El documento habla sobre la competencia docente y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Los docentes deben ser capaces de integrar con éxito las TIC en el currículo y ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para utilizar las tecnologías de manera creativa y comunicativa. También deben comprender la política educativa y ser capaces de generar ambientes flexibles de aprendizaje que apoyen la colaboración a través del uso de las TIC.