LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA. LAS GRÁFICAS. (4)

GRÁFICO A GRÁFICO

GRÁFICOS LINEALES
   Nos informan de la evolución en el tiempo de un aspecto de la realidad mediante una línea.
Estos gráficos se construyen sobre un eje de coordenadas.
   Para interpretar un gráfico lineal ten en cuenta que:
      Si la curva asciende, el fenómeno estudiado evoluciona al alza.
      Si la curva desciende, el fenómeno estudiado evoluciona a la baja.
      Si la curva permanece estable, no hay grandes cambios.

Ejemplo resuelto:
Vamos a analizar la evolución de la
                                                              1955   23.855.527   1985   50.052.381
población de Egipto entre 1955 y 2005:                        1965   30.265.148   1995   63.321.615
                                                              1975   36.952.499   2005   77.505.756
1.- Elaboremos los ejes:
                           No te olvides de poner la unidad
                           de mediad en la parte superior del
                           eje.



  En el eje de ordenadas, o vertical, se disponen
  los datos, en este caso el número de habitantes de
  Egipto. Hay que dividir el eje de forma
  proporcional. Por ejemplo 1 cm para cada 10
  millones de habitantes.




        En el eje de abscisas, u horizontal, se rotulan los
        años, meses, etc., para los que se dispone de
        datos. El espacio debe ser proporcional. En este
        caso, por ejemplo, 1 cm para cada 10 años.



2.- Los valores se marcan con un punto en la intersección entre el año y la cantidad de
población que le corresponde.

  Intersección entre la vertical correspondiente
  al año 1955 y la horizontal correspondiente a
  la población en ese año. En este punto el
  ejemplo es 23.855.527



3.- Para visualizar mejor la evolución, se unen
todos los puntos con una línea.
4.- No olvides nunca poner el nombre al gráfico.
ACTIVIDAD:

1.- Interpreta el gráfico lineal de la evolución de la población de Egipto. Para ello tendrás que
tener en cuenta las siguientes cuestiones:
    * ¿Cómo es la curva, ascendente, descendente o estable?
    * ¿Qué significa esto?

GRÁFICO DE BARRAS:

      El gráfico de barras se utiliza para comprobar un mismo fenómeno entre categorías
diferentes. Los datos se representan mediante barras sobre un eje de coordenadas. Todas las
barras están separadas por la misma distancia y tienen la misma anchura, pero su altura es
proporcional a la cantidad que representan (se pueden hacer con barras verticales y
horizontales).
      Para interpretar los gráficos de barras tienes que identificar a qué categorías
corresponden los valores más altos y los más bajos, y explicar las razones de esas diferencias.
                                                                              Cada una de las barras se
En un eje se sitúan los valores                                               levantará hasta la altura
numéricos. Se divide el espacio de                                            correspondiente al valor.
forma proporcional.




                                                                            En el otro eje se levantan las
                                                                            barras y se indica qué
                                                                            representan.




ACTIVIDAD

1.- Elabora un gráfico de barras con los siguientes datos, y posteriormente interpreta los
resultados de ese gráfico que has elaborado:




GRÁFICO SECTORIAL:
El gráfico sectorial se emplea para representar una distribución. Consiste en un círculo
que se divide en tantas porciones o sectores como elementos queramos representar. Los datos se
dan en porcentajes. A cada porcentaje le corresponde una porción de circunferencia.
      Para interpretar un gráfico sectorial, tienes que comentar el mayor o menor peso de
cada uno de los elementos. Después, intenta explicar las causas de esa distribución y sus
consecuencias.
                                                                         Cada porción debe ser
                                                                         proporcional al número o
Debe tener tantas porciones
como valores diferentes estemos                                          porcentaje que representa.
trabajando.




Actividad:

1.- Elabora un gráfico sectorial de China y otro de Bélgica con los siguientes datos, y
posteriormente interpreta dichos gráficos:

Inmiespagraf4

  • 1.
    LA INMIGRACIÓN ENESPAÑA. LAS GRÁFICAS. (4) GRÁFICO A GRÁFICO GRÁFICOS LINEALES Nos informan de la evolución en el tiempo de un aspecto de la realidad mediante una línea. Estos gráficos se construyen sobre un eje de coordenadas. Para interpretar un gráfico lineal ten en cuenta que: Si la curva asciende, el fenómeno estudiado evoluciona al alza. Si la curva desciende, el fenómeno estudiado evoluciona a la baja. Si la curva permanece estable, no hay grandes cambios. Ejemplo resuelto: Vamos a analizar la evolución de la 1955 23.855.527 1985 50.052.381 población de Egipto entre 1955 y 2005: 1965 30.265.148 1995 63.321.615 1975 36.952.499 2005 77.505.756 1.- Elaboremos los ejes: No te olvides de poner la unidad de mediad en la parte superior del eje. En el eje de ordenadas, o vertical, se disponen los datos, en este caso el número de habitantes de Egipto. Hay que dividir el eje de forma proporcional. Por ejemplo 1 cm para cada 10 millones de habitantes. En el eje de abscisas, u horizontal, se rotulan los años, meses, etc., para los que se dispone de datos. El espacio debe ser proporcional. En este caso, por ejemplo, 1 cm para cada 10 años. 2.- Los valores se marcan con un punto en la intersección entre el año y la cantidad de población que le corresponde. Intersección entre la vertical correspondiente al año 1955 y la horizontal correspondiente a la población en ese año. En este punto el ejemplo es 23.855.527 3.- Para visualizar mejor la evolución, se unen todos los puntos con una línea. 4.- No olvides nunca poner el nombre al gráfico.
  • 2.
    ACTIVIDAD: 1.- Interpreta elgráfico lineal de la evolución de la población de Egipto. Para ello tendrás que tener en cuenta las siguientes cuestiones: * ¿Cómo es la curva, ascendente, descendente o estable? * ¿Qué significa esto? GRÁFICO DE BARRAS: El gráfico de barras se utiliza para comprobar un mismo fenómeno entre categorías diferentes. Los datos se representan mediante barras sobre un eje de coordenadas. Todas las barras están separadas por la misma distancia y tienen la misma anchura, pero su altura es proporcional a la cantidad que representan (se pueden hacer con barras verticales y horizontales). Para interpretar los gráficos de barras tienes que identificar a qué categorías corresponden los valores más altos y los más bajos, y explicar las razones de esas diferencias. Cada una de las barras se En un eje se sitúan los valores levantará hasta la altura numéricos. Se divide el espacio de correspondiente al valor. forma proporcional. En el otro eje se levantan las barras y se indica qué representan. ACTIVIDAD 1.- Elabora un gráfico de barras con los siguientes datos, y posteriormente interpreta los resultados de ese gráfico que has elaborado: GRÁFICO SECTORIAL:
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    El gráfico sectorialse emplea para representar una distribución. Consiste en un círculo que se divide en tantas porciones o sectores como elementos queramos representar. Los datos se dan en porcentajes. A cada porcentaje le corresponde una porción de circunferencia. Para interpretar un gráfico sectorial, tienes que comentar el mayor o menor peso de cada uno de los elementos. Después, intenta explicar las causas de esa distribución y sus consecuencias. Cada porción debe ser proporcional al número o Debe tener tantas porciones como valores diferentes estemos porcentaje que representa. trabajando. Actividad: 1.- Elabora un gráfico sectorial de China y otro de Bélgica con los siguientes datos, y posteriormente interpreta dichos gráficos: