EDUCACION

1. METODOS ANTICONCEPTIVOSYENFERMEDADESDE TRNASMICION SEXUAL 1
LA SEXUALIDAD
PEDRO FELIPE TRISTANCHO PEREA
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PATRIA
PROGRAMA DE INFORMARTICA
GRADO 11-1
BUCARAMANGA 2016

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Tabla de contenido
1. LA SEXUALIDAD ................................................................................................................. 3
1.1 Concepto de la sexualidad................................................................................................ 3
1.2 La complejidad de la sexualidad ...................................................................................... 4
2. LA EDUCACION SEXUAL................................................................................................... 5
2.1 SEXUALIDAD ................................................................................................................ 5
2.2 IMPULSO SEXUAL........................................................................................................ 6
2.3 AMOR ENTRE ADOLECENTES .................................................................................. 6
3. METODOS ANTICONCEPTIVOS ........................................................................................ 6
3.1 CONDON ..................................................................................................................... 6
3.2 CONDON DE MUJER................................................................................................. 7
3.3 D.I.U DISPOSITIVO INTRAUTERINO..................................................................... 7
3.4 DIAFRAGMA .............................................................................................................. 7
3.5 PILDORA ANTICONCEPTIVA ................................................................................. 7
3.6 INYECCION HORMONAL ........................................................................................ 8
4. ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL ............................................................. 8
4.1 GONORREA.................................................................................................................... 9
4.2 PALPIMA VIRUS ........................................................................................................... 9
4.3 HERPES GENITAL......................................................................................................... 9
4.4 VIRUS DE IMUNODEFICIENCIA HUMANA............................................................. 9
5. BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................... 10

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1. LA SEXUALIDAD
1.1 Concepto de la sexualidad
Para entender el tema de la sexualidad humana en su dimensión adecuada, lo primero que
hay que distinguir son los conceptos sexo y sexualidad.
– Sexo: es un término que sirve para clasificar a los seres humanos en dos grandes grupos:
masculino y femenino, y también, en su uso coloquial, para aludir a la práctica sexual. Es un
término unívoco que se emplea para los seres vivos en general.
– Sexualidad: remite al conjunto de relaciones que los individuos establecen entre sí y con
el mundo por el hecho de ser sexuados. Es un concepto complejo, adecuado para hablar del tema
sexual en los seres humanos. Actualmente, algunos incluso prefieren usar el
término psicosexualidad para referirse a la sexualidad humana, pues con esta palabra se
manifiesta la estrecha relación que tiene el sexo -un aspecto eminentemente corporal- con el
pensamiento, las emociones, la inteligencia, la edad, el nivel de desarrollo, la personalidad, el
equilibrio mental y los valores. El sexo (el cuerpo sexuado) y la sexualidad van unidos, la
constituyen desde que nacemos hasta que morimos. El cuerpo sexuado es, por tanto, el lugar
donde la sexualidad reside y se hace posible. La sexualidad está íntimamente relacionada con el
placer, la comunicación y el intercambio afectivo. Es algo que, según la Organización Mundial
dela Salud, “nos motiva a buscar afecto, placer, ternura e intimidad”.

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1.2 La complejidad de la sexualidad
Somos seres sexuados desde antes de nacer, desde antes inclusive de que morfológicamente
pueda ser advertido nuestro sexo. Somos seres naturalmente sexuados desde que nacemos hasta
que morimos y ello influye en todo el desarrollo integral de la persona. Como se ha comentado
anteriormente, la sexualidad es un concepto complejo, variable y dinámico. Esta complejidad de
la sexualidad hace que los seres humanos nos diferenciemos del resto de los seres vivos. Los
seres humanos poseemos necesidades que van más allá de las naturales, y esta característica es la
que nos da nuestra verdadera especificidad. Lo que para los animales es relativamente simple, en
nosotros se vuelve complejo.
Las necesidades sexuales para el ser humano no son, como en el resto de los seres vivos, un
llamado a la reproducción, sino que se relacionan con la autoestima, con el placer, con los
sentimientos, con la moral, con las costumbres, con la religión, con el derecho, con el proyecto
de vida, con el género, en fin, con todos y cada uno de los elementos que constituyen
nuestraidentidad y nuestra vida en sociedad.
Cada persona tiene un concepto de sexualidad diferente que se ve influenciado por la
sociedad, las culturas, la época, la historia y las tendencias individuales. En función del concepto
que cada persona entiende de la sexualidad irá formando su propia identidad sexual y a la vez ira
creando su propia identidad como persona.
La sexualidad es un elemento muy importante de la vida humana y hasta podría decirse que
modula la percepción que el individuo tiene de sí mismo y del mundo del cual forma parte. Para
entender la sexualidad humana es necesario, por lo tanto, inscribirla en un complejo de
relaciones que la ubiquen en su auténtica dimensión.

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La diferencia entre el ser humano y el animal es lo que vuelve tan complejo el asunto de la
sexualidad, pues en este campo forcejean los impulsos netamente naturales -el apetito sexual-
con las normas morales, con las normas religiosas y hasta con las concepciones filosóficas acerca
del ser humano.
2. LA EDUCACION SEXUAL
La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que
marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para
referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para muchos jóvenes
la adolescencia es un período de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es
una etapa de amistades eternas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños
acerca del futuro
2.1 SEXUALIDAD
Es el conjunto de condiciones anatómicas, psicológicas y fisiológicas que caracterizan el
sexo de cada individuo. La sexualidad humana es un aspecto central del ser humano a lo largo de
la vida. Abarca al sexo, la identidad de género, el placer, la intimidad, la reproducción y la
orientación sexual. La sexualidad se vive y se expresa a través de pensamientos, deseos,
actitudes, valores, conductas, prácticas y relaciones interpersonales.

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2.2 IMPULSO SEXUAL
Es la necesidad y deseo natural de tener relaciones sexuales. Es en la adolescencia cuando
aumenta este impulso y puede alcanzar gran intensidad. En un principio, está dirigido hacia el
logro de tu propio placer; después ir evolucionando hacia una sexualidad que se completa en el
salir de sí mismo hacia el encuentro con el otro.
2.3 AMOR ENTRE ADOLECENTES
Es la edad en que sobreviene una transformación física que modifica el cuerpo en forma
abrupta y no armónica; con cambios hormonales que generan tensiones, qué dificultan la
adaptación y generan conflictos emocionales. La presencia de jóvenes del sexo opuesto, que
hasta muy poco resultaban indiferentes y hasta grotesco, produce una sensación nueva y muy
difícil de manejar que monopoliza todos los sentidos y no permite prestar atención a ninguna otra
cosa. El espejo comienza a ser el mayor enemigo porque refleja un esquema corporal que
generalmente no se acepta porque se anhela otro, que se ha idealizado. La no aceptación del
propio cuerpo impide o posterga el proceso de la búsqueda de la identidad y del si mismo, que en
algunos casos no se logra nunca.
3. METODOS ANTICONCEPTIVOS
3.1 CONDON
Es una funda, generalmente de látex, muy fina y resistente que se coloca desenrollándolo en
el pene en erección, impidiendo así que el semen de la eyaculación se aloje en la vagina.

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3.2 CONDON DE MUJER
Es una funda de poliuretano, posee una anchura mayor que la del preservativo masculino y
está provisto además de un anillo rígido de unos 10 cm. de diámetro en el extremo abierto y de
un segundo anillo más estrecho situado en el interior del preservativo.
3.3 D.I.U DISPOSITIVO INTRAUTERINO
Es un pequeño aparato de plástico y metal (cobre o cobre y plata) muy flexible y que se
introduce en el interior del útero. Ante su presencia se segrega mayor cantidad de flujo
dificultando el ascenso de los espermatozoides a través de él. Altera el movimiento de las
trompas de Falopio dificultando la fecundación.
3.4 DIAFRAGMA
Se trata de una caperuza de caucho o de goma con un borde flexible de distintas medidas
que actúa como obstáculo mecánico tapando el cuello del útero e impidiendo así la entrada de los
espermatozoides.
3.5 PILDORA ANTICONCEPTIVA
La píldora anticonceptiva es un compuesto de hormonas sintéticas similares a las naturales
de la mujer (estrógenos y progesterona). Al tomarlas, la hipófisis deja de mandar órdenes al

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ovario para que este produzca dichas hormonas, por lo que el ovario queda en reposo y no hay
ovulación, esto lleva a que no haya fecundación y, lógicamente, tampoco exista el embarazo
3.6 INYECCION HORMONAL
Consiste en administrar a la mujer en forma de inyección la cantidad de hormonas de un
envase o más de píldoras anticonceptivas. Así, la frecuencia de las inyecciones puede ser cada 4,
8 ó cada 12 semanas. La composición puede variar siendo solo de progesterona o combinando
dicha hormona con el estrógeno. Produce el mismo efecto anticonceptivo que la píldora.
4. ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son las afecciones más comunes de
cualquier sociedad. Casi la mitad de la población sexualmente activa está contagiada por una o
más de ellas. Algunas infecciones, aunque se adquieren a veces por contacto sexual, también en
ocasiones lo hacen por otros mecanismos, como ocurre con la hepatitis. Sin embargo, en
ausencia de relaciones sexuales, la infección por agentes exógenos (de origen externo) ocurre
sólo excepcionalmente.
Hay que destacar que muchas de las ETS se transmiten de modo más eficaz del hombre a la
mujer, y que ellas son más proclives a padecer las infecciones de forma asintomática (sin
manifestaciones clínicas), por lo que resulta más difícil su diagnóstico en las mujeres.

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4.1 GONORREA
La gonorrea es una de las enfermedades de transmisión sexual más frecuente y conocida. Se
produce por la infección de una bacteria llamada Neisseria gonorrhoeae.
El periodo de incubación, es decir, el tiempo que pasa desde que se entra en contacto con la
bacteria hasta la aparición de los síntomas es de 2-5 días.
4.2 PALPIMA VIRUS
Actualmente el papiloma virus es una de las enfermedades de transmisión sexual más
frecuentes e importantes. Hay muchas variantes del virus del papiloma humano (VPH), entre
ellas se encuentran las de “bajo riesgo” (son las cepas 6 y 11, responsables de las verrugas
anogenitales) y las de “alto riesgo” (son las cepas 16, 18, 31 y 45, responsables de displasia y
cáncer de cuello uterino, ano, pene y vulva). Sin embargo, lo más frecuente es que cualquier tipo
de infección por el VPH curse de forma asintomática.
4.3 HERPES GENITAL
El herpes genital es la causa más frecuente de úlceras genitales en países industrializados.
La mayoría de los casos están causados por el virus del herpes simple tipo 2, pero a veces los
causa el virus del herpes simple tipo 1, que es el que habitualmente produce el herpes labial. Una
vez infectado, el virus se acantona en el tejido nervioso y la infección persiste de por vida.
4.4 VIRUS DE IMUNODEFICIENCIA HUMANA
El síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) es uno de los principales problemas de
salud mundial y la enfermedad de transmisión sexual más importante. La transmisión del VIH

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requiere el contacto directo con líquidos corporales o sangre infectada, de forma que la vía más
frecuente de transmisión del VIH es la sexual.
Los síntomas de la infección primaria de VIH comienzan una semana después del contagio
y el sida se manifiesta entre cinco y ocho años después, aunque con tratamiento puede no llegar
a aparecer hasta 20 años después.
5. BIBLIOGRAFIA
http://sobrelasets.blogspot.com.co/2011/10/metodos-anticonceptivos-el-arma-de.html
http://es.slideshare.net/LeticiaFranzoni/enfermedades-de-transmisin-sexual-mtodos-
anticonceptivos-y-aborto
http://www.bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol23_2_07/mgi13207.html
http://infogen.org.mx/metodos-anticonceptivos/
http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2007/12/03/80181
https://www.youtube.com/watch?v=8sRqqiQF6uU
http://www.madrimasd.org/blogs/salud_publica/2007/12/03/80181
https://www.youtube.com/watch?v=8sRqqiQF6u
https://www.uhclatino.com/content/lat-muhclati/uhc-latino/es/mantenerse-
saludable/consejos-de-salud-al-instante/consejos-de-salud/como-prevenir-las-
enfermedades-de-transmision-sexual--lo-que-deb.html

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