1. FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS Y
CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA
PSICOLOGÍA ACTUAL
Unidad 1

2. Objeto de Estudio de la
Psicología
Tema 1

3. Psicología
 Campo de investigación.
 Es la ciencia de la mente o la ciencia del
comportamiento.
 Estudia los procesos mentales del individuo y
la manera en que este se comunica del plano
individual al social.

4. Metodología
 Cuantitativa: es la que se da en un contexto
experimental, por ejemplo las pruebas para
medir inteligencia.
 Cualitativa: es el que se realiza en los estudios
de campo.

5. Ramas de la Psicología
 El comportamiento de una persona
comprende diversas áreas de estudio:
emocional, educativo, de desarrollo,
experimental, social, ambiental neurológica y
laboral.
 Para profundizar la el conocimiento de la
persona, la psicología ha creado diversas
ramas para abarcar mas conocimiento del ser
humano.

6. Ramas de la Psicología
Educativa (escuelas)
Ambiental (naturaleza)
Industrial (empresas)
Social (Comunidades
Grupos y familias (Instituciones)
Desarrollo (lactancia, infancia, adolescencia, adultez y vejez)

7. Historia de la Psicología
Tema 2

8. Bases filosóficas
 El origen de la psicología se sitúa en el
pensamiento de Platón y Aristóteles.
 Es considerada una disciplina moderna que data
de 200 años aproximadamente, y que emergió
de la filosofía y otras aproximaciones científicas.
 Los filósofos estudiaron la naturaleza humana
mediante la especulación, la intuición y la
generalización.

9.  Gran parte de la historia de la psicología
después de que se separo de la filosofía, es la
historia del desarrollo de herramientas
técnicas y métodos para lograr mayor
precisión y objetividad.
 A partir del siglo XIX la psicología se volvió
independiente y logro tener un método
propio.
 En este momento surge el método
experimental.

10. Psicología Experimental
 Hermann von Helmholtz, ErnstWebwr,,
GustavTheodor Fechner yWilhelm Wundt ,
son los cuatro científicos que tienen el crédito
por haber aplicado el método experimental a
la mente.
 Wilheam Wundt es considerado el padre de la
psicología experimental y el fundador del
primer laboratorio de psicología experimental
en Leipzig, Alemania

11. Estructuralismo
 Edward B. Titchner llevo a Estados Unidos el
sistema psicológico de Wundt y fundo una
nueva escuela llamada Estructuralismo, ya
que debería ser comprendida por su
estructura (lo que es) y su función (lo que
hace).
 Utilizo el método de observación,
experimentación y medición.

12. Funcionalismo
 Es una disciplina que se preocupa por conocer la manera
como funciona la mente.
 Sus raíces se encuentran en la teoría de la evolución de
Darwin.
 Se originó en Inglaterra, pero fue en Estados Unidos donde
prospero.
 William James fue el precursor más importante de esta
nueva psicología científica.
 Una de las mayores contribuciones al funcionalismo fue el
trabajo experimental con animales, así como ele estudio de
personas con disfunciones mentales.

13. Conductismo
 Uno de los precursores fue Ivan Petrovitch
Pavlov , por sus trabajos realizados con
animales.ç
 John B. Watson fue el verdadero iniciador de
este movimiento.
 El método del conductismo era la
observación con o sin instrumentos, las
pruebas, los reportes verbales y el
condicionamiento.

14.  Su más importante experimento fue el
realizado con un niño de 11 meses llamado
Albert.
 El neoconductismo duro de 1930 a 1960 con
el trabajo deToloman, Guthrie, Hull y Skinner.
 Los que siguieron este movimiento fueron los
que incluyeron la influencia social como
Bandura, quien formulo la teoría cognitiva
social.

15. Psicología Gestalt
 Teoría que se centra en los elementos
sensoriales.
 Su fundador esWolfgang Köhler.
Principios básicos de la teoría Gestalt:
 Figura – fondo
 Proximidad
 Continuidad
 Cierre
 Similitud
 Sencillez

16. Psicoanálisis
 Su objeto de estudio es la psicopatología o el
comportamiento anormal.
 Es una teoría que inicio Sigmund Freud a
finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
 Freud utilizo la asociación libre, los sueños,
los lapsus y los olvidos, los mecanismos de
defensa.

17. Psicología Humanista
 Es un movimiento que se inicio a principios de
1960.
 Abraham Maslow propuso una pirámide de
necesidades que tienen que satisfacerse en
orden ascendente, tomando como inicio las
necesidades biológicas.

18. Psicología Cognitiva
 Los fundadores son GeorgeA. Miller y Ulric
Neisser.
 Neisser es considerado el padre de la
psicología cognitiva.
 La terapia cognitiva fue desarrollada por
Aaron Beck, donde los pacientes tenían que
confrontar sus creencias depresivas y
remplazarlas por otras positivas.

19. Historia de la Psicología en
México.
Tema 3

20.  La primera vez que se incluyo la enseñanza de
la psicología en México fue en 1886, en la
escuela nacional preparatoria.
 En 1916 Enrique Aragon fundó el primer
laboratorio de Psicología en la Universidad de
México.
 En 1938, el colegio de Psicología formao
parte de la facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad Nacional Autónoma de México.

21. Principales áreas de trabajo profesional del
psicólogo en México.
 Psicología Clínica: Psicodiagnostico y psicoterapia
 Psicología Educativa y del desarrollo: se aboca al estudio de los procesos
cognoscitivos y sociales del ser humano en los diferentes ámbitos de la
educación.
 Psicología general experimental: Investigación
 Psicología social y ecológica: se ocupa de la interacción del individuo con le
grupo social con el que interactué.
 Psicología delTrabajo: detecta y soluciona cualquier problema que surja en
el medio laboral.
 Psicofisiología: (Neuroanatomía, neuroquímica, neuroendocrinología,
neurofarmacología, neuropatología y neurofisiología)

22. Métodos de investigación en las
ciencias sociales
Tema 4

23. Tipos de investigación de la
conducta
1. Estudios de observación naturista: se llevan
a cabo en el ambiente natural de aquello que
se observa, y es imposible manipular las
variables.
2. Estudios de caso: Son aplicados a un sola
persona.
3. Encuestas: Se realizan una serie de
preguntas para que las personas reporten
sus opiniones o sus conductas.