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“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
EXPOCIENCIA 2019
Tema:
Metabolismo y crecimiento de los seres vivos
Alumno:
o Leonardo Fabrizio Gomero Segura
Grado:
o 2º de secundaria
Profesor:
o Víctor Melgarejo Urpe
Curso:
o C.T.A.
Año:
2019
DEDICATORIA:
El presente trabajo está dedicado
a mis profesores y nuestros
Padres que son guía y apoyo en
nuestra Educación y nos enseñan
a ser mejores cada día , En
nuestros estudios y en nuestros
hogares.
INTRODUCCION:
METABOLISMO Y CRECIMIENTO DE LOS SERES VIVOS
1. METABOLISMO
Se denomina metabolismo al conjunto de reacciones químicas controladas
mediante las cuales pueden los seres vivos cambiar la naturaleza de ciertas
sustancias para obtener así los elementos nutritivos y las cantidades de energía que
requieren los procesos de crecimiento, desarrollo, reproducción y sostén de la vida.
El metabolismo tiene lugar en el interior de las células de los organismos vivientes,
a través de un conjunto de sustancias orgánicas encargadas de propiciar
determinadas reacciones, llamadas enzimas. En el caso del cuerpo humano, dichas
sustancias son segregadas por el hígado.
Las enzimas buscan generar reacciones químicas favorables al organismo, a la vez
que atajar las desfavorables, a través de cadenas específicas de reacciones que se
llaman rutas metabólicas, en las que una sustancia es transformada en un producto
químico que a su vez alimenta un nuevo proceso de transformación, separando
los compuestos que el metabolismo considera nutritivas, de aquellas que considera
tóxicas y deberán desecharse.
Los organismos necesitan materiales y energía para mantener su elevado grado de
complejidad y organización; para crecer y reproducirse.
Los átomos y moléculas que forman los organismos pueden obtenerse del aire,
agua, del suelo o a partir de otros organismos.
La suma de todas las reacciones químicas de la célula que permiten su crecimiento,
conservación y reparación, recibe el nombre de metabolismo.
Cada célula desarrolla miles de reacciones químicas que pueden
ser exergónicas (con liberación de energía) o endergónicas (con consumo de
energía), que en su conjunto constituyen el METABOLISMO CELULAR. Entonces
cómo se desarrollan las vías metabólicas?
Las células sintetizan moléculas portadoras de energía que son capaces de capturar
la energía de las reacciones exergónicas y las llevan a las reacciones endergónicas.
Las células regulan las reacciones químicas por medio de catalizadores biológicos
reacción acoplada por una enzima específica que coloca a las moléculas a los canales
de energía de ATP de manera adecuada.
El ATP es usado como donante de energía en muchas reacciones anabólicas.
Las células acostumbran a guardar la energía necesaria para sus reacciones en
ciertas moléculas, la principal es el: ATP, trifosfato de adenosina. Las células lo usan
para capturar, transferir y almacenar energía libre necesaria para realizar el trabajo
químico. Funciona como una MONEDA ENERGÉTICA.
La función del ATP es suministrar energía , puede usarse para:
 obtener energía química: por ejemplo para la síntesis de macromoléculas;
 transporte a través de las membranas
 trabajo mecánico: por ejemplo la contracción muscular, movimiento de cilios y
flagelos, movimiento de los cromosomas, etc.
 El catabolismo libera energía al romper enlaces químicos presentes en los
nutrientes
Estructura del ATP: es un nucleótido compuesto por la adenina (base nitrogenada),
un azúcar (ribosa) y tres grupos fosfato.
Las células requieren
energía para múltiples
trabajos Sintetizar y
degradar compuestos
Esta energía se encuentra en las moléculas de ATP, en las uniones químicas de alta
energía de los fosfatos. Las moléculas de ATP se ensamblan en las mitocondrias a
partir del ADP y los Pi con la energía tomada de la ruptura de moléculas complejas
como la glucosa, que a su vez deriva de los alimentos ingeridos.
La actividad vital se manifiesta a través del metabolismo, las reacciones pueden ser
de dos tipos:
a) Anabólico cuando estas reacciones químicas permiten transformar sustancias
sencillas para formar otras complejas, lo que se traduce en almacenamiento de
energía, producción de nuevos materiales celulares y crecimiento. destinadas
a formar moléculas propias, por lo general son reacciones de síntesis de
moléculas complejas a partir de moléculas simples. Esta reacción requiere
energía.
b) Catabolismo, quiere decir desdoblamiento de sustancias complejas con
liberación de energía estas Reacciones catabólicas: implican la disgregación
y oxidación de las biomoléculas, con su consecuente destrucción,
obteniéndose energía en forma de ATP en el proceso. Esta energía es la usada
en las reacciones anabólicas.
2. CRECIMIENTO
El crecimiento, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El
fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el
crecimiento es defectuoso o nulo. Las hormonas también son protagonistas del
proceso de crecimiento ya que se encargan de acelerar o inhibir la división celular.
Entre las principales hormonas que contribuyen al crecimiento de los seres humanos,
se encuentran el estrógeno (producida en los ovarios de la mujer, ayuda al desarrollo
de las glándulas mamarias), la corticosterona (acelera el metabolismo),
la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y
la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos
del hombre),la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los
huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos
del hombre). Es importante tener en cuenta que el crecimiento del ser vivo continúa
de manera constante hasta que llega la edad adulta y el organismo alcanza
su madurez.
Los organismos multicelulares pasan por un proceso más complicado: diferenciación
y organogénesis. En todos los casos, el crecimiento comprende la conversión de
materiales adquiridos del medio en moléculas orgánicas específicas del cuerpo del
organismo que las captó.
El desarrollo incluye todos los cambios que ocurren durante la vida de un organismo,
el ser humano sin ir mas lejos se inicia como un óvulo fecundado.
2.1 CICLO VITAL:
Todos los seres vivos se reproducen, es decir que forman en algún momento otro ser
vivo similar a ellos. Se denomina ciclo vital o ciclo biológico al círculo imaginario
que traza un organismo, desde las estructuras reproductivas con las que se inicia
hasta el momento en que forma sus propias estructuras reproductivas, similares a las
primeras.
Los ciclos de vida de los organismos eucarióticos tienen un patrón común:
1º: dos células haploides se fusionan (SINGAMIA) en un proceso
denominado FECUNDACIÓN, uniendo cromosomas de diferentes padres y formando
un CIGOTO diploide, con una nueva combinación genética.
2º: en cierto momento de este ciclo se produce MEIOSIS, volviendo a formar células
haploides.
3º: en algún momento del ciclo, la MITOSIS (ya sea de células haploides o diploides)
da como resultado el crecimiento, en aquellos organismos de cuerpos pluricelulares.
2.2 TIPOS DE REPRODUCCION:
a) Reproducción Sexual
Requiere de dos progenitores, y se producen dos hechos importantes:
FECUNDACIÓN: proceso por el cual se unen las dotaciones genéticas de los padres
(singamia de los núcleos) produciendo una nueva combinación genética, se forma un
cigoto diploide.
MEIOSIS: división celular en la cual una célula diploide (2n) forma cuatro células
haploides (n) equilibrando la duplicación cromosómica producida por la singamia.
Este mecanismo provee de nuevas combinaciones genéticas por medio de:
 Entrecruzamiento (crossing over) con el intercambio de porciones de adn de
cromosomas homólogos
 Segregación al azar de los cromosomas
En la reproducción sexual existe fusión de gametos contrasexuados (fenómeno
denominado singamia) que origina un cigoto.
b) Reproducción asexual
o Multiplicación vegetativa: por fragmentación y división de su cuerpo, los
vegetales originan nuevos individuos, genéticamente idénticos al que los
originó.
o Bipartición o fisión binaria: es la forma más sencilla en organismos
unicelulares, cada célula se parte en dos, previa división de núcleo
(cariocinesis) y posterior división de citoplasma
(citocinesis). Ej: Euglena
o Gemación: es un un sistema de duplicación de organismos unicelulares
donde por evaginación se forma una yema que recibe uno de los
núcleos mitóticos y una proción de citoplasma. Uno de los organismos
formados es de menor tamaño que el otro, ej: Sachharomyces
cereviceae. La hidra también se reproduce por gemación.
o Fragmentación: en pluricelulares se denomina a la separación de
porciones del organismo que crecen hasta convertirse en otro
individuo. Pueden producirse por simple ruptura o por destrucción de
partes viejas , que dejan separadas partes de la planta (Frutilla,
Elodea) que se transforman en individuos independientes. La estrella
de mar puede regenerar su cuerpo de un fragmento del cuerpo
original.
Existen numerosos ejemplos de fragmentación que son usados para
la propagación de vegetales útiles al ser humano. Ej:
 Acodo: ramas que se entierran hasta producir nuevas raíces,
de uso corrientes en especies leñosas: vid, manzano, avellano.
 Estacas: porciones de ramas cortadas y puestas a producir
nuevas raíces.
o Esporulación: formación mitótica de células reproductivas especiales
(esporas), provistas de paredes resistentes.
o Apomixis: fenómeno de los vegetales superiores donde hay formación
asexual de un embrión, sin fecundación. Este término fue introducido por
Wrinkler (1908) para denominar a aquellas plantas que se reproducen sin
la intervención de meiosis ni singamia.
Existen dos vías para la reproducción apomíctica:
o Embrionía adventícia: es común en los Citrus, se forman embriones
a partir de células de la nucela del óvulo. Es común que estos
embriones asexuales se produzcan al mismo tiempo los embriones
sexuales: poliembrionía. Técnicas modernas de cultivo in
vitro permiten la producción de embriones "somáticos" a partir de
células no sexuales.
o Partenocarpia: el embrión se forma a partir de una célula gamética
no reducida
o Apogamia: se forman embriones a partir de una célula vegetativa del
gametofito femenino que no sea la ovocélula. En algunos Olmos
(Ulmus sp.) deriva de una sinérgida.
CONCLUSIONES:
En conclusión el presente trabajo consta de dos temas principales:
c) metabolismo
La vida es una suma de reacciones químicas interconectadas, que requieren
de energía y nutrientes para ser llevadas a cabo. Las plantas usan la energía
del sol para obtener sus nutrientes; los animales requieren alimentarse de otros
seres vivos para mantener su metabolismo.
d) crecimiento
En algún momento de su ciclo de vida TODOS los organismos crecen. En
sentido biológico, crecimiento es el aumento del tamaño celular, del número
de células o de ambas. Aún los organismos unicelulares crecen, las bacterias
duplican su tamaño antes de dividirse nuevamente. El crecimiento puede durar
toda la vida del organismo como en los árboles, o restringirse a cierta etapa y
hasta cierta altura, como en la mayoría de los animales.
FUENTES:
o www.biologia.edu.ar
o http://www.dipbot.unict.it/sistematica/Saccharom.html
o (https://definicion.de/crecimiento/)

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Metabolismo y crecimiento

  • 1. “Año de la lucha contra la corrupción e impunidad” EXPOCIENCIA 2019 Tema: Metabolismo y crecimiento de los seres vivos Alumno: o Leonardo Fabrizio Gomero Segura Grado: o 2º de secundaria Profesor: o Víctor Melgarejo Urpe Curso: o C.T.A. Año: 2019
  • 2. DEDICATORIA: El presente trabajo está dedicado a mis profesores y nuestros Padres que son guía y apoyo en nuestra Educación y nos enseñan a ser mejores cada día , En nuestros estudios y en nuestros hogares.
  • 4. METABOLISMO Y CRECIMIENTO DE LOS SERES VIVOS 1. METABOLISMO Se denomina metabolismo al conjunto de reacciones químicas controladas mediante las cuales pueden los seres vivos cambiar la naturaleza de ciertas sustancias para obtener así los elementos nutritivos y las cantidades de energía que requieren los procesos de crecimiento, desarrollo, reproducción y sostén de la vida. El metabolismo tiene lugar en el interior de las células de los organismos vivientes, a través de un conjunto de sustancias orgánicas encargadas de propiciar determinadas reacciones, llamadas enzimas. En el caso del cuerpo humano, dichas sustancias son segregadas por el hígado. Las enzimas buscan generar reacciones químicas favorables al organismo, a la vez que atajar las desfavorables, a través de cadenas específicas de reacciones que se llaman rutas metabólicas, en las que una sustancia es transformada en un producto químico que a su vez alimenta un nuevo proceso de transformación, separando los compuestos que el metabolismo considera nutritivas, de aquellas que considera tóxicas y deberán desecharse. Los organismos necesitan materiales y energía para mantener su elevado grado de complejidad y organización; para crecer y reproducirse. Los átomos y moléculas que forman los organismos pueden obtenerse del aire, agua, del suelo o a partir de otros organismos. La suma de todas las reacciones químicas de la célula que permiten su crecimiento, conservación y reparación, recibe el nombre de metabolismo. Cada célula desarrolla miles de reacciones químicas que pueden ser exergónicas (con liberación de energía) o endergónicas (con consumo de energía), que en su conjunto constituyen el METABOLISMO CELULAR. Entonces cómo se desarrollan las vías metabólicas? Las células sintetizan moléculas portadoras de energía que son capaces de capturar la energía de las reacciones exergónicas y las llevan a las reacciones endergónicas. Las células regulan las reacciones químicas por medio de catalizadores biológicos reacción acoplada por una enzima específica que coloca a las moléculas a los canales de energía de ATP de manera adecuada. El ATP es usado como donante de energía en muchas reacciones anabólicas.
  • 5. Las células acostumbran a guardar la energía necesaria para sus reacciones en ciertas moléculas, la principal es el: ATP, trifosfato de adenosina. Las células lo usan para capturar, transferir y almacenar energía libre necesaria para realizar el trabajo químico. Funciona como una MONEDA ENERGÉTICA. La función del ATP es suministrar energía , puede usarse para:  obtener energía química: por ejemplo para la síntesis de macromoléculas;  transporte a través de las membranas  trabajo mecánico: por ejemplo la contracción muscular, movimiento de cilios y flagelos, movimiento de los cromosomas, etc.  El catabolismo libera energía al romper enlaces químicos presentes en los nutrientes Estructura del ATP: es un nucleótido compuesto por la adenina (base nitrogenada), un azúcar (ribosa) y tres grupos fosfato. Las células requieren energía para múltiples trabajos Sintetizar y degradar compuestos
  • 6. Esta energía se encuentra en las moléculas de ATP, en las uniones químicas de alta energía de los fosfatos. Las moléculas de ATP se ensamblan en las mitocondrias a partir del ADP y los Pi con la energía tomada de la ruptura de moléculas complejas como la glucosa, que a su vez deriva de los alimentos ingeridos. La actividad vital se manifiesta a través del metabolismo, las reacciones pueden ser de dos tipos: a) Anabólico cuando estas reacciones químicas permiten transformar sustancias sencillas para formar otras complejas, lo que se traduce en almacenamiento de energía, producción de nuevos materiales celulares y crecimiento. destinadas a formar moléculas propias, por lo general son reacciones de síntesis de moléculas complejas a partir de moléculas simples. Esta reacción requiere energía.
  • 7. b) Catabolismo, quiere decir desdoblamiento de sustancias complejas con liberación de energía estas Reacciones catabólicas: implican la disgregación y oxidación de las biomoléculas, con su consecuente destrucción, obteniéndose energía en forma de ATP en el proceso. Esta energía es la usada en las reacciones anabólicas.
  • 8. 2. CRECIMIENTO El crecimiento, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo. Las hormonas también son protagonistas del proceso de crecimiento ya que se encargan de acelerar o inhibir la división celular. Entre las principales hormonas que contribuyen al crecimiento de los seres humanos, se encuentran el estrógeno (producida en los ovarios de la mujer, ayuda al desarrollo de las glándulas mamarias), la corticosterona (acelera el metabolismo), la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos del hombre),la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externos del hombre). Es importante tener en cuenta que el crecimiento del ser vivo continúa de manera constante hasta que llega la edad adulta y el organismo alcanza su madurez. Los organismos multicelulares pasan por un proceso más complicado: diferenciación y organogénesis. En todos los casos, el crecimiento comprende la conversión de materiales adquiridos del medio en moléculas orgánicas específicas del cuerpo del organismo que las captó. El desarrollo incluye todos los cambios que ocurren durante la vida de un organismo, el ser humano sin ir mas lejos se inicia como un óvulo fecundado.
  • 9. 2.1 CICLO VITAL: Todos los seres vivos se reproducen, es decir que forman en algún momento otro ser vivo similar a ellos. Se denomina ciclo vital o ciclo biológico al círculo imaginario que traza un organismo, desde las estructuras reproductivas con las que se inicia hasta el momento en que forma sus propias estructuras reproductivas, similares a las primeras. Los ciclos de vida de los organismos eucarióticos tienen un patrón común: 1º: dos células haploides se fusionan (SINGAMIA) en un proceso denominado FECUNDACIÓN, uniendo cromosomas de diferentes padres y formando un CIGOTO diploide, con una nueva combinación genética. 2º: en cierto momento de este ciclo se produce MEIOSIS, volviendo a formar células haploides. 3º: en algún momento del ciclo, la MITOSIS (ya sea de células haploides o diploides) da como resultado el crecimiento, en aquellos organismos de cuerpos pluricelulares.
  • 10. 2.2 TIPOS DE REPRODUCCION: a) Reproducción Sexual Requiere de dos progenitores, y se producen dos hechos importantes: FECUNDACIÓN: proceso por el cual se unen las dotaciones genéticas de los padres (singamia de los núcleos) produciendo una nueva combinación genética, se forma un cigoto diploide. MEIOSIS: división celular en la cual una célula diploide (2n) forma cuatro células haploides (n) equilibrando la duplicación cromosómica producida por la singamia. Este mecanismo provee de nuevas combinaciones genéticas por medio de:  Entrecruzamiento (crossing over) con el intercambio de porciones de adn de cromosomas homólogos  Segregación al azar de los cromosomas En la reproducción sexual existe fusión de gametos contrasexuados (fenómeno denominado singamia) que origina un cigoto. b) Reproducción asexual o Multiplicación vegetativa: por fragmentación y división de su cuerpo, los vegetales originan nuevos individuos, genéticamente idénticos al que los originó.
  • 11. o Bipartición o fisión binaria: es la forma más sencilla en organismos unicelulares, cada célula se parte en dos, previa división de núcleo (cariocinesis) y posterior división de citoplasma (citocinesis). Ej: Euglena o Gemación: es un un sistema de duplicación de organismos unicelulares donde por evaginación se forma una yema que recibe uno de los núcleos mitóticos y una proción de citoplasma. Uno de los organismos formados es de menor tamaño que el otro, ej: Sachharomyces cereviceae. La hidra también se reproduce por gemación. o Fragmentación: en pluricelulares se denomina a la separación de porciones del organismo que crecen hasta convertirse en otro individuo. Pueden producirse por simple ruptura o por destrucción de partes viejas , que dejan separadas partes de la planta (Frutilla, Elodea) que se transforman en individuos independientes. La estrella de mar puede regenerar su cuerpo de un fragmento del cuerpo original.
  • 12. Existen numerosos ejemplos de fragmentación que son usados para la propagación de vegetales útiles al ser humano. Ej:  Acodo: ramas que se entierran hasta producir nuevas raíces, de uso corrientes en especies leñosas: vid, manzano, avellano.  Estacas: porciones de ramas cortadas y puestas a producir nuevas raíces. o Esporulación: formación mitótica de células reproductivas especiales (esporas), provistas de paredes resistentes. o Apomixis: fenómeno de los vegetales superiores donde hay formación asexual de un embrión, sin fecundación. Este término fue introducido por Wrinkler (1908) para denominar a aquellas plantas que se reproducen sin la intervención de meiosis ni singamia. Existen dos vías para la reproducción apomíctica: o Embrionía adventícia: es común en los Citrus, se forman embriones a partir de células de la nucela del óvulo. Es común que estos embriones asexuales se produzcan al mismo tiempo los embriones sexuales: poliembrionía. Técnicas modernas de cultivo in vitro permiten la producción de embriones "somáticos" a partir de células no sexuales. o Partenocarpia: el embrión se forma a partir de una célula gamética no reducida o Apogamia: se forman embriones a partir de una célula vegetativa del gametofito femenino que no sea la ovocélula. En algunos Olmos (Ulmus sp.) deriva de una sinérgida.
  • 13. CONCLUSIONES: En conclusión el presente trabajo consta de dos temas principales: c) metabolismo La vida es una suma de reacciones químicas interconectadas, que requieren de energía y nutrientes para ser llevadas a cabo. Las plantas usan la energía del sol para obtener sus nutrientes; los animales requieren alimentarse de otros seres vivos para mantener su metabolismo. d) crecimiento En algún momento de su ciclo de vida TODOS los organismos crecen. En sentido biológico, crecimiento es el aumento del tamaño celular, del número de células o de ambas. Aún los organismos unicelulares crecen, las bacterias duplican su tamaño antes de dividirse nuevamente. El crecimiento puede durar toda la vida del organismo como en los árboles, o restringirse a cierta etapa y hasta cierta altura, como en la mayoría de los animales.