Gramática: Los nombres y los adjetivos calificativos. Léxico: Las palabras primitivas y las derivadas (las familias de palabras). Ortografía: La tilde en las palabras interrogativas y exclamativas. Escribir: La carta y el correo electrónico

1. 1r Trimestre

2. Los nombres.
Los adjetivos calificativos.

3. Los nombres.
Los adjetivos calificativos.

4. Los nombres.
Los adjetivos calificativos.

5. Los nombres.
Los adjetivos calificativos.
1.- Analiza los nombres completando su género y número.
amor – arboleda – avestruz – María – reyes
2.- Completa la oración con el nombre de forma correcta. Después,
analiza todos los nombres.
• Los … saltaban para conseguir la … que les mostraba la …
delfín – sardina – cuidador
3.- Subraya los adjetivos de estas oraciones y reescríbelas con el grado
del adjetivo que se indica. Completa la oración si fuese necesario.
• Las aguas tranquilas del mar mojaban a los visitantes (comparativo de
igualdad).
• Me gusta la sopa caliente (grado superlativo).
• Mi amiga es más alta que yo (grado positivo).
4.- Explicación y actividades interactivas de adjetivos.
http://88.27.243.197/aulaz/CAST/INTERACTIVAS/AdjetivoCalificativo/index
.html

6. Los nombres.
Los adjetivos calificativos.
5.- Corrige el texto donde sea necesario.
Era la segunda gol que no marcaba. Nuestra defensa era muy malo para un
contrincante tan brava. Nuestro entrenador estaba pensativa, nunca
habíamos hecho una partido tan mala. Cambió a todos los jugadores de
sitio y aquella idea fue estupendo: ganamos la partida.
6.- Busca los adjetivos de estas oraciones y analízalos.
• Las abuelas cariñosas preparan comidas riquísimas.
• Mi amigo es muy respetuoso con los compañeros.
• Las flores son más olorosas que los perfumes.

7. Las palabras primitivas y las
derivadas.
Las familias de palabras.

8. La tilde en las palabras
interrogativas y exclamativas

9. La tilde en las palabras
interrogativas y exclamativas
7.- Completa las siguientes oraciones con palabras interrogativas y
exclamativas.
• ¡ … tiempo ha pasado desde la última vez que nos vimos!
• ¿ … tostadas quieres en el desayuno?
• ¿ … te lo has pasado en el cumpleaños?
8.- Rodea la palabra adecuada.
• El lugar (dónde / donde) sucedió todo estaba lejos.
• Andrea no supo (qué / que) regalo comprar.
• ¿(Quién / Quien estará allí (cuando / cuándo) lleguemos?
9.- Coloca la tilde cuando sea necesario.
• No recuerdo quien me lo dijo.
• Cuando llego a casa pregunto que habia pasado.
• Tengo que envolver el regalo de Pablo.
• ¿Quien te ha dicho que te vayas?
10.-Escribe tres oraciones interrogativas directas y otras tres
interrogativas indirectas.

10. La tilde en las palabras
interrogativas y exclamativas
11.- Explicación sobre las palabras interrogativas y exclamativas y
ejercicios para practicar su acentuación.
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/12
85587827/contido/contenido/oa.swf

11. La carta y el correo electrónico:
formal e informal

12. La carta y el correo electrónico:
formal e informal

13. La carta y el correo electrónico:
formal e informal
12.- Escribe un correo electrónico formal a la biblioteca de tu barrio
para solicitar algún libro o película que aún no esté en su catálogo y te
parezca interesante.

14. La carta y el correo electrónico:
formal e informal