunidad.
Vista general de la ciudad Estado de Tikal, Guatemala.
 Funcionarios políticos.
• Ah Holpop: delegado político-religioso.
• Nacom: principal jefe militar.
• Ahuacán: máximo sacerdote.
• Tupiles: guardias del orden público y la ley.
• Batab: gobernadores de las ciudades
menores. Eran nombrados por el Halach
Uinic para cobrar los impuestos,
administrar las ciudades y aplicar justicia.
• Ah Cuch Caboob: jefes de los barrios que
rodeaban las ciudades. Tenían entre sus
funciones la organización de los trabajos y
la recaudación de los impuestos.

9.  Organización social.
Halach Uinic u ‘Hombre verdadero”​ era el nombre
dado al máximo gobernante o jefe de una
jurisdicción maya. Era un cargo hereditario que se
trasmitía al hijo mayor y concentraba todo el poder
religioso, militar y civil.
Pirámide social de la Civilización maya.
Sacerdotes: miembros de la clase religiosa a quienes
se les otorgaba el poder supremo, ya que se los creía
capaces de comunicarse con los dioses.
Gobernantes: familias encargadas de gobernar las
ciudades-estado. Vestían de una manera particular y
ostentosa que los diferenciaba del resto.
Nobleza: jefes guerreros, altos funcionarios, caciques
y algunos comerciantes.
Artesanos y campesinos: estos solían vivir en las
afueras de la ciudad en bajas condiciones
económicas y, en algunos casos, eran considerados
esclavos.
Esclavos: miembros más bajos de la sociedad maya,
quienes ejercían trabajos para la nobleza y el Estado
de manera forzosa.

10.  La mujer maya.
La cosmovisión maya establecía que los varones fueron
creados para venerar y alimentar a los dioses, misión que
cumplían por múltiples caminos, y la mujer, para
acompañar a los hombres y procrear a los hijos. Esto
significa que el matrimonio, y todas las actividades
relacionadas con él, fue el principal camino de realización
de las mujeres mayas.
Mujer maya noble con un abanico.
El matrimonio era monogámico; se efectuaba en una
importante ceremonia, pero los viudos y las viudas se
unían sin ceremonia alguna, y se consideraban casados
cuando el hombre era admitido en la casa de la mujer y
ella le hacía la comida.
El adulterio era severamente castigado; a los hombres, con
pena de muerte, y a las mujeres, con infamia pública y, en
algunas ocasiones, también con pena de muerte.
La mujer maya se concentraba en las funciones de ama de
casa, esposa y madre, la educación de los niños, la
elaboración de los alimentos y de los vestidos, el cuidado
de la casa y la crianza de animales domésticos, aunque
también eran parteras y chamanas.

11.  Juego de pelota.
Fue un deporte con características rituales
compartido por casi todas las culturas
mesoamericanas, incluidos los mayas.
Juego de pelota en Monte Alban.
Se practicaba en canchas en las que se enfrentaban
dos equipos, y triunfaba el que introducía la pelota
de caucho en un aro, sin tocarla con manos ni pies.
Solo con la cadera, rodillas o codos.
Este deporte fue en ocasiones un sustituto de la
guerra, ya que permitía resolver conflictos de
diversas características, como la posesión de tierra y
el control de las rutas comerciales.
Meta del juego de pelota, Chichén Itzá.

12. Actividad de cierre.
Elige un contenido de la clase
que quieras profundizar y
elabora tres preguntas acerca
de un tema particular.
¿Qué puedes apreciar en esta imagen?

13. Síntesis.
• Teorías del poblamiento
americano.
• Ubicación temporal.
• Estadios culturales.
• Ubicación geográfica general.
• Cultura Maya.
• Ubicación geográfica.
• Organización política.
• Organización social.
• La mujer maya.
• El juego de pelota.

14. Clase Nº 1. La civilización Maya II.
Objetivo:
Explicar el desarrollo de la civilización maya e
Identificar sus principales características.
Preguntas.
¿Dónde y en que periodo se desarrolló la civilización azteca?
¿Cuáles fueron sus principales características?
Unidad 4: Civilizaciones de América.

15.  Ubicación temporal.

16.  Civilización Maya.
Ubicación geográfica: Zona Mesoamericana,
en la península del Yucatán. Ocupó lo que
actualmente es parte de México, Guatemala,
Belice, Honduras y El Salvador.

17.  Organización económica.
La economía de los mayas se basaba en la
agricultura y producía principalmente maíz,
frijoles y algunos tubérculos, tales como el
poroto y la batata. Así como también el cacao
para elaborar bebidas de chocolate y el algodón
para fabricación textil.
Su agricultura fue muy desarrollada gracias a sus
técnicas avanzadas de irrigación de los suelos, a
través de sistemas de canales que
proporcionaban agua en la estación seca y
mantenían los cultivos, organizados en bancales,
durante todo el año.
Entre sus técnicas de cultivo encontramos la tala
y la roza, así como también los bancales.
Representación del cultivo de roza.
Cultivo de bancales en la actualidad.

18.  Organización económica.
El comercio era desarrollado por rutas terrestres,
donde los artículos eran llevados a espaldas de
cargadores, debido a la falta de animales de
carga, o a través de rutas costeras y fluviales en
canoa.
Los principales productos comercializados eran la
obsidiana y para fabricar armas, las puntas de
pedernal, oro, cerámicas y esclavos.
Los productos eran comercializados en mercados
mediante el trueque o empleando granos de
cacao como agente de intercambio.
Puntas de lanza de obsidiana.Estatuilla cerámica que
representa a un guerrero Maya.

19.  Organización económica.
Principales rutas comerciales empleadas entre mayas y aztecas.

20.  Organización económica.
Representación de un mercado maya.

21. Entierro funerario maya.
 La religión de la cultura Maya.
Los mayas eran politeístas: adoraban a varios dioses
relacionados con la naturaleza.
Templo del Gran Jaguar en el Parque nacional Tikal,
Guatemala
Estos dioses principales fueron Hunab Ku e Itzamná,
pero también tenían dioses de la lluvia, el viento, el
sol, la agricultura, la muerte, la guerra, entre otros.
Los principales responsables de la religión eran los
sacerdotes, quienes se dedicaban al culto, los actos
adivinatorios y sacrificios rituales. Para la adoración
de los dioses, los mayas construían pirámides como
templos de adoración.
Las creencias religiosas de los mayas quedaron
plasmadas en el libro Popol Vuh, traducido al latín
durante la colonia, narra la creación mítica del
universo.

22.  La religión de la cultura Maya.
Vaso maya del periodo clásico con una escena de sacrificio
humano.
Entre los rituales religiosos realizados por los mayas
encontramos los sacrificios humanos, los cuales eran
considerados una ofrenda ritual para alimentar a los
dioses.
En la cultura maya los sacrificados eran
principalmente prisioneros de alto rango, mientras
que el resto de los capturados eran esclavizados y
utilizados para trabajar.
Los métodos de sacrificio eran variados, pero los mas
utilizados fueron:
• Decapitación.
• Extracción del corazón.
• Sacrificio con flechas.
• Destripamiento.
• Arrojado a un Cenote.

23.  La religión de la cultura Maya.
Relieve en la cancha del Gran Juego de Pelota en Chichén Itzá describiendo un sacrificio por
decapitación. La figura a la izquierda sujeta la cabeza de la figura a la derecha, cuya sangre brota en
forma de serpientes (símbolo de fertilidad) desde su cuello.

24.  Desarrollo tecnológico, científico y cultural.
Gran conocimiento de matemáticas
avanzadas que incluyeron el uso del cero.
Astrónomo maya en el
Códice de Madrid.
Técnicas de riego y agricultura avanzadas
que les permitían cultivar durante todo el
año, a pesar de las épocas de sequía.
Eran expertos en astronomía y utilizaban
este conocimiento para el beneficio de la
agricultura y con fines religiosos.
Desarrollaron el calendario de 365 días
por año, tal como el que usamos en la
actualidad.
Los mayas desarrollaron la escritura. Su
sistema está basado en logogramas y era
utilizado sobre muros, cerámicas y libros.
Tres de estos textos sobrevivieron a la
conquista española y se conservan hasta
hoy: Códice de Madrid, Códice Dresde y
Códice de París.
Numeración Maya.
Acueducto Maya. Códice de París.

25.  Decadencia de la civilización maya.
Una de las teorías establece que debido
al gran crecimiento demográfico y al
aumentar las necesidades de
alimentación, se agotaron los recursos
naturales y, sumado a largos periodos de
sequía, la civilización maya fue
debilitándose.
La llegada de los conquistadores españoles puso fin a la
cultura maya, que ya se encontraba en decadencia.
Por otro lado, una teoría distinta
propone que las tribus invasoras
procedentes del norte fueron
debilitando a los mayas, y que las
culturas españolas, con la conquista de
América, fueron las que terminaron por
destruir la cultura maya, que ya se
encontraba en declive.

26. Actividad de cierre.
• Investiga acerca del legado científico,
tecnológico y cultural heredado por la
civilización Maya.
Templo de Kukulkán en 1892. Templo de Kukulkán en la actualidad.

27. Síntesis.
• Ubicación temporal.
• Ubicación geográfica.
• Organización económica.
• La religión de la cultura Maya.
• Desarrollo tecnológico, científico
y cultural.
• Decadencia de la civilización
Maya.