procesos psicológicos

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Ciencia y Tecnología
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
Gabriela Linares

2. Los procesos Psicológicos son tan
importantes llevaderos a un aprendizaje
propio. A continuación conoceremos
acerca de estos procesos los cuales son;
la conducta, el pensamiento, la
conciencia, la atención , entre otros.
Cada uno de estos tienen en particular
una importancia plena la cual influye en
la persona .

3. La conducta
Son respuestas del organismo, el
comportamiento del ser humano puede
ser consciente o inconsciente.
Existen 6 conductas las cuales
mencionaremos 3 de ellas.
Los sociales:
Es la conducta aprendida
en el entorno
Bien sea por el
aprendizaje o
Por la practica de
los
patrones
ya existentes
Socialización primaria: integra a la
persona a la sociedad y permite adoptar
hábito, normas y comportamientos
sociales del individuo.
Socialización secundaria: esta se realiza
mediante socialización a través de
política, religión, instituciones etc…
El pensamiento
Es la definición que genera la mente, es
decir las actividades racionales del
intelecto. todo lo que sea de naturaleza
mental , se considera como
pensamiento.

4. L
La conciencia
Es el conocimiento que se tiene de si
mismo y de lo que nos rodea.
La conciencia, es la definición de los actos
como persona , bien sea de bien o mal.
La conciencia depende del uso de los
sentidos como método de conexión a los
estímulos externos y sus asociaciones.
La atención
la atención viene siendo el grado de
concentración de la persona sobre algo, un
objeto, un acto, un hecho u otra cosa que
requiera o llame la atención de una persona
También, es la habilidad que tiene el ser para
concientizar los sucesos que ocurren fuera y
dentro de si

5. La memoria
Es la conexione sináptica
entre neuronas. Es un
procesamiento
psicológico que sirve
para guardar
información. La memoria
humana puede recordar
el pasado y crear el
futuro
La memoria puede
almacenar información
que llegaría a veinte
millones de volúmenes
Los procesos senso-
perceptuales
Los procesos senso-
perceptuales se rigen por
los estímulos, es decir
son órganos receptores
que reciben los estímulos
y estos los convierten en
impulsos nerviosos.
Estos estímulos también
generan la energía para
la percepción
La motivación y el aprendizaje
La motivación y el aprendizaje de una
manera u otra se relacionan debido a que
la motivación es todo aquello a lo que le
demos interés y querer lograr un
objetivo. El aprendizaje depende de la
motivación que se le de al querer
aprender. El aprendizaje es una
necesidad y esa necesidad conlleva a un
impulso o bien llamado motivación.

6. El conocimiento acerca del desarrollo
humano permite a las personas tener una
perspectiva más amplia de los procesos que
se producen durante cada etapa de la vida,
sin lugar a dudas complementa la formación
de los futuros profesionales (psicología y
educación) para un mejor entendimiento de
los factores que hay que tomar en cuenta al
momento de realizar alguna intervención.

7. Conducta, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento
Pensamiento, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento
Conciencia, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Conciencia
La atención, recuperado de:https://es.wikipedia.org/wiki/Atención
Memoria, recuperado de :http://www.monografias.com/trabajos61/memoria/memoria.shtml
La motivación y el aprendizaje, recuperado de:www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0083motivacion.htm
Procesos senso-percentuales, recuperado de:https://prezi.com/5lkdq3egnn22/aspectos-psicologicos-del-proceso-senso-perceptivos/