SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION - TOLIMA
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI-F-019 V3
Instructor: Luis Alberto Saldaña Valdés
Nombre de la formación
PROCESOS DE ELABORACION DE ESTAMPADO TEXTIL
Código: 93430001
COMPETENCIA: Innovar producto artesanal, según tendencia de los mercados.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
.- .-Explicar la técnica para representar ideas o elementos encontrados según tipo de información artesanal.
.- Demostrar interés por el diseño de productos impresos en diferentes materiales, con diferentes técnicas.
.- Describir y caracterizar las áreas del diseño aplicadas al ambiente serigráfico.
.- Elaborar el diseño de un producto estampado según orden de producción dada.
.- Interpretar los conceptos para realizar las órdenes de producción.
Duración de la Guía: 40 horas
Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje citado en
la guía de desarrollo curricular.
FUNDAMENTOS DE LA IMPRESIÓN SERIGRÁFICA.
La serigrafía es uno de los sistemas de impresión más antiguos y simples
Paso de la tinta
Matriz para serigrafía
Dentro del proceso de preparación de los insumos requeridos para la estampación textil, la importancia de aprender
a identificar los materiales e insumos mínimos requeridos como son: los marcos, la seda a utilizar, clasificación,
selección, preparación, tintas, aditivos, rasquetas, maquinaria, pulpo, termo fijadoras, la imagen y las técnicas,
obtenemos una buena calidad en estampado según el diseño, la creatividad y la imagen a estampar.
Para obtener resultados óptimos en procesos de impresión con altas exigencias de producción y calidad, se requiere
de:
 Materiales adecuados. (tintas plastisol, textiles, disolventes, rasquetas, termo fijadoras)
 Buen equipamiento. (Buen bastidor, malla, rasquetas, secados)
 Conocimiento en acabados del proceso de estampados. (Varias técnica en el estampado)
El proceso serigráfico comprende cuatro etapas básicas y consecutivas:
1. Preparación de imágenes, plantillas, bastidores, rasquetas.
2. Tintas, diferentes tipos de tintas y variedad de colores
3. Sustratos (telas, madera, plástico, cuero)
4. Impresión o estampación (Diferentes técnicas de estampados y aplicación de varios colores)
Áreas
Abiertas
Áreas Cerradas
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
De un buen diseño se obtiene un buen resultado sobre cualquier sustrato.
Es necesario recalcar que cada etapa no tiene una pauta fija para ejecutarse, si no que cada una tiene un amplio
rango de selección en cuanto a materiales y técnicas, selección que va a depender entre otras cosas de las
características del material a imprimir, del tipo de tinta, del tipo de impresión deseada, y por supuesto del
equipamiento disponible.
Para la elaboración de un buen bastidor el aprendiz debe:
.- Conocer que es un marco y su ensamble o ajuste necesario
.- El estado de la madera para el marco debe de ser un poco seca para obtener un acabado perfecto en las esquinas
debe de tener un ángulo de 45° y cuidadosamente rematados.
.- El grosor de la madera debe de ser proporcional al tamaño del marco. Ej: un marco de 40 cms X 30 cms. El grosor
de la madera debe de ser de 2.5 cms. X 3 cms.
.- Para marcos grandes es muy importante que las uniones de los marcos queden muy bien ensamblados y
reforzados a fin de que resista la tensión de la seda que se ejerce sobre el marco.
Unos ejemplos de ensamble de los marcos en madera.
TIPOS DE SEDAS: La Seda o la malla es el elemento más importante en la impresión serigráfico (estampación), ya que
la impresión se hace empujando la tinta a través de los poros del mismo. El tejido sufre una agresión mecánica y
química por lo tanto debe de ser resistente. Vienen por números, graduadas en hilos por centímetro. Mientras más
hilos tengan, menor pintura pasa.
Clases de la seda según su calidad de impresión y según su sustrato a estampar y se clasifican según el numero de
hilos que contiene en un centímetro lineal. así:
T45: Para impresión de tela con diversos acabados, género, dulce abrigo etc.
T55: Para la impresión de fondos sobre cualquier superficie, marquillas, bolsas plásticas, etc.
T49: Para la impresión de tela con buenos acabados
T50: Para la impresión de textiles de contornos finos.
T55: Para la impresión de fondos sobre cualquier superficie, marquillas, bolsas plásticas, afiches; impresión de telas
con buenos detalles.
T90: Para fondos con materiales de poca absorción.
T100: Para todo tipo de impresión con buen corte y detalles finos, sobre cualquier tipo de superficie: Esta es la más
estándar de todas las sedas y se usa para: Impresión de tarjetas, calcomanías, marquillas, etc.
FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELTENSADO YCOLOCACION DELAMALLAENELMARCO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Existen varios métodos de tensar una malla, desde el sistema manual hasta el mecánico automatizado, con sis-
temas de medición de tensión igualmente diversos. Esta gama de métodos busca el mejor nivel en el tensado, pues-
to que de esto depende en gran medida la exactitud en los registros, especialmente en el montaje de colores. El
principal defecto de una malla mal tensada es que produce el efecto de doble impresión, dado que la desigual
formación de la lineatura de tensión de la malla, lo cual hace analizar las ventajas incorporadas en las mallas
sintéticas tornándose similares a los orgánicos cuando se tensa defectuosamente.1
TENSADO EN L: Antes de engrapar humedecemos la seda y luego procedemos a tensionar.
Engrape el tejido en la esquina A. Tensione fuertemente hacia la esquina B cuidando que la seda sea paralela al listón
de la madera AB, engrape en B, luego se colocan los ganchos o grapas yuxtapuestos hasta terminar esto. Tensione
ahora hacia C desde el punto A engrape ahora en la esquina C y seguidamente engrape todo el espacio AC. Tensione
en dirección diagonal desde el punto A hacia el punto D engrape el lado opuesto de AB y luego termine de engrapar
el otro lado opuesto BD . Una vez colocada la seda al bastidor o marco, este recibe el nombre de SHABLOON O
CAJON.
A B A B A B A B
C D C D C D C D
TENSADO MANUAL: Obviamente es el método más simple y barato que existe, puesto que no se necesita más que el
marco, la malla y una buena cosedora industria y grapas para el tensado.
1. Se sujeta con la suficiente tensión primeramente los dos primeros extremos del bastidor para luego irlo
adhiriendo por los espacios interiores a distancias cortas y seguidas y con las grapas localizadas con un ángulo
aproximadamente de 45° o en zig zag, con el propósito de impedir que la grapa rasgue la malla (la dirección de las
flechas indican el sentido y secuencia del tensado).
2.Se sujeta en forma similar al extremo contiguo, cuidando la correcta ubicación del ángulo.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Se sujeta el último extremo esquinero como nos muestra la figura. Este paso es el definitivo, puesto que este
punto determina que el tensado en todas sus direcciones salga bien (izquierda, derecha, diagonal e intermedios,
formando una L ).
Despues de tener la L , tensionamos firmemente diagonal. Se termina de sujetar la malla, templando todo el
contorno en dirección de las flechas por partes, luego de lo cual se recorta la malla sobrante. La sujeción se realiza
frecuentemente con grapas. Se suele, también adherir la malla sobre los contornos exteriores o laterales del
marco, y no sobre la línea de pantalla, como hemos visto. Este último método es aconsejable para cuando por
alguna razón la malla se destensa, frente a lo cual podemos despegar la tela e inmediatamente volverla a tensar.
LIMPIEZA DE LA MALLA. Una malla ya tensada y fijada en un marco, debe ser sometida a un proceso de
acondicionado y limpieza antes de emulsionarla o prepararla para la colocacion de la emulsion y posterior la imagen
a grabar, para asegurar que esté libre de tintas, emulsión, residuos grasos e impurezas, obteniéndose así una mejor
adherencia de la capa de emulsionado. Al final de cada uno de los procesos indicados más adelante la pantalla
queda mojada, para secarla en forma rápida, el bastidor se coloca firme en posición vertical y se extiende en la malla
una hoja de diario limpio, sin frotar, se retira la hoja húmeda y se coloca otra hoja por el otro lado. El secado se
completa con aire tibio de un secador de pelo.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Nota: Estos procesos no son aplicables en todas las ocasiones si no que sólo cuando las circunstancias lo requieran.
VENTAJAS DE LA IMPRESIÓN SERIGRAFICA O ESTAMPADOS.
La impresión por serigrafía cuenta con varias ventajas propias:
 Impresión sobre diversos materiales; (papel, vidrio, madera, diversos tipos de plásticos, tela natural o
sintética, cerámica, piedra, metal etc.).
 Impresión sobre soportes de variadas formas (plana, cilíndrica, esférica, cónica, cúbica, etc.).
 Impresión en exteriores o fuera de taller; (paredes, vehículos, puertas, vitrinas, máquinas, etc.).
 El soporte o pieza que se imprime recibe solo una débil presión al estamparse.
 Amplia selección en tipos de tinta: tintas sintéticas, textiles, plastisoles, etc.
 Obtención de colores saturados, transparentes, fluorescentes, brillantes, mates o semibrillantes.
 Versatilidad de aplicación.
 Bajos costos en equipamiento y materiales.
 Satisface muy bien aquellos tirajes que requieran variedad de diseño.
 Relativa simplicidad del proceso y del equipamiento, lo que permite operar con sistemas completamente
manuales.
 Rapidez y facilidad de preparar una matriz o bastidor.
 Es rentable en tirajes o impresiones cortos y largos.
CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA IMPRESIÓN POR SERIGRAFÍA.
La impresión por serigrafía encuentra aplicación en las siguientes áreas:
 Artesanal: En la decoración personalizada de papel, cerámicas, maderas y metales.
 Educativa: Como actividad manual en la cual es posible observar y modificar directamente los resultados
impresos o estampados, esto utilizando equipamiento muy simple.
 Industrial: En la marcación de piezas, envases y placas de metal, plástico, madera o cerámica.
 Electrónica: En la impresión y posterior grabado de placas para circuitos impresos, y en la impresión de
paneles de aparatos electrónicos.
 Publicitaria: En la personalización con una imagen de marca de elementos de uso común (jarros, ceniceros,
encendedores, llaveros. etc.) o en la impresión de soportes de vía pública (letreros y paneles) o de punto
de venta (displays, autoadhesivos, afiches. etc.).
 Textil: En la decoración y estampado de telas ya sea en piezas, como en camisetas, toallas o por metraje
(cortinas).
VARIABLES DE IMPRESIÓN EN SERIGRAFÍA.
 En serigrafía no existe un esquema fijo de utilización de los diferentes elementos o técnicas, cada trabajo de
impresión es diferente a otro, por lo tanto debe tener una cuidadosa selección de las variables más
adecuadas en cada etapa del proceso.
 Cada uno de los siguientes elementos tiene un rango de diversas opciones, las que llevan a obtener
diferentes efectos en la impresión.
Tintas:
 Materiales en que se aplica
 Viscosidad de la tinta
 Cobertura
 Tipo de secado
 Tipo de cura o polimerizado
 Color
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
 Brillo
 Aditivos
 Agitación manual o mecánica
 Malla o seda:
 Nº de malla
 Calidad de la malla
 Tipo de material
 Tensión de la malla
 Rasquetas y/o espátulas blandas
 Emulsión y bicromato
Pasada de impresión
 Presión
 Velocidad de la pasada o estampado
 Número de pasadas
 Sentido de la pasada
 Angulo de la pasada
Taller
 Temperatura
 Humedad ambiente
 Ventilación
 Polvo ambiental
Secado
 Secado al aire
 Secado por horno
 Secado con plancha
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
.- Selecciona el marco y verifica las condiciones de calidad teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y las
especificaciones dadas en la orden de producción.
.- Selecciona el tejido (malla) teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y la tinta a utilizar de acuerdo con la orden de
producción.
.- Tensa el tejido (malla) en el marco, verificando tendiones de acuerdo con la ficha técnica de producción.
.- Sella los bordes del marco reforzando la adherencia del tejido al marco de acuerdo con los requerimientos de la
ficha técnica.
.- Verifica el proceso de tensado del tejido en el marco utilizando la respectiva herramienta de control.
.- Verificar los Materiales Requeridos en cantidad, calidad y especificaciones frente a la Orden de
producción.
.- Leer y entender la orden de producción de acuerdo con la planeación del trabajo
.- Interpretar los procedimientos de plan de contingencia de acuerdo con lo establecido por la empresa.
.- Reportar las novedades (fallas técnicas de máquinas, parámetros de calidad de los materiales y contingencias), en
los registros establecidos por la empresa.
.- Elige el método, insumos y procesos de estampación más apropiados según el producto estampar.
.- Almacena adecuadamente el producto y mantiene limpio su puesto de trabajo.
.- Realiza chequeos de calidad y de seguridad operacional de los equipos de estampación
.- Hace mantenimiento preventivo a los equipos y accesorios..
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
Selecciona el marco y verifica las
condiciones de calidad teniendo en
cuenta el sustrato a imprimir y las
especificaciones dadas en el orden
de producción.
Selecciona el tejido (malla o seda)
teniendo en cuenta el sustrato a
imprimir y la tinta a utilizar de
acuerdo a la orden de producción.
Tensa el tejido (seda) en el marco,
reforzando la adherencia del
tejidoal marco de acuerdo con los
requerimientos de la ficha técnica.
Verifica el proceso de tensado del
tejido en el marco utilizando la
respectiva herramienta de control
CUESTIONARIO DE EVALUACION.
VERIFICACION DE LISTA DE CHEQUEO
UN BASTIDOR TERMINADO
GLOSARIO DE TERMINOS
SERIGRAFIA
Impresión que se hace por medio de la pantalla de seda, (del latín Sericum : Seda y del griego Graphe: que
significa escritura). Es utilizada para detalles sobre acrílicas, tela, papel, vidrio polietilenos, plásticos, etc.
ESTAMPACION
Se dice de los objetos fabricados por medio de la estampación, consiste en el decorado de las mismas
figuras o imágenes, de modo que resistan al lavado con agua y frote.
SCREEN
Es el proceso de estampación o impresión que se hace por medio de un tejido o malla tensado sobre un
marco de madera y una plantilla de papel, obturando o tapando las áreas no impresas y dejando pasar
tinta a través de las áreas de imagen a estampar sobre un sustrato.
Los elementos básicos para obtener una estampación son:
LA RASQUETA
También la llamamos escobillín, rancleta, escobilla, arrastradera, espátula, pero el nombre técnicamente
correcto es : RASQUETA.
Consiste en una lámina de caucho duro de poliuretano, sujetada a un mango de madera. Viene en 5 cms
de ancho y del largo lo que necesite. El calibre o grueso es normalmente es de 1 cts.
SEDA
Es el elemento más importante en la estampación ya que la impresión se hace empujando la tinta a través
de los poros del mismo. El tejido sufre una agresión mecánica y química por lo tanto debe ser resistente.
Esta Seda viene por números, graduados en hilos por centímetro. Mientras más hilos tenga menos tinta
pasa.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
CONTROL DEL DOCUMENTO
Manual de serigrafía.
1
Manual de Serigrafía, Tecnología Adecuada 3ª Edición: Santa Fe de Bogotá, marzo 1993
autor: Washington Navarrete Gómez.
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) LUIS ALBERTO SALDAÑA V. INSTRUCTOR INDUSTRIA MAYO 1 DE 2017
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION - TOLIMA
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI-F-019 V3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planeacion de artes visuales ejemplo
Planeacion de artes visuales ejemplo Planeacion de artes visuales ejemplo
Planeacion de artes visuales ejemplo Editorial MD
 
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICASTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICASAlice Donato
 
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINAS
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINASClase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINAS
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINASLoanaMondragon
 
Planificación anual de artistica
Planificación anual de artisticaPlanificación anual de artistica
Planificación anual de artisticaalesyganto
 
Artes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernilloArtes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernilloRosa Reyes
 
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxAREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxPercyCalsin
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEmiliana Zapata
 
Planificación Educación Artística
Planificación Educación ArtísticaPlanificación Educación Artística
Planificación Educación ArtísticaAndrea Sánchez
 
Planif. Curric. SFT 2022.pdf
Planif. Curric. SFT 2022.pdfPlanif. Curric. SFT 2022.pdf
Planif. Curric. SFT 2022.pdfSilvanaPariMamani
 
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA Alexis Rodriguez
 
Proyecto pintura mural
Proyecto pintura muralProyecto pintura mural
Proyecto pintura muralbarokurosawa
 
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte copia
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte   copiaCartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte   copia
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte copiafranco janampa
 
Planificacion anual artes visuales
Planificacion anual artes visualesPlanificacion anual artes visuales
Planificacion anual artes visualesMartha Vial
 

La actualidad más candente (20)

Diseño de comunicación visual
Diseño de comunicación visualDiseño de comunicación visual
Diseño de comunicación visual
 
Planeacion de artes visuales ejemplo
Planeacion de artes visuales ejemplo Planeacion de artes visuales ejemplo
Planeacion de artes visuales ejemplo
 
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICASTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLASTICAS
 
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINAS
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINASClase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINAS
Clase 2 OPERATIVIDAD DE MAQUINAS
 
Guía del participante
Guía del participanteGuía del participante
Guía del participante
 
Planificación anual de artistica
Planificación anual de artisticaPlanificación anual de artistica
Planificación anual de artistica
 
Especialidad de confeccion industrial
Especialidad de confeccion industrialEspecialidad de confeccion industrial
Especialidad de confeccion industrial
 
Arte1° unidad de aprendizaje-1
Arte1° unidad de aprendizaje-1Arte1° unidad de aprendizaje-1
Arte1° unidad de aprendizaje-1
 
Artes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernilloArtes visuales cuadernillo
Artes visuales cuadernillo
 
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docxAREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
 
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES IEXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES VISUALES I
 
Planificación Educación Artística
Planificación Educación ArtísticaPlanificación Educación Artística
Planificación Educación Artística
 
Sesion falda
Sesion faldaSesion falda
Sesion falda
 
Planif. Curric. SFT 2022.pdf
Planif. Curric. SFT 2022.pdfPlanif. Curric. SFT 2022.pdf
Planif. Curric. SFT 2022.pdf
 
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA
SECUENCIA DIDACTICA EDUCACION ARTISTICA
 
Proyecto pintura mural
Proyecto pintura muralProyecto pintura mural
Proyecto pintura mural
 
Modulo IV Confección Textil 2016
Modulo IV Confección Textil 2016Modulo IV Confección Textil 2016
Modulo IV Confección Textil 2016
 
Serigrafía
SerigrafíaSerigrafía
Serigrafía
 
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte copia
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte   copiaCartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte   copia
Cartel de capacidades y contenidos diversificados del area de arte copia
 
Planificacion anual artes visuales
Planificacion anual artes visualesPlanificacion anual artes visuales
Planificacion anual artes visuales
 

Similar a Nueva guia de aprendizaje procesos de elaboracion de estamapdo textil

Similar a Nueva guia de aprendizaje procesos de elaboracion de estamapdo textil (20)

TÉCNICA DE SERIGRAFÍA CUATRICROMIA
TÉCNICA DE SERIGRAFÍA CUATRICROMIATÉCNICA DE SERIGRAFÍA CUATRICROMIA
TÉCNICA DE SERIGRAFÍA CUATRICROMIA
 
Serigrafia
SerigrafiaSerigrafia
Serigrafia
 
Grabado verde
Grabado verdeGrabado verde
Grabado verde
 
Tecnicas de impresion
Tecnicas de impresionTecnicas de impresion
Tecnicas de impresion
 
Serigrafía
SerigrafíaSerigrafía
Serigrafía
 
Descripción silla materiales
Descripción silla materialesDescripción silla materiales
Descripción silla materiales
 
tecnicas de impresion
tecnicas de impresion tecnicas de impresion
tecnicas de impresion
 
serigrafia
serigrafiaserigrafia
serigrafia
 
Recuperación de Bastidores
Recuperación de BastidoresRecuperación de Bastidores
Recuperación de Bastidores
 
Serigrafiado
Serigrafiado Serigrafiado
Serigrafiado
 
Carpintería 1
Carpintería 1Carpintería 1
Carpintería 1
 
impresion en serigrafia
impresion en serigrafia impresion en serigrafia
impresion en serigrafia
 
Manual-Serigrafia-Armando-Acuna.pdf
Manual-Serigrafia-Armando-Acuna.pdfManual-Serigrafia-Armando-Acuna.pdf
Manual-Serigrafia-Armando-Acuna.pdf
 
Manual de srigrafia
Manual de srigrafiaManual de srigrafia
Manual de srigrafia
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Técnicas de impresión mcl
Técnicas de impresión mclTécnicas de impresión mcl
Técnicas de impresión mcl
 
Alma
AlmaAlma
Alma
 
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafíaCaracterísticas y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
 
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafíaCaracterísticas y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
Características y condiciones que debe seguir un taller de serigrafía
 
Guía de Refuerzo
Guía de Refuerzo Guía de Refuerzo
Guía de Refuerzo
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Nueva guia de aprendizaje procesos de elaboracion de estamapdo textil

  • 1. GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION - TOLIMA GUÍA DE APRENDIZAJE GFPI-F-019 V3 Instructor: Luis Alberto Saldaña Valdés Nombre de la formación PROCESOS DE ELABORACION DE ESTAMPADO TEXTIL Código: 93430001 COMPETENCIA: Innovar producto artesanal, según tendencia de los mercados. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: .- .-Explicar la técnica para representar ideas o elementos encontrados según tipo de información artesanal. .- Demostrar interés por el diseño de productos impresos en diferentes materiales, con diferentes técnicas. .- Describir y caracterizar las áreas del diseño aplicadas al ambiente serigráfico. .- Elaborar el diseño de un producto estampado según orden de producción dada. .- Interpretar los conceptos para realizar las órdenes de producción. Duración de la Guía: 40 horas Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje citado en la guía de desarrollo curricular. FUNDAMENTOS DE LA IMPRESIÓN SERIGRÁFICA. La serigrafía es uno de los sistemas de impresión más antiguos y simples Paso de la tinta Matriz para serigrafía Dentro del proceso de preparación de los insumos requeridos para la estampación textil, la importancia de aprender a identificar los materiales e insumos mínimos requeridos como son: los marcos, la seda a utilizar, clasificación, selección, preparación, tintas, aditivos, rasquetas, maquinaria, pulpo, termo fijadoras, la imagen y las técnicas, obtenemos una buena calidad en estampado según el diseño, la creatividad y la imagen a estampar. Para obtener resultados óptimos en procesos de impresión con altas exigencias de producción y calidad, se requiere de:  Materiales adecuados. (tintas plastisol, textiles, disolventes, rasquetas, termo fijadoras)  Buen equipamiento. (Buen bastidor, malla, rasquetas, secados)  Conocimiento en acabados del proceso de estampados. (Varias técnica en el estampado) El proceso serigráfico comprende cuatro etapas básicas y consecutivas: 1. Preparación de imágenes, plantillas, bastidores, rasquetas. 2. Tintas, diferentes tipos de tintas y variedad de colores 3. Sustratos (telas, madera, plástico, cuero) 4. Impresión o estampación (Diferentes técnicas de estampados y aplicación de varios colores) Áreas Abiertas Áreas Cerradas
  • 2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE De un buen diseño se obtiene un buen resultado sobre cualquier sustrato. Es necesario recalcar que cada etapa no tiene una pauta fija para ejecutarse, si no que cada una tiene un amplio rango de selección en cuanto a materiales y técnicas, selección que va a depender entre otras cosas de las características del material a imprimir, del tipo de tinta, del tipo de impresión deseada, y por supuesto del equipamiento disponible. Para la elaboración de un buen bastidor el aprendiz debe: .- Conocer que es un marco y su ensamble o ajuste necesario .- El estado de la madera para el marco debe de ser un poco seca para obtener un acabado perfecto en las esquinas debe de tener un ángulo de 45° y cuidadosamente rematados. .- El grosor de la madera debe de ser proporcional al tamaño del marco. Ej: un marco de 40 cms X 30 cms. El grosor de la madera debe de ser de 2.5 cms. X 3 cms. .- Para marcos grandes es muy importante que las uniones de los marcos queden muy bien ensamblados y reforzados a fin de que resista la tensión de la seda que se ejerce sobre el marco. Unos ejemplos de ensamble de los marcos en madera. TIPOS DE SEDAS: La Seda o la malla es el elemento más importante en la impresión serigráfico (estampación), ya que la impresión se hace empujando la tinta a través de los poros del mismo. El tejido sufre una agresión mecánica y química por lo tanto debe de ser resistente. Vienen por números, graduadas en hilos por centímetro. Mientras más hilos tengan, menor pintura pasa. Clases de la seda según su calidad de impresión y según su sustrato a estampar y se clasifican según el numero de hilos que contiene en un centímetro lineal. así: T45: Para impresión de tela con diversos acabados, género, dulce abrigo etc. T55: Para la impresión de fondos sobre cualquier superficie, marquillas, bolsas plásticas, etc. T49: Para la impresión de tela con buenos acabados T50: Para la impresión de textiles de contornos finos. T55: Para la impresión de fondos sobre cualquier superficie, marquillas, bolsas plásticas, afiches; impresión de telas con buenos detalles. T90: Para fondos con materiales de poca absorción. T100: Para todo tipo de impresión con buen corte y detalles finos, sobre cualquier tipo de superficie: Esta es la más estándar de todas las sedas y se usa para: Impresión de tarjetas, calcomanías, marquillas, etc. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ELTENSADO YCOLOCACION DELAMALLAENELMARCO
  • 3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Existen varios métodos de tensar una malla, desde el sistema manual hasta el mecánico automatizado, con sis- temas de medición de tensión igualmente diversos. Esta gama de métodos busca el mejor nivel en el tensado, pues- to que de esto depende en gran medida la exactitud en los registros, especialmente en el montaje de colores. El principal defecto de una malla mal tensada es que produce el efecto de doble impresión, dado que la desigual formación de la lineatura de tensión de la malla, lo cual hace analizar las ventajas incorporadas en las mallas sintéticas tornándose similares a los orgánicos cuando se tensa defectuosamente.1 TENSADO EN L: Antes de engrapar humedecemos la seda y luego procedemos a tensionar. Engrape el tejido en la esquina A. Tensione fuertemente hacia la esquina B cuidando que la seda sea paralela al listón de la madera AB, engrape en B, luego se colocan los ganchos o grapas yuxtapuestos hasta terminar esto. Tensione ahora hacia C desde el punto A engrape ahora en la esquina C y seguidamente engrape todo el espacio AC. Tensione en dirección diagonal desde el punto A hacia el punto D engrape el lado opuesto de AB y luego termine de engrapar el otro lado opuesto BD . Una vez colocada la seda al bastidor o marco, este recibe el nombre de SHABLOON O CAJON. A B A B A B A B C D C D C D C D TENSADO MANUAL: Obviamente es el método más simple y barato que existe, puesto que no se necesita más que el marco, la malla y una buena cosedora industria y grapas para el tensado. 1. Se sujeta con la suficiente tensión primeramente los dos primeros extremos del bastidor para luego irlo adhiriendo por los espacios interiores a distancias cortas y seguidas y con las grapas localizadas con un ángulo aproximadamente de 45° o en zig zag, con el propósito de impedir que la grapa rasgue la malla (la dirección de las flechas indican el sentido y secuencia del tensado). 2.Se sujeta en forma similar al extremo contiguo, cuidando la correcta ubicación del ángulo.
  • 4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Se sujeta el último extremo esquinero como nos muestra la figura. Este paso es el definitivo, puesto que este punto determina que el tensado en todas sus direcciones salga bien (izquierda, derecha, diagonal e intermedios, formando una L ). Despues de tener la L , tensionamos firmemente diagonal. Se termina de sujetar la malla, templando todo el contorno en dirección de las flechas por partes, luego de lo cual se recorta la malla sobrante. La sujeción se realiza frecuentemente con grapas. Se suele, también adherir la malla sobre los contornos exteriores o laterales del marco, y no sobre la línea de pantalla, como hemos visto. Este último método es aconsejable para cuando por alguna razón la malla se destensa, frente a lo cual podemos despegar la tela e inmediatamente volverla a tensar. LIMPIEZA DE LA MALLA. Una malla ya tensada y fijada en un marco, debe ser sometida a un proceso de acondicionado y limpieza antes de emulsionarla o prepararla para la colocacion de la emulsion y posterior la imagen a grabar, para asegurar que esté libre de tintas, emulsión, residuos grasos e impurezas, obteniéndose así una mejor adherencia de la capa de emulsionado. Al final de cada uno de los procesos indicados más adelante la pantalla queda mojada, para secarla en forma rápida, el bastidor se coloca firme en posición vertical y se extiende en la malla una hoja de diario limpio, sin frotar, se retira la hoja húmeda y se coloca otra hoja por el otro lado. El secado se completa con aire tibio de un secador de pelo.
  • 5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Nota: Estos procesos no son aplicables en todas las ocasiones si no que sólo cuando las circunstancias lo requieran. VENTAJAS DE LA IMPRESIÓN SERIGRAFICA O ESTAMPADOS. La impresión por serigrafía cuenta con varias ventajas propias:  Impresión sobre diversos materiales; (papel, vidrio, madera, diversos tipos de plásticos, tela natural o sintética, cerámica, piedra, metal etc.).  Impresión sobre soportes de variadas formas (plana, cilíndrica, esférica, cónica, cúbica, etc.).  Impresión en exteriores o fuera de taller; (paredes, vehículos, puertas, vitrinas, máquinas, etc.).  El soporte o pieza que se imprime recibe solo una débil presión al estamparse.  Amplia selección en tipos de tinta: tintas sintéticas, textiles, plastisoles, etc.  Obtención de colores saturados, transparentes, fluorescentes, brillantes, mates o semibrillantes.  Versatilidad de aplicación.  Bajos costos en equipamiento y materiales.  Satisface muy bien aquellos tirajes que requieran variedad de diseño.  Relativa simplicidad del proceso y del equipamiento, lo que permite operar con sistemas completamente manuales.  Rapidez y facilidad de preparar una matriz o bastidor.  Es rentable en tirajes o impresiones cortos y largos. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA IMPRESIÓN POR SERIGRAFÍA. La impresión por serigrafía encuentra aplicación en las siguientes áreas:  Artesanal: En la decoración personalizada de papel, cerámicas, maderas y metales.  Educativa: Como actividad manual en la cual es posible observar y modificar directamente los resultados impresos o estampados, esto utilizando equipamiento muy simple.  Industrial: En la marcación de piezas, envases y placas de metal, plástico, madera o cerámica.  Electrónica: En la impresión y posterior grabado de placas para circuitos impresos, y en la impresión de paneles de aparatos electrónicos.  Publicitaria: En la personalización con una imagen de marca de elementos de uso común (jarros, ceniceros, encendedores, llaveros. etc.) o en la impresión de soportes de vía pública (letreros y paneles) o de punto de venta (displays, autoadhesivos, afiches. etc.).  Textil: En la decoración y estampado de telas ya sea en piezas, como en camisetas, toallas o por metraje (cortinas). VARIABLES DE IMPRESIÓN EN SERIGRAFÍA.  En serigrafía no existe un esquema fijo de utilización de los diferentes elementos o técnicas, cada trabajo de impresión es diferente a otro, por lo tanto debe tener una cuidadosa selección de las variables más adecuadas en cada etapa del proceso.  Cada uno de los siguientes elementos tiene un rango de diversas opciones, las que llevan a obtener diferentes efectos en la impresión. Tintas:  Materiales en que se aplica  Viscosidad de la tinta  Cobertura  Tipo de secado  Tipo de cura o polimerizado  Color
  • 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE  Brillo  Aditivos  Agitación manual o mecánica  Malla o seda:  Nº de malla  Calidad de la malla  Tipo de material  Tensión de la malla  Rasquetas y/o espátulas blandas  Emulsión y bicromato Pasada de impresión  Presión  Velocidad de la pasada o estampado  Número de pasadas  Sentido de la pasada  Angulo de la pasada Taller  Temperatura  Humedad ambiente  Ventilación  Polvo ambiental Secado  Secado al aire  Secado por horno  Secado con plancha ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN .- Selecciona el marco y verifica las condiciones de calidad teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y las especificaciones dadas en la orden de producción. .- Selecciona el tejido (malla) teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y la tinta a utilizar de acuerdo con la orden de producción. .- Tensa el tejido (malla) en el marco, verificando tendiones de acuerdo con la ficha técnica de producción. .- Sella los bordes del marco reforzando la adherencia del tejido al marco de acuerdo con los requerimientos de la ficha técnica. .- Verifica el proceso de tensado del tejido en el marco utilizando la respectiva herramienta de control. .- Verificar los Materiales Requeridos en cantidad, calidad y especificaciones frente a la Orden de producción. .- Leer y entender la orden de producción de acuerdo con la planeación del trabajo .- Interpretar los procedimientos de plan de contingencia de acuerdo con lo establecido por la empresa. .- Reportar las novedades (fallas técnicas de máquinas, parámetros de calidad de los materiales y contingencias), en los registros establecidos por la empresa. .- Elige el método, insumos y procesos de estampación más apropiados según el producto estampar. .- Almacena adecuadamente el producto y mantiene limpio su puesto de trabajo. .- Realiza chequeos de calidad y de seguridad operacional de los equipos de estampación .- Hace mantenimiento preventivo a los equipos y accesorios..
  • 7. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento : Evidencias de Desempeño Evidencias de Producto: Selecciona el marco y verifica las condiciones de calidad teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y las especificaciones dadas en el orden de producción. Selecciona el tejido (malla o seda) teniendo en cuenta el sustrato a imprimir y la tinta a utilizar de acuerdo a la orden de producción. Tensa el tejido (seda) en el marco, reforzando la adherencia del tejidoal marco de acuerdo con los requerimientos de la ficha técnica. Verifica el proceso de tensado del tejido en el marco utilizando la respectiva herramienta de control CUESTIONARIO DE EVALUACION. VERIFICACION DE LISTA DE CHEQUEO UN BASTIDOR TERMINADO GLOSARIO DE TERMINOS SERIGRAFIA Impresión que se hace por medio de la pantalla de seda, (del latín Sericum : Seda y del griego Graphe: que significa escritura). Es utilizada para detalles sobre acrílicas, tela, papel, vidrio polietilenos, plásticos, etc. ESTAMPACION Se dice de los objetos fabricados por medio de la estampación, consiste en el decorado de las mismas figuras o imágenes, de modo que resistan al lavado con agua y frote. SCREEN Es el proceso de estampación o impresión que se hace por medio de un tejido o malla tensado sobre un marco de madera y una plantilla de papel, obturando o tapando las áreas no impresas y dejando pasar tinta a través de las áreas de imagen a estampar sobre un sustrato. Los elementos básicos para obtener una estampación son: LA RASQUETA También la llamamos escobillín, rancleta, escobilla, arrastradera, espátula, pero el nombre técnicamente correcto es : RASQUETA. Consiste en una lámina de caucho duro de poliuretano, sujetada a un mango de madera. Viene en 5 cms de ancho y del largo lo que necesite. El calibre o grueso es normalmente es de 1 cts. SEDA Es el elemento más importante en la estampación ya que la impresión se hace empujando la tinta a través de los poros del mismo. El tejido sufre una agresión mecánica y química por lo tanto debe ser resistente. Esta Seda viene por números, graduados en hilos por centímetro. Mientras más hilos tenga menos tinta pasa.
  • 8. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE CONTROL DEL DOCUMENTO Manual de serigrafía. 1 Manual de Serigrafía, Tecnología Adecuada 3ª Edición: Santa Fe de Bogotá, marzo 1993 autor: Washington Navarrete Gómez. Nombre Cargo Dependencia Fecha Autor (es) LUIS ALBERTO SALDAÑA V. INSTRUCTOR INDUSTRIA MAYO 1 DE 2017
  • 9. GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO DE INDUSTRIA Y DE LA CONSTRUCCION - TOLIMA GUÍA DE APRENDIZAJE GFPI-F-019 V3