La percepcion

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
LA PERCEPCIÓN
MATERIA: Mercadotecnia III
DOCENTE: JOSE RAMIRO ZAPATA
ESTUDIANTE: Jose Enrrique Aspeti Herrera
GRUPO: 21
COCHABAMBA - BOLIVIA

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MGR. JOSERAMIRO ZAPATA
MATERIA: MERCADOTECNIA 3
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Tabla de contenido
1. Introducción.................................................................................................................3
Teoría empirista de la percepción ..................................................................................3
Teoría innatista o de la forma........................................................................................4
2.Desarrollo .....................................................................................................................4
3. Conclusión....................................................................................................................5
4. Referencias...................................................................................................................5
5. Videos..........................................................................................................................6

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La percepción
“Hay muchas razones por las que empezar una empresa, pero solo una buena, una legítima:
cambiar el mundo”
1. Introducción
Los primerosestudioscientíficossobre percepción no comenzaron sino hasta el siglo
XIX.[
citarequerida]
Conel desarrollode la fisiología, se produjo el primer modelo que
relacionabalamagnitudde unestímulo físico con la magnitud del evento percibido, a
partir de lo cual vio su surgimiento la psicofísica. Algunos de los investigadores más
relevantes en el estudio de percepción son:
 Herman von Helmont, médico y físico alemán que realizó experimentos
de acústica y oftalmología, entre otros estudios.
 Gustav Fechner,psicólogoalemánautorde laecuaciónque explicala relación entre el
estímulo físico y la sensación (la llamada ley de Weber-Fechner)
 Ernst Heinrich Weber, psicólogo y anatomista alemán fundador de la psicofísica.
 Wilhelm Wundt, médico alemán fundador del primer laboratorio de
psicología experimental.
 Stanley SmithStevens,psicólogoestadounidenseautorde lallamada función potencial
de Stevens.
 Max Wertheimer,KurtKoffkayWolfgangKöhler, psicólogos alemanes fundadores de
la teoría de la Gestalt.
 Rudolph Arnheim,psicólogoyfilósofoalemán,profundizóenlarelaciónentre el arte y
la percepción visual.
 Irving Rock, científico cognitivo estadounidense.
 David Marr, neurocientífico británico especialista en procesamiento visual.
 James J. Gibson, psicólogo estadounidense especialista en percepción visual.
 Alfred Adler, Médico, psicólogo/psiquiatra infantil austríaco, que investigó
la percepción Individual.
SegúnlospsicólogosAndersonyBower,existendosposicionesteóricasopuestas en la
historiade lapsicologíade la percepción,que sonlateoría empirista o asociacionista y
la teoría innatista o racionalista.
Teoría empirista de la percepción
Tambiénllamadateoría asociacionista, esta teoría tiene sus bases en el pensamiento
aristotélico. Desde esta óptica, la percepción tiene como base sensaciones más o
menoscaóticasque el sujeto perceptor ordenará posteriormente. La organización de
la percepción siempre se efectúa desde conocimientos previos de la realidad.
El sujeto que percibe es pasivo en un principio y se limita a recibir los estímulos
externosparaluego proceder activamente y organizar el "mosaico" de la percepción.
El empirismo clásico fue una corriente importante cuyos representantes son David
Hume, David Hartley y Wilhelm Wundt, entre otros.
Esta corriente se denomina constructivismo, y considera que la percepción no puede
aislarse de la actividad cognitiva del sujeto. En el acto de la percepción, el sujeto
proyectasu atenciónhaciadeterminadas características ambientales y entonces hace

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un muestreo, es decir, selecciona cierta cantidad de información de los objetos y
estímulosrecibidos. A la vez, esta información activará o modificará los esquemas en
que se encuadrará la percepción, y le dará un significado.
Teoría innatista o de la forma.
También llamada teoría racionalista. Sus orígenes se remontan al ideal platónico.
Presupone laexistenciade un sujeto que percibe mediante unas capacidades innatas
(de nacimiento, no adquiridas). Los datos de la experiencia vendrían organizados
automáticamente en el mismo acto de percibir las cosas. No unificamos los datos
dispersos de la sensación como si fuera un rompecabezas, sino que percibimos el
mosaico total, directa e indirectamente.
La escuela de la Gestalt ha considerado el concepto de organización como resultado
directo de los procesos sensoriales. No existen sensaciones puras sino sensaciones
organizadas. La organización perceptiva sería el resultado de los procesos físicos que
tienen lugar en la corteza cerebral. Habría un cierto isomorfismo (una igualdad de
forma) entre laestimulaciónexternay los efectos que esta produce en el cerebro. Así
pues,nuestrapercepción sería el resultado de una adaptación biológica al medio. No
cabría laposibilidadde plantearnossi loque percibimosesunamerarealidadsubjetiva
o una correspondencia con lo que es realidad en nuestro umbral de percepción.
La visiónque la percepción nos proporciona está ordenada en sí misma, estructurada
con loscaracterespropiosde un todo. Las partes de la percepción dependen del todo
de la percepción.
2.Desarrollo
La percepción es un proceso que es realizado por todos los seres humanos. Por
definición,esunprocesocerebral endonde por asociación de diferentes estímulos el
cerebro se crea una realidad interna sobre lo que ocurre en su entorno. A través de
este procesoel ser humano es capaz de sobrevivir ya que es capaz de satisfacer tanto
sus necesidades inmediatas como sus necesidades básicas, como el hambre, por
ejemplo.
Este procesoocurre gracias a tres factores principales que trabajan en conjunto y que
dependen entre ellos. La falla de alguno significa una falencia de gran importancia
afectandoel desarrolloe insercióndel individuo en la sociedad. Estos factores son los
tres pilares en los cuales se desarrolla el Proyecto de Grado, y como una primera
instanciase desarrollanlos conceptos básicos para poder comprender la complejidad
de este proceso.Se exponendiferentes conceptos, instancias y definiciones cruciales
para poder comprenderlo.
Los tres factores básicos del proceso son los factores biológicos o fisiológicos, los
psicológicos y la experiencia. Como una primera distinción cabe destacar que los
primerosdosfactoresenumeradossoniguales en todos los seres humanos. Difiere el
terceroel cual marca la diferenciaentre individuo e individuo, dando a la sociedad un
mundo lleno de diversidad y complejidad, creando conductas correspondientes a la
cultura al que pertenece cada uno.

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El ser humano se distingue del mundo animal por su capacidad de razonar. La
conducta que respetaoque obedece esconsecuenciade un proceso cognitivo, el cual
almacena todo lo que aprende y luego asocia todas estas ideas para poder reconocer
experiencias nuevas o ya vividas. Gracias a esta capacidad, el ser humano percibe,
razona sus acciones, interpreta sus pensamientos y actúa a consecuencia de tal.
El primer factor explicado en el proyecto es el psicológico. Éste se refiere al proceso
neuronal que realizael cerebro,cómoesque interpretalosestímulosque le llegan del
mundoexterior,ycómoesla imagenque se crea a partirde estosasociándoloscon las
experienciasanterioresparapoder reconocerlos o aprenderlos. El cerebro no percibe
todoslosestímulos,eligelosque necesitaparasobrevivir y frente a ellos actúa de dos
maneras:o loreconoce o lodesconoce. Para poder detectar un estímulo desconocido
es necesario que el individuo preste atención y sólo lo hará si busca algo para
satisfacer una necesidad o deseo.
El serhumanovive enuna búsquedaconstante de satisfacersusnecesidadesydeseos,
la manera en que lo hace y cuáles son sus necesidades inmediatas marcan una
conducta que está determinada por varios factores como lo es la cultura, el entorno,
las vivencias, las motivaciones que posee cada individuo dentro de un grupo social.
El serhumanoes un ente social y depende de lasociedad,no puede vivir fuera de ella
ya que éste aprende porimitaciónde sualrededoryde susparescreandoestereotipos
y modelos a los cuales sigue creando una conducta a partir de ellos.
Los factoresbiológicosofisiológicos,sonlosestímulos externos que son captados por
los cinco sentidos: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Los cinco trabajan en
conjunto,ylleganal individuoatravésde diferentesreceptores, dependiendo de cuál
sea el estímulo. Es interesante destacar, que por más que la frecuencia o intensidad
del estímuloessimilarentre todos,cadaindividuosentiráel estímulopotenciadoen el
sentido que tenga más desarrollado. Esto se da tanto por genética como por
experiencias.
3. Conclusión
Percepción es la acción y efecto de percibir. En este sentido, el término percepción
hace alusiónalas impresiones que puede percibir un individuo de un objeto a través
de los sentidos (vista, olfato tacto, auditivo y gusto). Por otro lado, percepción es el
conocimiento o la comprensión de una idea.
4. Referencias
1. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n#:~:text=Los%20primeros%20estudi
os%20cient%C3%ADficos%20sobre,vio%20su%20surgimiento%20la%20psicof%C3%AD
sica.
2. https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/proyectograduacion/detalle_proyecto.php?id
_proyecto=1126#:~:text=La%20percepci%C3%B3n%20es%20un%20proceso,que%20oc
urre%20en%20su%20entorno.

6. JOSE ENRRIQUE ASPETIHERRERA
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3. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n
4. https://definicion.de/percepcion/
5. https://www.caracteristicas.co/percepcion/#:~:text=Se%20entiende%20como%20perc
epci%C3%B3n%20al,impresi%C3%B3n%20consciente%20de%20la%20realidad.
5. Videos
https://www.youtube.com/watch?v=RAYJ1BMP7w4
https://www.youtube.com/watch?v=Thzv_P-t_Xo