1. LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA. LAS GRÁFICAS. (4)
GRÁFICO A GRÁFICO
GRÁFICOS LINEALES
Nos informan de la evolución en el tiempo de un aspecto de la realidad mediante una línea.
Estos gráficos se construyen sobre un eje de coordenadas.
Para interpretar un gráfico lineal ten en cuenta que:
Si la curva asciende, el fenómeno estudiado evoluciona al alza.
Si la curva desciende, el fenómeno estudiado evoluciona a la baja.
Si la curva permanece estable, no hay grandes cambios.
Ejemplo resuelto:
Vamos a analizar la evolución de la
1955 23.855.527 1985 50.052.381
población de Egipto entre 1955 y 2005: 1965 30.265.148 1995 63.321.615
1975 36.952.499 2005 77.505.756
1.- Elaboremos los ejes:
No te olvides de poner la unidad
de mediad en la parte superior del
eje.
En el eje de ordenadas, o vertical, se disponen
los datos, en este caso el número de habitantes de
Egipto. Hay que dividir el eje de forma
proporcional. Por ejemplo 1 cm para cada 10
millones de habitantes.
En el eje de abscisas, u horizontal, se rotulan los
años, meses, etc., para los que se dispone de
datos. El espacio debe ser proporcional. En este
caso, por ejemplo, 1 cm para cada 10 años.
2.- Los valores se marcan con un punto en la intersección entre el año y la cantidad de
población que le corresponde.
Intersección entre la vertical correspondiente
al año 1955 y la horizontal correspondiente a
la población en ese año. En este punto el
ejemplo es 23.855.527
3.- Para visualizar mejor la evolución, se unen
todos los puntos con una línea.
4.- No olvides nunca poner el nombre al gráfico.

2. ACTIVIDAD:
1.- Interpreta el gráfico lineal de la evolución de la población de Egipto. Para ello tendrás que
tener en cuenta las siguientes cuestiones:
* ¿Cómo es la curva, ascendente, descendente o estable?
* ¿Qué significa esto?
GRÁFICO DE BARRAS:
El gráfico de barras se utiliza para comprobar un mismo fenómeno entre categorías
diferentes. Los datos se representan mediante barras sobre un eje de coordenadas. Todas las
barras están separadas por la misma distancia y tienen la misma anchura, pero su altura es
proporcional a la cantidad que representan (se pueden hacer con barras verticales y
horizontales).
Para interpretar los gráficos de barras tienes que identificar a qué categorías
corresponden los valores más altos y los más bajos, y explicar las razones de esas diferencias.
Cada una de las barras se
En un eje se sitúan los valores levantará hasta la altura
numéricos. Se divide el espacio de correspondiente al valor.
forma proporcional.
En el otro eje se levantan las
barras y se indica qué
representan.
ACTIVIDAD
1.- Elabora un gráfico de barras con los siguientes datos, y posteriormente interpreta los
resultados de ese gráfico que has elaborado:
GRÁFICO SECTORIAL:

3. El gráfico sectorial se emplea para representar una distribución. Consiste en un círculo
que se divide en tantas porciones o sectores como elementos queramos representar. Los datos se
dan en porcentajes. A cada porcentaje le corresponde una porción de circunferencia.
Para interpretar un gráfico sectorial, tienes que comentar el mayor o menor peso de
cada uno de los elementos. Después, intenta explicar las causas de esa distribución y sus
consecuencias.
Cada porción debe ser
proporcional al número o
Debe tener tantas porciones
como valores diferentes estemos porcentaje que representa.
trabajando.
Actividad:
1.- Elabora un gráfico sectorial de China y otro de Bélgica con los siguientes datos, y
posteriormente interpreta dichos gráficos: