la percepción

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Universitario(a): MAMANI FERNANDEZ JUAN
Carrera: ADMINISTRACION DEEMPRESAS
Docente: MGR. ZAPATA BARRIENTOS JOSERAMIRO
Materia:MERCADOTECNIA V
Cochabamba - Bolivia
Universidad Mayor de “San Simón”
Facultad De Ciencias Económicas

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INDICE:
1. INTRODUCCION……………………………………………………………………..……………..3
2. DESARROLLO………………………………………………………………………….…………....4
3. CARACTERISTICAS………………………………………………………………..……………....7
4. CONCLUSIONES……………………………………………………………..……………………..7
5. REFERENCIAS………………………………………………………………………….…….……..8
6. VIDEOS……………………………………………………………………….…………………..…..8
IB

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INTRODUCCION
La percepción es un proceso que se desarrolla en todos los seres humanos. Es vital
para la supervivencia, ya que a través de ella el se relaciona con el mundo exterior.
A razón de él aprende, se desarrolla y evoluciona como individuo tanto como
sociedad. Este proceso funciona gracias a que una serie de factores se van
estructurando de manera tal para que sea posible que la información recibida pueda
ser interpretada. A éstos se los puede dividir en tres grupos principales: biológicos,
psicológicos y un tercero dado por la experiencia. Éstos trabajan en conjunto, y
dependen una del otro. Es necesario diferenciarlos para comprender cómo es que
funciona el proceso perceptivo. Como un primer factor los hechos biológicos, son el
proceso físico como tal. Los psicológicos, son la motivación, la emoción, los
pensamientos, los sentimientos, impulsos, instintos, la intuición, hechos que ocurren
en la mente. Y como tercera instancia, factores de la experiencia, que es el medio
por el cual el ser humano aprende de su entorno, le da significado y valor y crea una
conducta que es acorde al medio en el que se encuentra. El cerebro, dentro de la
cantidad de procesos que realiza, tiene uno, el cognitivo que es por el cual almacena
la información de todas las experiencias por la que el individuo atraviesa. Todos
ellos trabajan en conjunto, y uno no se desarrolla sin el otro. No sentimos un
estímulo si no tiene la frecuencia necesaria para que los sentidos lo sientan. No lo
percibimos si no lo necesitamos, o si no es una alteración o si no lo 1 conocemos,
por lo cual nuestra experiencia y el aprendizaje, tanto individual como social, es
fundamental, y condicionado. Los estímulos son leídos y comprendidos por la
mente, ésto se debe a que ella lleva una trayectoria de aprendizaje. El cerebro los
agrupa, y los relaciona para poder comprenderlos. La lectura que hace, es a raíz de
un proceso cognitivo, que almacena y aprende del exterior, para luego volver a
repetir la misma acción frente a nuevos y/o cotidianos estímulos que se presenten.
A medida que el ser humano va creciendo, este proceso va cambiando, ya que se
va haciendo más inconciente, y va adquiriendo nuevas características. Éstas se
desarrollarán a lo largo del proyecto.

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Dentro de los factores de la experiencia, se puede adelantar que a lo largo del
crecimiento del ser humano, éste va aprendiendo, va teniendo diversas
experiencias, que son adoptadas a partir de los estímulos que va recibiendo. Esto
crea una conducta, predecible o no, en toda persona y grupo social frente a un
estímulo. La autora Pérez Martínez, en su libro Mecanismos de la conducta.
Percepción, pensamiento y acción, define en términos muy claros como es que se
define esta conducta. De manera que a través de los códigos, educación y cultura,
el individuo aprende a manejarse de una manera correcta o acorde con su entorno.
Existe un factor común dentro de un grupo social, que percibe de la misma manera
un estímulo. Esto sucede dentro de una misma cultura, en donde se comparten
códigos. Éste es un factor determinante para la percepción. Como se explicó en
párrafos anteriores se desarrolla en una primera instancia como un factor social,
cultural. Por otro lado cada individuo tiene uno de los sentidos más desarrollado que
los otros. Esto depende de la experiencia que posee cada uno y de la genética que
3 hereda. Cada individuo percibirá a los estímulos de una manera tal que los sentirá
de diferente manera.
DESARROLLO
Este proceso ocurre gracias a tres factores principales que trabajan en conjunto y
que dependen entre ellos. La falla de alguno significa una falencia de gran
importancia afectando el desarrollo e inserción del individuo en la sociedad. Estos
factores son los tres pilares en los cuales se desarrolla el Proyecto de Grado, y
como una primera instancia se desarrollan los conceptos básicos para poder
comprender la complejidad de éste proceso. Se exponen diferentes conceptos,
instancias y definiciones cruciales para poder comprenderlo.
Los tres factores básicos del proceso son los factores biológicos o fisiológicos, los
psicológicos y la experiencia. Como una primera distinción cabe destacar que los
primeros dos factores enumerados son iguales en todos los seres humanos. Difiere
el tercero el cual marca la diferencia entre individuo e individuo, dando a la sociedad
un mundo lleno de diversidad y complejidad, creando conductas correspondientes
a la cultura al que pertenece cada uno.

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El ser humano se distingue del mundo animal por su capacidad de razonar. La
conducta que respeta o que obedece es consecuencia de un proceso cognitivo, el
cual almacena todo lo que aprende y luego asocia todas estas ideas para poder
reconocer experiencias nuevas o ya vividas. Gracias a esta capacidad, el ser
humano percibe, razona sus acciones, interpreta sus pensamientos y actúa a
consecuencia de tal.
El primer factor explicado en el proyecto es el psicológico. Éste se refiere al proceso
neuronal que realiza el cerebro, cómo es que interpreta los estímulos que le llegan
del mundo exterior, y cómo es la imagen que se crea a partir de estos asociándolos
con las experiencias anteriores para poder reconocerlos o aprenderlos. El cerebro
no percibe todos los estímulos, elige los que necesita para sobrevivir y frente a ellos
actúa de dos maneras: o lo reconoce o lo desconoce. Para poder detectar un
estímulo desconocido es necesario que el individuo preste atención y sólo lo hará
si busca algo para satisfacer una necesidad o deseo.
El ser humano vive en una búsqueda constante de satisfacer sus necesidades y
deseos, la manera en que lo hace y cuáles son sus necesidades inmediatas marcan
una conducta que está determinada por varios factores como lo es la cultura, el
entorno, las vivencias, las motivaciones que posee cada individuo dentro de un
grupo social.
El ser humano es un ente social y depende de la sociedad, no puede vivir fuera de
ella ya que éste aprende por imitación de su alrededor y de sus pares creando
estereotipos y modelos a los cuales sigue creando una conducta a partir de ellos.
Los factores biológicos o fisiológicos, son los estímulos externos que son captados
por los cinco sentidos: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Los cinco trabajan
en conjunto, y llegan al individuo a través de diferentes receptores, dependiendo de
cuál sea el estímulo. Es interesante destacar, que por más que la frecuencia o
intensidad del estímulo es similar entre todos, cada individuo sentirá el estímulo
potenciado en el sentido que tenga más desarrollado. Esto se da tanto por genética
como por experiencias.
Gracias al tercer factor, el de la experiencia, existe una individualidad entre las
personas ya que es el que diferencia a un grupo social, a las culturas y a cada

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sujeto. La manera en que las personas ven el mundo exterior es diferente en cada
uno y es debido a que el cerebro reconoce a los estímulos por asociación con
experiencias pasadas. Éstas varían de sujeto en sujeto, por lo que se percibe un
estímulo gracias a esta asociación. Como la experiencia de cada uno es diferente,
el modo en que se interpreta y se ve a un estímulo, por mas que sea el mismo que
otro, difiere. El modelo y estereotipo que obedece un sujeto no es el mismo que
otro, por más que hayan nacido en una misma cultura, entorno similar, mismo en el
mismo grupo familiar.
Depende de lo que el individuo sienta al momento de recibir un estímulo, y qué
sentimientos o emociones le cause dicho estímulo, varía en el cómo lo percibe. Las
expectativas, las cuales se agrandan a medida que el individuo se va desarrollando
es otro factor fundamental frente al acto de percepción. Ellas mueven al usuario a
la búsqueda de una satisfacción, ya sea una necesidad como un deseo.
El ser humano es una especie que de por sí posee una historia de culturas,
costumbres y creencias. Es un ente social y por más que una cultura responde a
una serie de creencias y protocolos, dentro de ella existen una cantidad de personas
que actúan por sí solas y que son diferentes entre ellas. Nacen, crecen, se
desarrollan, mueren, y todas perciben y es ella las que le brinda las herramientas
necesarias para la supervivencia.
CARACTERISTICAS
Características dela percepción:
Esinferencial
La percepción es el primer proceso cognoscitivo. Permite tomar información del
medio para formar una imagen o idea luego de la decodificación y asimilación
de los estímulos sensoriales y energéticos (realiza una inferencia e interpretación).
Puede servirte: Simbolismo.
2. Esconstructiva

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A través de la memoria y la observación realizamos construcciones mentales.
Sumado a nuestras inferencias, la percepción incorpora datos que posee la
memoria, los clasifica y los fusiona en un objeto único: construye una idea en
base a las observaciones y datos nuevos y preexistentes.
3. Sedistingue dela sensación
Aunque estos conceptos suelen usarse indistintamente, la percepción y la
sensación difieren en muchos detalles.
La sensación es una experiencia vivida a partir de un estímulo en forma de
respuesta a una experimentación sensorial, mientras que la percepción es la
interpretación de una sensación, que aporta significado y orden.
Sesirve denuestrossentidos
Para poder percibir se necesita captar estímulos mediante nuestros sentidos, por
eso la percepción puede ser:
 Visual (imagen)
 Auditiva (sonido)
 Olfativa (aroma)
 Gustativa (sabor)
 Táctil (contacto físico)
CONCLUSION
Se ha supuesto que todos los individuos cuentan con una serie de condiciones,
características y necesidades - que derivándose directa e indirectamente de los
procesos perceptivos sensoriales humanos, influirán y/o determinarán sus
inclinaciones o cánones de gusto y por lo tanto su elección de productos, por lo

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cual estudiando las características, particularidades y requerimientos fisiológicos y
psicológicos perceptivo sensoriales de los diferentes grupos de individuos o
usuarios va a ser posible identificar, caracterizar y satisfacer todas estas
importantes necesidades humanas, hasta hoy ignoradas, a través del producto.
REFERENCIAS
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/archivos/1126.pdf
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/detalle_proyecto.php?id
_proyecto=1126#:~:text=La%20percepci%C3%B3n%20es%20un%20proceso,que
%20ocurre%20en%20su%20entorno.
https://www.caracteristicas.co/percepcion/

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