Investigación de filosofía grado 11°a.

1. EL TIEMPO
POR: DANIELA LYNETT.
NICOLAS BOTERO.
JUAN R. CONTRERAS.

2. OBJETIVOS
• DAR A CONOCER QUE ES EL TIEMPO
• EXPLICAR POR QUE EL TIEMPO ES UNA
CONVENCION

3. ¿QUÉ ES EL TIEMPO?
• El Tiempo es una magnitud física fundamental, el cual puede ser
medido utilizando un proceso periódico, entendiéndose como un
proceso que se repite de una manera idéntica e indefinidamente. La
unidad de tiempo seleccionada es el segundo, éste último se define
como la 86.400 ava parte del día solar medio.

4. ¿EL TIEMPO ES UNA CONVENCION?
• Una convención es una elección realizada entre varias alternativas que es acordada por los
usuarios de la misma.
• La estandarización de la medida del tiempo es una convención basada en los ciclos solares.
La unidad de tiempo tiene múltiplos y sub-múltiplos, tales como un día equivale a 24 horas,
la hora equivale a 60 minutos, el minuto equivale a 60 segundos, cuando queremos medir el
tiempo transcurrido en un año se tiene que una semana equivale a 7 días, el mes equivale a
4 o 5 semanas y a su vez de 28, 29, 30 o 31 días, y el año equivale a 12 meses.
• En nuestra vida cotidiana generalmente utilizamos el calendario y el reloj como principales
instrumentos para medir el tiempo.
• Por lo tanto el tiempo es una convención que la mayoría de seres humanos seguimos ya que
es algo estipulado y muy difícil de cambiar, debido a esto tenemos la capacidad de
adaptarnos a el

5. ESTA INVESTIGACIÓN ES DE TIPO…
• Como todos sabemos la investigación es la forma mediante la cual, se busca el
conocimiento, es decir, un resultado o solución, por medio de diferentes elementos.
• Por lo tanto esta investigación es TEORICA y EXPLICATIVA, debido a que, por un
lado buscamos dar a conocer un concepto de acuerdo a teorías. Y por otro combina
los métodos analítico y sintético, deductivo e inductivo para dar cuenta de los porque
del objeto que se investiga.

6. HIPOTESIS
• El tiempo tiene que ver con el movimiento de traslación y
rotación de la tierra, debido a que se estipularon
calendarios en los cuales evidenciamos que 24 horas
equivalen a un día, es decir, una vuelta de la tierra sobre si
misma. Lo mismo pasa con las semanas, meses y años.
Todas dependen del movimiento de la tierra.

7. CONCLUSION
• La mayoría de las actividades del ser humano están regidas por el tiempo, ya que
éste nos ayuda a poner en orden nuestro día. Nos indica que deberíamos estar
haciendo, o cuando algo va a suceder.
• El tiempo a través de la historia ha sido un dios para los griegos, una divinidad, un
instrumento. Pero en realidad es algo que no se puede evitar, ni convencer, ni
hablarle, ya que es una circunstancia en la cual pasan infinidades de cosas que le
han permitido al ser humano cambiar un poco el concepto antiguo de este,
tomándolo como algo que no se puede cambiar y que hay que aceptar, llevándolo a
ser una costumbre algo que ya es común entre nosotros.

8. RESULTADOS
• Se determino o se dedujo que el tiempo si era una convención.
• Por medio de esta investigación nos dimos cuenta de que el tiempo esta relacionado
con el movimiento de la tierra.
• Descubrimos que el tiempo no solo nos ayuda a ordenarnos en nuestro día a día, sino
que también el nos puede avisar de cosas que están próximas a suceder.
• Para tener noción del tiempo establecimos calendarios y relojes.

9. BIBLIOGRAFIA
• http://conceptodefinicion.de/tiempo/
• http://definicion.mx/tiempo/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Convenci%C3%B3n_(norma)