Este documento describe los criterios para seleccionar medios educativos efectivos. Explica que es importante considerar la motivación del estudiante, la calidad del contenido y el lenguaje utilizado. Luego presenta un escenario de una clase de navegación para cadetes navales y tres criterios clave: que el medio sea funcional para el trabajo real, que esté disponible a bajo costo, y que motive a los estudiantes a aprender de la experiencia directa.

1. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE
LOS MEDIOS EDUCATIVOS
C de F José Luis VEGA Vásquez
CIP: 00915427

2. IMPORTANCIA
Es importante considerar estos criterios para la selección
de medios educativos, ya que nos ayudaran a que la
transferencia de información se realice de una forma mas
didáctica, motivando al alumno, siempre teniendo en
cuenta que la mejor forma de aprender es haciendo.
Motivación Calidad Lenguaje Medios

3. ESCENARIO
Con la finalidad de dar ejemplos a la presente actividad, se va a crear el
siguiente escenario:
El escenario es un aula de Cadetes Navales de 2do año, en e curso de
navegación, para lo cual deberán inicialmente conocer la unidad donde se van
a desempeñar como navegantes y las diferentes tecnologías que nos ofrece la
marina de Guerra del Perú para navegar de forma segura.

4. CRITERIOS
El medio debe ser funcional:
• Es muy importante que el alumno luego de recibir la
teoría en aulas y antes de hacerse a la mar, conozca in
situ, el material con el cual va a trabajar

5. CRITERIOS
Disponibilidad y Costos:
• En este caso es importante mencionar que en el medio
donde nos desenvolvemos es de gran utilidad ir a los
buques para efectuar la fase practica aprovechando su
disponibilidad y a costo CERO.

6. CRITERIOS
Motivación y experiencia en el uso del medio:
• Definitivamente para un marino, estar a bordo de un
buque a vela, es una motivación porque es la mejor
unidad para poder aprender las maniobras y ganar
experiencia que es lo que nos acercara al éxito .

7. ANDRAGOGÍA y PEDAGOGÍA
GRACIAS