Descripcion de las caracteristicas de los seres vivos

1. CARACTERÍSTICAS DE LO SERES VIVOS
3º Semestre-Biología

2. ¿Qué son?
Todos los seres vivos presentan características comunes entre sí, pero
también se manifiestan características que los diferencian. Esta unidad y
diversidad se manifiesta en todos los niveles de organización de la
materia viva, desde el tipo molecular hasta el de las especies y
ecosistemas.
En el nivel molecular, la composición química de los seres vivos resulta
muy semejante en cuanto a los elementos químicos y la mayoría de
moléculas que los forman, intervienen en las reacciones químicas que
los mantienen con vida. Existen también diferencias entre las moléculas
de unos y otros organismos, así como en la forma para procesar sus
nutrientes y obtener energía, incluso, diferencias entre las moléculas de
los individuos de la misma especie

3. ¿Cuáles son esas características?
Sin embargo, existen características comunes entre todos los seres vivos que nos definen
como tales que se mencionaran a continuación:
• Estructura y organización
• Metabolismo
• Homeostasis
• Irritabilidad
• Reproducción
• Crecimiento
• Adaptación

4. ESTRUCTURA Y organización
Todos los seres vivos poseen una estructura organizada,
conformada por moléculas ordenadas con elementos, en
especial carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo
y azufre. Estos bioelementos son los componentes
básicos de las moléculas orgánicas a las que se les da el
nombre de biomoléculas, entre las que se encuentran
proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos. Las
biomoléculas son las moléculas que constituyen a los
seres vivos, están compuestas por un grupo pequeño de
elementos, la cantidad y organización de estos
elementos le dan características especiales a cada una
de ellas.
Se clasifican en dos tipos: orgánicas e inorgánicas.

5. Metabolismo
Es el conjunto de reacciones químicas controladas, mediante las
cuales los seres vivos pueden cambiar la naturaleza de ciertas
sustancias para obtener así los elementos nutritivos y las
cantidades de energía que requieren en los procesos de
crecimiento, desarrollo, reproducción, respuesta a estímulos,
adaptación y sostén de la vida, esto tiene lugar en el interior de
las células de los organismos vivos, a través de un conjunto de
sustancias orgánicas, de naturaleza proteica, llamadas enzimas.
El metabolismo biológico se compone de dos fases o
etapas conjugadas: catabolismo y anabolismo.

6. Metabolismo: catabolismo y anabolismo
Catabolismo o metabolismo destructivo. son los procesos
por los cuales se degrada un compuesto complejo en sus
componentes fundamentales, como ocurre en la digestión, en
donde todos los compuestos de los alimentos se transforman
en moléculas simples capaces de ser absorbidas por las
células y posteriormente son transformadas para obtener
energía.
Anabolismo o metabolismo constructivo. Se realizan
procesos constructivos que consumen energía química, para
emprender el proceso inverso al catabolismo, y formar
moléculas más complejas a partir de estructuras simples, y
suministrar al organismo proteínas, lípidos, polisacáridos y
ácidos nucleicos

7. Homeostasis
Es el equilibrio que se produce en un medio interno, consiste en adaptarse a los cambios y mantener un ambiente interno estable y constante.
Este equilibrio se produce a partir de respuestas adaptativas que tienen como finalidad preservar la salud. La homeostasis se lleva adelante a partir
de los procesos de retroalimentación y de control. Cuando se genera un desequilibrio dentro del organismo, esos dos procesos permiten recuperar el
equilibrio perdido.
En los organismos, la homeostasis depende tanto del medio externo (el vínculo entre el ser vivo y el medio ambiente en el que se encuentra) como
del medio interno (la generación y eliminación de determinadas sustancias o desechos).
Procesos de homeostasis
• Transpiración.
• Respiración Huir del sol.
• Regulación de la presión arterial.
• Aceleración de la respiración.
• Mantenimiento de los niveles de glucosa.
• Niveles de agua
• Regulación del pH sanguíneo.
• Temblor. Sistema urinario.
• Activación del sistema linfático.
• Exposición al sol.
• Control del calcio.

8. Irritabilidad
Es una de las propiedades fundamentales de los seres vivientes,
que les permite detectar cambios desfavorables en el medio
ambiente en que se encuentran y reaccionar a los mismos,
evitando así que dichos cambios lesionen su bienestar o
comprometan su supervivencia.
De este modo, la irritabilidad forma parte de las capacidades
homeostáticas de los seres vivos, es decir, de sus mecanismos
destinados a perpetuar un equilibrio interno y así adaptarse y
sobrevivir a los cambios del medio ambiente que atenten contra
ello.

9. Reproducción
Se conoce como reproducción a una de las etapas del ciclo vital de los seres vivos, junto al nacimiento, crecimiento y la muerte.
Se trata de un proceso biológico mediante el cual los organismos vivos crean nuevos organismos, más o menos similares a ellos
mismos, perpetuando así la especie y garantizando su supervivencia en el tiempo.
La reproducción implica un conjunto de procesos más o menos complejos, que a un nivel más amplio permiten la generación de
nuevos individuos, pero que también ocurre cuando las células del cuerpo de un mismo individuo se regeneran, es decir, son
reemplazadas por células más jóvenes. Es de este modo que los tejidos se reparan

10. Tipos de reproducción: Asexual y sexual
Reproducción asexual.
Es la forma de reproducción más primitiva, típica de los organismos
unicelulares. En ella un individuo maduro, que ha alcanzado las
condiciones idóneas y se encuentra en un medio ambiente propicio
para reproducirse, inicia algún tipo de bipartición, fisión o replicación
que arroja como resultado un individuo nuevo, joven, pero cuya
información genética es idéntica a la de su progenitor. Algunos
ejemplos de reproducción asexual son la gemación, la bipartición, la
fragmentación, la esporulación y la partenogénesis.
Reproducción sexual.
Este modo de reproducción permite el intercambio genético y una
alta tasa de variedad, ya que consiste en la creación de células
reproductivas o gametos, cada uno de los cuales posee la mitad de
la carga genética completa de un progenitor maduro. Dos de estos
gametos deben encontrarse y unirse (fecundación) para dar así
origen a un individuo nuevo, cuya información genética es propia y
única, diferente de la de sus progenitores. Este modo de
reproducción se llama sexual porque los progenitores deben ser
organismos sexuados: macho y hembra respectivamente, para
poder reproducirse

11. Es el proceso en el que los seres vivos crecen y se
desarrollan, desde la expresión más mínima, es
decir, desde una sola célula, por ejemplo, el óvulo
fecundado, o una espora, hasta un individuo
adulto, este aumento irreversible de tamaño en un
organismo, es como consecuencia de la
proliferación celular, misma que conduce al
desarrollo de estructuras más especializadas del
organismo, comenzando por las propias células y,
pasando por tejidos, hasta llegar a órganos y
sistemas. Incluso, existen algunas especies que
nunca dejan de crecer, tal es el caso de los
árboles, a los que su crecimiento les puede llevar
cientos de años antes de su muerte.
Crecimiento

12. Es el proceso en el cual estos los seres vivos desarrollan la
capacidad de sobrevivir en un entorno diferente, variando sus
estrategias e incluso sus características físicas, en pro de
conservar la vida. La vida se adapta, así, a los cambios tanto en los
factores abióticos (temperatura, luz solar, pH, etc.) como en los
bióticos (nuevas especies, extinción, etc.) de su entorno, mediante
cambios físicos o conductuales que se transmiten a las
generaciones posteriores, garantizando así la continuidad de la
especie.
La adaptación juega un rol esencial en la evolución de las
especies, ya que la selección natural garantiza la descendencia a
quienes se adapten mejor al entorno y a sus eventuales
variaciones, extinguiendo en cambio a los que no logren hacerlo.
Se trata de un proceso muy lento, que puede tomar numerosas
generaciones y es irreversible.
Adaptación

13. ACTIVIDAD
Realiza un mapa mental sobre este tema de las características de los seres vivos en ¼ de cartulina, el
mapa deberá contener imágenes recortadas o dibujadas (coloreadas).
Y debajo de su mapa mental, realiza una reflexión con tus propias palabras de 5 a 8 renglones sobre
¿Qué consecuencias tendríamos los seres humanos si perdiéramos o fallara alguna de las
características anteriormente mencionadas?