PORTAFOLIO VIRTUAL - PARTE 1 - JUAN TICHOC

1. DESARROLLO
HUMANO Y
PROFESIONAL
JUAN AUGUSTO TICHOC GALLO
CARNÉ: 3190-17-10158

2. LA
PUNTUALIDAD

3. ¿QUE ES LA PUNTUALIDAD?
• Puntualidad: es una actitud humana
considerada en muchas sociedades como la
virtud de coordinarse cronológicamente
para cumplir una tarea requerida o
satisfacer una obligación antes o en un
plazo anteriormente comprometido o hecho
a otra persona.
• La puntualidad es el cuidado y diligencia en
hacer las cosas a su debido tiempo o en
llegar a un lugar a la hora convenida.

4. VALOR E
IMPORTANCIA
• El valor de la puntualidad varía de acuerdo a la cultura y el
contexto. En el mundo occidental, se suele considerar que
un atraso de unos quince o veinte minutos es algo
tolerable en circunstancias normales (para encontrarse en
un bar, llegar a una casa de visita, etc.). En cambio, las
culturas orientales consideran que cualquier
impuntualidad es una falta de respeto.
• La puntualidad a la hora de ingresar al puesto de trabajo o
a la escuela también es muy importante. Si la persona no
cumple con el horario previsto, incluso puede ser
sancionada, a menos que pueda explicar el motivo de la
impuntualidad.

5. ES DIFÍCIL MOSTRARTE CONFIABLE CUANDO LA GENTE TIENE QUE ESPERARTE. - Wes Fessler.

6. BENEFICIOS DE LA
PUNTUALIDAD
• Vivir el valor de la puntualidad es
una forma de hacerle a los demás la
vida más agradable, mejora nuestro
orden y nos convierte en personas
digna de confianza.
• Demuestra nuestra responsabilidad,
generando la seriedad por las
actividades.
• Nos genera alegría.
• Es parte de nuestra carta de
presentación, transmite un
mensaje de nuestra educación y
respeto por los demás.
• Da a conocer lo organizado que
somos con nuestra vida, así como
la disciplina que tenemos.
• Mejor aprovechamiento del tiempo
propio, aprovechándolo en realizar
otros asuntos.

7. LA
IMPUNTUALIDAD

8. ¿QUÉ ES LA IMPUNTUALIDAD?
• Que no es puntual, que hace las cosas más tarde del
tiempo o plazo debido o convenido, con retraso, en
especial si llega a un lugar más tarde de la hora
debida o convenida.
• La impuntualidad es un mal hábito que incomoda al
entorno de los “LLEGATARDISTAS", pero sobre todo
acarrea serias consecuencias.
• La impuntualidad no es un accidente. Para muchos se
ha convertido en una opción, algo tan natural que no
entienden cómo puede molestar a los demás esos
minutos u horas de retraso.

9. CONSECUENC
IAS
• ¿tendrá algún imprevisto o es que
sigue siendo tan impuntual como
siempre?; entre la espada de la prisa
por no parecer impuntual y la pared de
su pánico al ridículo, se decidió por
pecar de lo primero
• La impuntualidad de otros
compañeros desanima y desmotiva
aquellos trabajadores más
comprometidos con su horario y la
empresa.
• La falta de puntualidad es sinónimo
de deficiente capacidad organizativa,
falta de interés, falta de seriedad,
mala imagen al exterior de la
empresa, lo que daña la imagen
empresarial.
• En una reunión de trabajo el llegar
tarde provoca tensiones, el que un
jefe sea impuntual provoca pérdidas
de ritmo y paradas que se extiendan
en toda la estructura jerárquica de la
empresa.

10. SÍNTOMAS DE LA IMPUNTUALIDAD
1) ES REVELADORA
2) ES PERJUDICIAL
3) ES CONTAGIOSA
4) ES VERGONZOSA
5) ES CRIMINAL
6) ES IRRESPETUOSA

11. CONDICIONE
S PROPICIAS
PARA EL
ESTUDIO

12. CONDICIONES
AMBIENTALES
 PUNTOS PRINCIPALES:
1. TENER UN SITIO FIJO DE ESTUDIO
2. TENER UN MOBILIARIO
ADECUADO
3. ESTANTERÍA CERCANA PARA LOS
MATERIALES PRECISOS
4. SILENCIO
5. ILUMINACIÓN

13. CONDICIONES PSICOFÍSICAS
 PUNTOS PRINCIPALES:
1. PROCURAR REALIZAR UNA
ACTIVIDAD FÍSICA
2. DORMIR LO SUFICIENTE
3. ALIMENTARSE ADECUADAMENTE
4. INTENTAR ESTAR LO MÁS RELAJADO
POSIBLE

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18. DECADENCIA
SOCIAL
Decadencia es la declinación o el
principio de la ruina. Se trata de un
proceso de deterioro y menoscabo
a través del cual las condiciones o
el estado de algo o alguien
comienzan a empeorar.

19. EJEMPLOS:
“La decadencia del cantante se inició tras el juicio por
el supuesto tráfico de drogas”
“Tenemos que hacer algo para detener la decadencia
de esta casa”
“Los niños esclavos son el reflejo de la decadencia de
la sociedad”.

20. ASPECTOS DE
LA
DECADENCIA
1.DECADENCIA SOCIAL
2.DECADENCIA CULTURAL
3.DECADENCIA MORAL

21. TENDENCIAS DE LA
DECADENCIA
• CRISIS DE LA FALTA DE LEY
• PÉRDIDA DE DISCIPLINA ECONÓMICA
• CRECIENTE BUROCRACIA
• DECLINACIÓN DE LA EDUCACIÓN
• AUMENTO DEL MATERIALISMO
• DEBILITAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS CULTURALES
• PÉRDIDA DEL RESPETO POR LA TRADICIÓN

22. LA CORRIENTE DE
DECADENCIA
La corriente de decadencia actual de la sociedad es producida
por el quebrantamiento de principios fundamentales éticos y
morales; esto provoca una decadencia moral en el “SER” de
cada persona.
SE MANIFIESTA EN
- HOGARES - LUGARES DE TRABAJO
- CENTROS EDUCATIVOS - GOBIERNO

23. HOGARE
S DESINTEGRACIÓN FAMILIAR, VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR, IRRESPONSABILIDAD O
INCAPACIDAD DE AMBOS PROGENITORES PARA
SUSTENAR, GUIAR Y EDUCAR A SU PROLE.

24. CENTROS
EDUCATIVOS
CON MAESTROS IRRESPONSABLES, SIN
VOCACIÓN, CON POBREZA INTELECTUAL,
EMOCIONAL Y ESPIRITUAL, CUYO ÚNICO
INCENTIVO ES EL SALARIO MENSUAL.
ESTUDIANETES, SIN MOTIVACIÓN PARA EL
ESTUDIO, SIN METAS PERSONALES, CON
TENDENCIAS A LA DROGACCIÓN,
ALCOHOLISMO.

25. LUGARES DE
TRABAJO
EMPLEADOS IMPUNTUALES,
DESLEALES, QUE LABORAN
CON LA LEY DEL MINIMO
ESFUERZO, SIN ÉTICA DE
TRABAJO. EMPLEADORES, SIN
RESPETO NI APLICACIÓN DE
LAS LEYES LABORALES,
ABUSAN DE SU PODER COMO
PATRONOS.

26. TOMOGRAF
IACOMPORTAMIENTO CANTIDAD DESCRIPCIÓN
MALOS UN PUÑADO
Tienen muy claros sus propósitos,
crean y fomentan la corriente
CÓMPLICES MUCHOS
Apoyan a los malos y comparten el
botín sin involucrarse
INDIFERENTES LA MAYORÍA
No están de acuerdo con el mal, pero
nada hacen
CONFUNDIDOS ALGUNOS
Tratan de resistirse a la corrupción.
Pronto serán de la corriente
ÍNTEGROS ESCASOS
Son los que hacen el bien, alcanzando
la Prosperidad

27. ACTITUDES QUE
CONDUCEN A LA
DECADENCIA QUEREMOS TODO YA
 HEMOS DESARROLLADO MENTALIDAD DE DEPENDENCIA
 POR GANAR MAS NOS CONVERTIMOS EN DELINCUENTES
 NOS ACOMODAMOS EXCUSANDONOS EN QUE “TODO EL MUNDO LO HACE”
 QUEREMOS DERECHOS SIN RESPONSABILIDADES
 FORMAMOS UNA NACIÓN SIN INTERESES COMUNES
 SOMOS UN PUEBLO SIN VISIÓN, CONFUNDIDOS, SIN PROPÓSITO NACIONAL
 SOMOS DESORGANIZADOS, EGOISTAS, AISLADOS, INDEFENSOS,
IMPOTENTES Y FRUSTADOS.

28. ¿NOS ESTA LLEVANDO
LA CORRIENTE?
LA
RESPUESTA

29. LA
ANTICORRIENTE
ES EL MOVIMIENTO DE HOMBRES Y MUJERES DE CARÁCTER
INTEGRO, QUE SE OPONEN A LA CORRIENTE CON LA PRÁCTICA DE
PRINCIPIOS Y VALORES ÉTICO-MORALES.
YA QUE SE SABE QUE UNA SÓLIDA OPOSICIÓN A LA CORRIENTE
DE CORRUPCIÓN REDUCIRÁ DEFINITIVAMENTE SU INFLUENCIA,
LAS PERSONAS DEBEN OPTAR POR UN CARÁCTER ÍNTEGRO EN
TODOS LOS ÁMBITOS DE SU EXPERIENCIA.

30. ACTUALMENTE
EL CAMBIO SE BUSCA EN EL ENTORNO Y SE DESEA QUE LOS
DEMAS CAMBIEN
MENOS YO
PERO SOY YO QUIEN DEBE
CAMBIAR
EL CAMBIO SE DA AL ADAPTAR PRINCIPIOS ÉTICOS-MORALES QUE
EN LA PRÁCTICA NORMEN MI CONDUCTA PARA QUE ÉSTA SEA

31. PRINCIPIO
S Y
VALORES

32. PRINCIPIO
SON REGLAS O NORMAS ABSOLUTAS Y REGLAS DE
CONDUCTA QUE ORIENTAN LA BUENA ACCIÓN. SE TRATA DE
NORMAS DE CARÁCTER GENERAL, UNIVERSALES.
EJEMPLO:
SER CUMPLIDO EN TODO (RESPONSABILIDAD)
DECIR LA VERDAD (VERACIDAD)
RESPETO A LA VIDA (INTEGRIDAD)
RESPETO A LOS BIENES AJENOS (HONRADEZ)

33. EL PRINCIPIO COMO LEY MORAL
REPRESENTA UN CONJUNTO DE VALORES QUE ORIENTAN Y
NORMAN LA CONDUCTA DE UNA SOCIEDAD CONCRETA.
TRANSMISION DE LOS PRINCIPIOS
PARA QUE SE DE ESTA TRANSMISIÓN DE PRINCIPIOS, ES DE VITAL
IMPORTANCIA LA CALIDAD DE LAS RELACIONES CON LAS
PERSONAS SIGNIFICATIVAS EN SU VIDA: PADRES, HERMANOS,
PARIENTES Y POSTERIORMENTE AMIGOS Y MAESTROS.

34. VALORE
SSE ENTIENDE POR VALOR MORAL TODO
AQUELLO QUE LLEVE AL HOMBRE A DEFENDER Y
CRECER EN SU DIGNIDAD DE PERSONA. EL
VALOR MORA CONDUCE AL BIEN MORAL,
RECORDANDO QUE EL BIEN ES AQUELLO QUE
MEJORA, PERFECCIONA Y COMPLETA.
EL VALOR MORAL PERFECCIONA A LAS
PERSONAS EN CUANTO A SER HUMANO, EN SU
VOLUNTAD, EN SU LIBERTAD Y EN SU VOLUNTAD.

35. TIPOS DE
VALORES
1.LOS VALORES INFRAHUMANOS
2.LOS VALORES HUMANOS INFRAMORALES
3.VALORES INSTRUMENTALES
4.VALORES TERMINALES

36. LEYES QUE RIGEN EL
UNIVERSO
FISICAS BIOLÓGICAS JURÍDICAS MORALES ESPIRITUALES
GOBIERNAN LA
RELACIÓN
CONSTANTE
ENTRE
FENÓMENOS DE
LA NATURALEZA
ESTÁN
COMPRENDIDAS
DENTRO DE LAS
LEYES
NATURALES.
SON PROPIAS DE
LOS SERES
VIVOS.
REGULAN LA
CONDUCTA DEL
INDIVIDUO, EN
LA SOCIEDAD, A
FIN DE LOGRAR
LA CONVIVENCIA
PACÍFICA.
CUMPLIMIENTO
OBLIGATORIO.
SON NORMAS
QUE GOBIERNAN
LA CONDUCTA
LO QUE LA
SOCIEDAD A QUE
PERTENECE
CONSIDERA
COMO
CORRECTO O
SON NORMAS
ABSOLUTAS Y
RECTAS,
ESTABLECIDAS
POR DIOS PARA
ORIENTAR LA
CONDUCTA DEL
SER HUMANO

37. CARACTERISTICAS
PRINCIPALES DE LA LEY DE LA
SIEMBRA Y LA COSECHA
• SE COSECHA DE LA MISMA
ESPECIE QUE SE SIEMBRA.
• ES MULTIPLICATIVA.
• NADA DETIENE LA COSECHA
DE LO SEMBRADO, A
DIFERENCIA DE LO QUE
OCURRE EN LA NATURALEZA.

38. RETO AL
CAMBIO
AUTOESTIM
A
PENSAMIEN
TO
ACTITUD

39. AUTOESTI
MA
PARA PROVOCAR CAMBIOS EN LA VIDA, SE DEBE RECONOCER
PRIMERO CUAL ES LA OPINIÓN QUE SE TIENE DE SI MISMOS.

40. PENSAMIENTO
SON UN CONJUNTO DE IDEAS PROPIAS DE UNA PERSONA O
COLECTIVIDAD.

41. COMPORTAMIENTO DE
UNA PERSONA
PENSAMIENTOS
ACTOS HÁBITOS RESULTADOS
ÉXITO FRACASO

42. PROCES0 CORRECTO DE
TENER RESULTADOS
POSITIVOS
PRIMERO DEBEMOS APRENDER A SER PERSONAS DE VALORES
LOS LLEVAMOS A LA ACCIÓN CON ACTITUDES HONESTAS E ÍNTEGRAS
POR CONSECUENCIA LLEGAREMOS A TENER MUCHOS BUENOS RESULTADOS
SER HACE
R
TENE
R

43. LINKS – PARAAPRENDIZAJE
PUNTUALIDAD:
https://www.youtube.com/watch?v=LJ5rdt5xDyM
IMPUNTUALIDAD:
https://www.youtube.com/watch?v=Eq2f_Rd1zHg
CONDICIONES AMBIENTALES PARA ESTUDIAR
https://www.youtube.com/watch?v=oCBDM-oiaZA
GRACIAS POR LA ATENCIÓN!!!