APRENDIZAJE VIVENCIAL CON EL USO DE LAS TIC

1. APRENDIZAJE VIVENCIAL CON EL USO DE LAS TIC
El entorno escolar configura miradas sobre los niños y niñas que se reflejan en las
prácticas y relaciones cotidianas como son: las formas de enseñar, la manera de
disciplinar, las oportunidades que se brindan para superar dificultades y la formación
de personas responsables de su conocimiento y comportamiento ante la sociedad.
Por ello el educador debe estar actualizado cada día más y utilizar estrategias de
aprendizaje que mejoren el rendimiento y eviten el fracaso escolar, identificando en
el estudiante dificultades y colaborar en ambientes de estudio que fortalezcan los
aprendizajes planeando estrategias de nivelación de acuerdo a las dificultades que
se detecten para cada asignatura.
Además debe tener en cuenta el conocimiento previo que tienen los niños y niñas,
para así mismo construir de una manera significativa el conocimiento.
Por otra parte hoy en día con el avance tecnológico y el desarrollo e implementación
de las TIC, son puntos de partida que permiten al maestro desarrollar contenidos y
propiciar la capacidad creadora del estudiante y apropiación de su propio
aprendizaje.
Porque al incorporar herramientas tecnológicas (TIC), al proceso pedagógico y al
mismo entorno familiar, estas conllevan a incentivar e innovar metodologías
modernas en todo proceso educativo.
De ahí, que el avance tecnológico hoy en día ha hecho transformar la vida personal
y profesional ya que con la utilización de estas herramientas, son otras formas de
acceder al conocimiento, de aprender a aprender, de comunicarnos y de
relacionarnos,
Es de gran importancia que hoy en día el educador se apropie de las nuevas
tendencias pedagógicas (uso y manejo de las TIC) y proporcione herramientas a
sus estudiantes para que ellos mismos, puedan construir su propio conocimiento,
propiciando de esta manera la participación más activa en las diferentes asignaturas
del proceso educativo.
Es por ello, la necesidad de articular la practica educativa, con los procesos
metodológicos, el entorno social y las Tecnologías de la información y la
comunicación, para así formar estudiantes responsables y líderes de su propio
desarrollo y aprendizaje.
Elaborado por: CONSUELO GÓMEZ GONZÁLEZ