Este documento presenta el currículum y portafolio de trabajo de un diseñador gráfico con experiencia en diseño de imagen corporativa, campañas publicitarias, redes sociales, e implementación de marcas. Incluye detalles de sus habilidades, educación y experiencia laboral reciente en agencias de publicidad donde se ha desempeñado como creativo gráfico y community manager.
3. Diseñador Gráfico con conocimientos
y experiencia en áreas como retoque
digital, diseño y desarrollo de imagen
corporativa, implementación de mar-ca
ilus-tración
campañas publicitarias, en finalización de artes
digital y e impresos. para Ex-celentes
medios digitales comunicativas y
habilidades creatividad en-focado
el diseño gráfico, para satisfacer las expectativas
en del cliente y dispuesto a asumir retos
importantes.
Celular: 316 415 0202 | E-mail: juankmilor00@hotmail.com | Bogotá/Colombia
Photoshop, Illustrator, Indesign, Photostudio, Movie
Maker, lightroom, After Effect y Flash; Google AdWords
y Facebook Ads; Hootsuite.
Idioma Ingles en nivel Intermedio.
• Asertivo en entender las necesidades del
cliente, proponiendo conceptos visuales que
logren trasmitir el mensaje con precisión.
• Habilidad para el dibujo, creatividad e
ilustración.
• Excelentes relaciones interpersonales.
• Contextualizar y desarrollar proyectos con
originalidad.
• Apto para trabajar bajo presión y en equipo.
4. SCREENMEDIA
CARGO
Creativo Gráfico y Community Manager
JEFE INMEDIATO
Sonia Cortés
FECHA
De Mayo 2013 a Mayo 2014
ACTIVIDADES
• Diseñar piezas digitales promocionales para clientes como
Google, Super Ricas, Coca Cola, Compensar, Fanta y Caracol
televisión, acorde con la identidad de marca.
• Generar estrategias de posicionamiento para incrementar el
tráfico de los portales propios a través de Mailing y contenido en
redes sociales.
• Community Manager de Super Ricas y ScreenMedia, planeando
y ejecutando estrategias de comunicación para Twitter, LinkedIn,
Facebook y Google Plus.
3c60 COMUNICACIÓN INTEGRADA
CARGO
Diseñador Gráfico JR.
JEFE INMEDIATO
John Patiño
FECHA
De Junio 2014 - Actualmente
ACTIVIDADES
• Desarrollo del key visual para las diferentes campañas publicitarias,
aportando el componente gráfico y creativo, aplicando la identidad de
marca de cada proyecto asignado.
• Responsable del desarrollo y finalización de artes de diferentes piezas de
comunicación para los diferentes clientes de la agencia.
• Diseño y diagramación del Catálogo Nacional de ventas para Croydon.
• Desarrollo del material POP para los puntos de venta Croydon a nivel
nacional.
• Elaboración de los componentes de la campaña digital para el Campus
Party Colombia (Banners, Contenido de Facebook, Twitter, portales de
tecnología y de noticias)
• Desarrollo de material gráfico BTL del evento Campus Party Colombia.
5. ANDRES RODRÍGUEZ
DIGITAL LEADER LATAM
Mindshare Worldwide
Miami / Estados Unidos
Cel: (305) 5341 8111
SONIA CORTÉS
GERENTE COMERCIAL
ScreenMedia sas
Bogotá / Cundinamarca
Cel: 300 683 9873
DIEGO CAMACHO
AGENCY BUSINESS DEVELOPMENT
Google Colombia SRL
Bogotá / Cundinamarca
Cel: 321 271 0795
6.
7. El presente portafolio ha sido diseñado para comunicar
y evidenciar la manera en que a través de diferentes
trabajos se logran obtener múltiples líneas gráficas de
diseño, debido a que en cada uno de ellos se sintetizan
pensamientos y sentimientos diferentes, lo cual incide a
que un buen diseño logre transmitir un concepto o idea.
8.
9.
10. Diseño de banners digitales para el portal de venta de
estados unidos PAPATEL, promocionando la apertura
de CROYDON como nueva marca participante.
11. Montaje del stand de CROYDON para la la versión
número 30 del International Footwear and Leather
Show IFLS en Bogotá.
12. Esta campaña fue creada a partir de la idea de “engallarle” al
ganador su habitación, regalándole Gadget. Esta campaña se
realizaría a nivel nacional, generando impacto en las tiendas
de Croydon, las redes sociales y por medio del catalogo de
ventas de Croydon.
Logo
Key Visual
Montaje POP en tienda
13. La promocíon de un minitorneo de fútbol, en el que se buscaba
darle fuerza a la marca deportiva Evolution de Croydon, ofreciendo
espacios deportivos apoyados por una fuerte presencia de marca;
para esta campaña se solicito material POP para las tiendas de
CROYDON a nivel Bogotá.
Logo
Key Visual Montaje POP en tienda
14. La campaña de la Súper Party
Croydon se desarrollo con el fin
de integrar la marca de Colegia-les
Croydon con los estudiantes
de los colegios de la ciudad de
Bogotá; realizando una actividad
llamativa para el rango de edad
que maneja la marca e invitándo-los
a participar en un concurso
que iba a proporcionar mas voz a
voz. La campaña se pensó para
ser desarrollada en su gran ma-yoría
a través de la interacción en
Facebook.
Key Visual Campaña
Montaje Inserto Catalogo
Montaje externo tiendas
Montaje interno tiendas
15. vallas de los
Para las camiones institucional,
se solicito
un diseño la marca
mostrando en general
CROYDON tien-das
invitando a las e del pais; por el
otro lado del camion
se realizo una publici-dad
de la promoción
de CROYDONMANIA
para generar impacto
en las calles.
Propuesta de promoción para halloween
con CROYDON
16. desarrolle diferentes
permi-tieron
Campus Party Colombia que medios impresos, portales de
Para el evento digitales como para generar impacto en los piezas tanto información y brindar Internet, revistas, periódicos y afiches; enfocándolos en dar a
conocer las nuevas propuestas que traía esta edición del evento.
17. en el que
El principal énfasis me enfoco en mi portafolio
este
es inte-resante,
la identidad visual; campo me parece muy puesto que cada día
se crean muchas empresas y
es un reto para nosotros los
diseñadores lograr que con
nuestra creatividad, que estas
empresas tengan un puesto
en el mundo competitivo en el
que se desarrollan; nosotros
como diseñadores tenemos la
importante labor de darle un
rostro a la empresa, y lograr
transformar un negocio en
una compañía en proceso de
reconocimiento.
18.
19. R:221 G:161 B:86
C:13 M:38 Y:76 K:0
HEXADECIMAL: #DDA256
R:113 G:185 B:198
C:53 M:8 Y:18 K:2
HEXADECIMAL: #71B9C6
R:233 G:182 B:146
C:7 M:31 Y:43 K:0
HEXADECIMAL: #E9B692
R:251 G:221 B:187
C:1 M:13 Y:27 K:0
HEXADECIMAL: #FBDDBB
R:233 G:182 B:
C:7 M:31 Y:43
HEXADECIMAL: #E9B692
R:94 G:74 B:53
C:50 M:59 Y:76 K:42
HEXADECIMAL: #5E4A35
R:99 G:145 B:191
C:64 M:35 Y:8 K:0
HEXADECIMAL: #6391BF
escoger o
proyecto se necesitó Para obje-tivo
este identidad quizá
buscar una empresa, cuya comunicar el funcionara o lograra necesario tener en
no era de la empresa, y la visión de dicha cuenta em-presa
la misión transmitir o comunicar
para lograr lo que se buscaba; teniendo en cuenta
esto, y reuniéndose con los miembros de
la empresa, también se intervendrían unas
piezas necesarias para la empresa y que
lograran ayudar al objetivo de la misma.
20. Corporación Fábrica deAlas
Tatiana Pedraza Vargas / TrabajadoraSocial
317 8587394 - 4818311
Después de una investigación de empresas, decidimos trabajar con
una fundación llamada “Fábrica de Alas” una fundación enfocada en
los niños con menos posibilidades económicas que ayuda a través del
arte a su formación educativa, realizando actividades que desarrollen
sus capacidades cognitivas y creativas; también tuvimos un acercami-ento
a las actividades que realizaba la fundación y pudimos notar algu-nas
necesidades de los miembros y así mismo poder desarrollar unas
piezas fundamentales y que guardaran la unidad con el identificador.
integrantes de la
por los La tarjeta escogida es-quinas
conservando el estilo infantil que
fundación, conservar, tarjeta tiro-retiro con querian redondas.
,
`
21. lo que
teniendo en cuenta Así entonces, logramos
fundación quería transmitir, todo su ideal en
la acercarnos y representar identificador simple, y que guardara
un que es el primer
la propósito lo-gramos
unidad con lo infantil también de esta fundación; desarrollar unas piezas simples
pero necesarias para las actividades y los
propósitos realizados por Fabrica de Alas.
Otra ne-cesaria
las piezas que consideramos de uso de la fundaciòn,
y ùtil para el fue una alcancìa cilìndrica que serìa usada
para entregarle a los niños beneficiados
por la fundaciòn, generando una forma de
enseñar a los niños a ahorrar; se usaron
graficas complementarias generadas a
partir del identificador principal, con niños
jugando y construyendo sus propias alas.
L
22.
23. El objetivo de este proyecto se basó en
escoger un país del mundo, y a través del
estudio de su marca país original, crear
algo nuevo, a través de la interpretación
de lo que llega a ser representativo, o lo
que se quiere mostrar y resaltar del país
escogido. En este caso se trabajó con
Estados Unidos.
24. A partir de los conceptos tomados en cuenta, lo más obvio pero quizás
el punto de partida más importante, fueron los colores, representativos de
este país en su bandera y considerados por su significado una búsqueda
de la libertad y la esperanza, también se tuvo en cuenta las estrellas como
formas que idealizan los sueños, y se representaron de una forma diferente
para lograr variación y diferencia con la bandera, así se comenzó el estudio
de la forma ideal para representar el sueño Americano, y lograra con una
simple imagen representar esa explosión de felicidad que genera la libertad
y la esperanza.
`
25. Para lograr promocionar este país y su nueva marca, se
tuvo en cuenta que fuera de forma masiva, y de alguna
forma que los objetos para crear esta promoción fueran
llamativos, asequibles y de uso cotidiano; pensamos en la
mejor forma de utilizar y plasmar lo principal de la marca
para poder transmitir el mismo concepto en los objetos y
así llegamos a este desarrollo.
Bolsa ecológica con la marca país
implementada y utilización de
color base.
26.
27.
28. Creamos un nuevo espacio para que disfrutes
a gusto; Un salón de onces donde puedes
compartir una buena tarde...
¡ven y conócelo!
Te esperamos de lunes a viernes de 4 pm a 8 pm
Calle 47 Bis # 28-21 Caudal Oriental
media cuadra arriba de los edificios Sárare yTerrazas del Caudal
Para el proceso fue necesario un estudio de los productos
que se ofrecerían y así saber con qué podríamos asociar la
idea principal, además de esto, fue necesaria la implementa-ción
del diseño del interior del sitio, después de investigar y
averiguar acerca de diferentes establecimientos similares en
muchas partes y con mi asesoría se logró realizar, vinilos ad-hesivos
decorativos y todo los muebles acordes al concepto
buscado.
Uno de los métodos de propa-ganda
para comenzar a difundir
este negocio fue este flyer, que
invita a los consumidores a
visitar este lugar, proponiéndoles
que conocerán algo diferente.
29. Ya teniendo todo la decoración, se
procedió al diseño del identificador,
basándose en el ´producto princi-pal
y más universal, que es el café, y
de
asociación con el concepto logre la que se estaba
“cariño” y delicadeza publi-cidad
también procedí a realizar
buscando, del sitio, para la la decoración diseño de un
fue necesario el flyer para repartir por la zona, también
un menú general de los productos y
papelería básica de precios y costos.
30.
31. El objetivo de este proyecto era la bùsqueda
personal de una caracteristica, para crear a par-tir
de esto una marca propia, que representara
una parte de mi, e igualmente buscar tambièn
la forma de darme a conocer con la papelerìa y
piezas bàsicas.
32. círculo cuestionario entre mi y que
Comencé so-cial
con un escribir como me veían donde debían me caracterizaba, y a partir de este estudio ver lo
que realmente era común entre lo que veían en mí
y como yo quería ser representado.
33. Ya con esta información brindada por quienes más me
conocen y entre varios conceptos y características, tome
un concepto en común: mi expresividad, y lo más sobresa-liente
en mí, son mis cejas, y a partir de esto cree un juego
de expresiones para cada pieza, donde representaba las
emociones con base a las cejas.
Papelería básica aplicando la marca personal
diseñada, un sobre troquelado de media car-ta
al cierre con la forma curvilínea del icono
principal, las cejas, y una hoja membretada
aplicando el concepto básico de la marca.
34.
35. La idea era encontrar una
forma de identificar el evento
de diseño buscando ser apli-cado
en diferentes piezas que
harían obliga-toria
parte del evento identificar a
para poder cada expositor y cada lugar
donde se realicen los eventos.
36. 21 y 22 de mayo
10 a.m. - 1 p.m.
P resentación Cortometrajes Tecnología en Realización
de Audiovisuales y Multimedia
21 de mayo
9 a.m. - 12 m.
A ula Máxima UJTL
P resentación Reels Tecnología en Realización de
Audiovisuales y Multimedia
21 de mayo
9 a.m. – 1 p.m.
S ala sur, Biblioteca UJTL
P resentación Portafolios Tecnología en Realización de
Audiovisuales y Multimedia
21 de mayo
3 – 6 p. m.
Para el proceso se realizó una
investigación y un recuento de
las ediciones pasadas del mis-mo
proceso de
evento, y un lo que es el
identificación de reflejar,
evento de-cisión
y lo que quiere tomo la partiendo de eso se nombre que fuera
de un acorde con lo que buscábamos,
y encontrar una paleta de color
llamativa, de allí escoger unas
piezas llamativas a parte de las
obligatorias.
.
37. paleta de color funcional
y una era
Teniendo nombre que para di-eran
el principal propósito y un concepto y el se mostraran la idea de que los estudiantes muchas personas,
su trabajo ante a conocer igualmente utilizando las piezas para cumplir este
propósito de mostrarse; de allí también sale la idea
del nombre y el concepto de la marca.
Pendón gigante que sería puesto días
antes para que los estudiantes usando
pinturas mancharan el material con
formas indefinidas, y al momento de
exponer se retirarían del pendón unas
cintas adhesivas dándole espacio a que
el identificador sea descubierto quedando
limpio en contraste con el fondo.
38.
39.
40. Después de conocer la necesidad del cliente de crear una mar-ca,
se realizó un pequeño estudio en el mercado de los postres y
ponqués, para buscar una forma llamativa de dar a conocer esta
nueva empresa. Con este estudio se logró llegar a una paleta de
colores que agrado al cliente, seguido de la búsqueda del nombre
y la realización de las piezas bases que necesitaba el cliente como
un empaque para sus productos y una tarjeta de presentación.
.
s
41. Después de varias combinaciones entre el nombre y
la paleta de colores, se logró el resultado presentado,
logrando a partir de este las piezas complementarias
necesarias, una caja troquelada y una tarjeta de pre-sentación.
El troquel fue entregado al cliente y por sus
medios logro buscar la mejor forma de producción.
.
42.
43.
44. Ad ria na A nd ra d e
3 1 6 4 1 5 0 2 0 2
4 7 1 0 4 9 9
a dria nd ra de7@ ho tma il.c o m
C r 58 # 8 3 - 0 5 EntreRios
.
45. La etiqueta implementada en el almacén de ropa, puesta en cada uno de sus
prendas, sutil, conservando la unidad con las piezas, la marca y el almacén.
46.
47.
48. Vista general del montaje de la línea del tiempo.
Con este proyecto se buscó, mediante una línea de tiempo, conmemorar los
45 años que cumplía la facultad de diseño gráfico en la Universidad Jorge
Tadeo Lozano; la idea era a partir del nacimiento de esta carrera, tomar datos
que lo que sucedió durante 45 años, en cuanto a tecnología, cine, música,
Colombia, el mundo y la Tadeo; buscando relación todo el tiempo con el
diseño. Y de esta forma resaltar a las personas importantes en el diseño de
la Tadeo y hacer una pequeña mención a quienes hacían parte de esta gran
historia.
49. Recopilar toda la información posible que nos brindara la reseña histórica de
la Tadeo. Por otra parte tomar una información precisa de todos los ítems
ya mencionados que pudieran ser plasmados en la línea del tiempo; a partir
de toda la información, se toman decisiones de diagramación, color, tamaño
y formas; también se la búsqueda de sustratos que pudieran facilitar el
momento de diagramar y hacer el montaje.
QUIN TO M IL AG R OS
ELEMEN TO I NES P E R ADOS
R E D HOT
CHILI
PE P P ER S
FRANK DARABONT
LUC BESSON
Vista detalle del trabajo de vectorización de imágenes
50. Tomada la información necesaria y teniéndolas relacionadas con imágenes, se busca el mismo lenguaje
gráfico para las imágenes, algo duotono que permita el fácil entendimiento y la relación con el resto de la in-formación.
La mayoría de las imágenes se vectorizaron para tener una mejor experiencia, la diagramación se
hace a partir de la jerarquía de la información, y logramos tener un foco de atención en el diseño de la Tadeo.
Teniendo ya diagramado todo, disponemos a impresión y montaje en el museo de arte de la universidad.