El documento resume una lectura sobre el uso de la tecnología en la educación. Propone explorar nuevas metodologías como los blogs, películas educativas y planes audiovisuales para motivar a los estudiantes. También destaca la importancia de conocer los intereses de los estudiantes y de la participación familiar. El autor argumenta que la tecnología puede estimular el aprendizaje si los docentes se capacitan en su uso.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAESTRIA EN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
Asignatura:
Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicada a la
Educación
Tema:
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un
encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección."
SUSTENTADO POR:
Marisol Henríquez
FACILITADORA:
Máxima Rodríguez
18 de abril de 2016
Santiago de los 30 Caballeros
República Dominicana

2. Diario de doble entrada de Marisol Henriquez
"UN PASEO POR LARED, UNENCUENTROEN LA NUBEY ATERRIZAJE ENLADIRECCIÓN."
1.-Ficha Bibliográfica:
Olga Catasus Poveda "UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA
DIRECCIÓN.", Miembro del colectivo 2.0
2.-Resumen completo de la lectura:
En el año 2008, Doña Diriga se comunicó con Olga
Catasus para solicitar su participación en un
estudio sobre el uso de los blogs en educación
infantil, así como su seguimiento y valoración por
parte de las familias, en l busca de una TRIBU que
nos ayude a caminar hacia la educación del futuro.
La relevancia de la interacción entre facilitadores y
estudiantes, done el facilitador debe conocer
mejor a sus estudiantes, saber cuáles son sus
intereses y necesidades para así obtener mejores
resultados en el aula.
Las películas educativas nos hacen meditar sobre,
los valores, sociales y educativos, las emociones
transmitidas y compartidas, la necesidad de
transformar nuestros Centros Escolares en un Plan
Audiovisual que supla todas las necesidades e
intereses de nuestros estudiantes.
En definitiva todos los procesos tecnológicos que
se pueda idear para la estimulación de aprendizaje
de los estudiantes y su entorno para otorgar a la
sociedad profesionales competentes, con criterios
propios y capacitados para ir más allá de lo
requerido en el mundo laboral.
Opiniones sobre el contenido de la lectura.
El paseo por la red indica que nos interesemos en
conocer a los alumnos, sus necesidades, intereses
y motivaciones, sin contar los minutos que
dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel
que nos dejamos en construir nuevos paradigmas.
La tecnología ha favorecido de forma significativa
a la sociedad desarrollándose ahora en un nuevo
formato capaz de generar conocimiento donde el
aprendizaje es el factor clave.
La evaluación es una constante que nos ayuda a
iniciar esta faena con pasión de un plantel
apropiado y de calidad. El ver a los estudiantes
ampliar sus conocimientos como personas
íntegras, poseedores destrezas y habilidades al
realizar sus tareas, con criterios propios,
competentes, socializadas y emocionalmente
equilibradas.
Lared es,por tanto, laforma de organización más
habitual de laactividad humana a pequeña escala.
3.- Cinco puntos o citas provocativas:
1.- Atención a la complejidad.
3.-Razones por la que lo consideramos provocativos:
1.- Es muy importante adaptarnosalasdiversidadesy
transformaciones para la mejora de la educación.

3. 2.- Implementación de nuevasmetodologíasy medios
para estimular la motivación del alumnado para
aprender: Plan Audiovisual, TIC, Art Crafts.
3.- Estimulación para la lectura y el gusto por la
literatura.
4.- En las escuelasdebemostenernuestropropioplan
de desarrollode audiovisual,yasí el alumnopodrá ver
la clase más interesante
5.- El uso de las tecnologías en educación.
2.- Es muy aceptada la propuesta de buscar nuevas
metodologías para la estimulación de nuestros
alumnos, para motivarlos, y despertar en ellos la
curiosidad de conocer y el deseo de aprender.
3.- Es importantísimo el hábito de la leer, porque así
nuestros alumnos crecen con disciplina, cultivan su
léxico, amplían el conocimientos.
4 El cine es un recursosóptimopara desarrollarenlos
alumnoslacreatividad ylaimaginación,alavezquelos
pone en contacto con su yo interno, permitiéndole
conocerse asímismoparapoderidentificar,comunicar
y satisfacer sus necesidades, respetar y valorar a los
demás conocer sus respectivas realidades,
involucrandolafamiliautilizandouna buena película.
5.- Es el uso de la tecnología abarca la adecuación de
profesores,alumnos,padresde familiayde lasociedad
en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un
rompimientode estructuraspara ademásadaptarse a
una nueva forma de vida; así, la escuela se podría
dedicar fundamentalmente a formar de manera
integral a los individuos, mediante prácticas escolares
acordes al desarrollo humano, auxiliándose de los
mediosyrecursos tecnológicos adecuados,comoson
televisores, videograbadoras, computadoras y
conexión a la red.
4.- Pregunta: ¿Qué estamoshaciendolosdocentespara
contribuir con el uso de los avances tecnológicos?
Importancia e Implicacionesde laPregunta:lafaltade
preparaciónyeducaciónenelámbitode lainformática
por parte de los docentes, limita el uso de las
tecnologías mencionadas. Gracias a los avances
tecnológicos muy pronto dispondremos de nuevos
métodos de enseñanza que utilicen las Tic como
herramienta educativa.
Hace falta mucha preparación y es un reto para las
nuevas generaciones.
5.-Aportes de la lectura para el desarrolloprofesional
1.-Estrategia para Formar alumnos del futuro.
2.-Mantener equilibrio, Valorar la Importancia de la
participación familiar en el ámbito escolar.
3.-Importancia de desarrollar trabajo en equipo.
4.-Facilidad para desarrollar proyectos implementados
la TIC.
5.-La importancia de la motivación en el alumnos.
Implicación en su vida profesional
La autora propone el uso de Internet en la docencia,
como una posibilidadde actualizar todosesos valores
y comenzara restaurar,bajotodas lasvías posiblesde
fundamentación, acorde con la sociedad en que
vivimos.

4. 6.- Opinión.
Cuando se habla de nuevas formas de aprendizaje debemos analizar si se trata de cambios e innovaciones en
términos de los procesos cognitivos del individuo o de nuevos procedimientos, metodologías y modelos para
promoverel aprendizaje,aprovechandoparaellodiversosrecursosyestrategiasanuestro alcance,enespecial
la introducción de las redes que en la educación ha venido a ampliar y acelerar el manejo e intercambio de
información y de comunicación y en especial la educación a distancia. El acceso a redes de información en el
ámbito escolar es prometedor, sin embargo no debemos dejar de lado la preocupación acerca del tipo de
información que circula en ellas al momento de reflexionar sobre las nuevas tecnologías.