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2. concepto
ciencia que estudia científicamente la conducta de los seres humanos en
relación con sus contextos natural, social, biológico y genético. Se interesa,
por tanto, en lo que hacen, piensan y sienten los seres humanos de una
sociedad. esta disciplina se ocupa de estudiar la manera en que los seres
humanos construyen su realidad y cómo, a su vez, son construidos por ella.
3. Objeto de estudio
El objeto de estudio de la psicología social es el ser
humano, pero enfocado como un ser dotado de conciencia,
la cual depende de las interacciones que entablan los
hombres.
4. Principios teóricos
Los seres humanos establecen interacciones sociales con individuos y con grupos sociales
y, por ello, reciben influencias recíprocas.
Es necesario explicar el fenómeno de socialización, es decir, la forma como los seres
humanos aprenden las reglas de una sociedad, de los grupos en los que participan (familia,
comunidad, empresa, escuela, etcétera).
El carácter social del ser humano está en la base de la conducta y los cambios de actitud,
que tienen lugar por facilitación o por influencia social.
Para los psicólogos sociales tienen gran interés los factores que determinan la influencia de
un ser humano sobre los demás y de los otros sobre esa persona.
La explicación de la dinámica de los grupos humanos es necesaria para la psicología social.
La psicología social establece orientaciones metodológicas para comprender cómo las
personalidades (liderazgo, caudillismo, por ejemplo) influyen en la sociedad.
Las investigaciones, de laboratorio y de campo, deben estar orientadas a resolver diversos
problemas de la sociedad.
Los resultados de la investigación en psicología social se deben aplicar para analizar otras
áreas de la actividad humana: salud, educación, trabajo, etcétera, en relación con la
conducta social de los seres humanos.
5. Método de estudio de
la disciplina
En psicología social se emplean los siguiente métodos y técnicas de investigación:
• Comparativo: Con el que se contraponen o contrastan las conductas sociales
entre diferentes países, culturas o pueblos. A partir de la observación, se recogen
los datos pertinentes, mediante un registro puntual con los criterios que se
requieren para llevar a cabo el estudio. Después, se comparan los resultados y se
busca una validación intercultural.
• Observación directa: La investigación se lleva a cabo sobre el terreno de
estudio, de esta forma se comprenden de mejor manera las interacciones de los
seres humanos en varios campos: religioso, político, social, económico, por
ejemplo. Para la aplicación de este método se instrumentan encuestas, que se
aplican a los miembros de la colectividad observada, de tal forma que se
complementa el trabajo de observación y se triangula la información.
• Experimental: Se practica en un laboratorio básicamente, ya que se trata de
controlar variables; es decir, el psicólogo social manipula una variable
(independiente) para llegar a tener una respuesta que espera (variable
dependiente). Este método se mantiene en estudios de laboratorios, aunque desde
hace unas décadas muchos países ricos del planeta experimentan con grupos de
seres humanos con la idea de poner a prueba mecanismos de control y
explotación.
6. Rubén Ardila
es un psicólogo colombiano. Recibió la Licenciatura en
Psicología en la universidad nacional de Colombia y
posteriormente el Doctorado en Psicología Experimental en
Nebraska University, Lincoln, Estados Unidos. Ardila ha
transitado por diferentes áreas de investigación siempre dentro
de la Psicología
Ardila ha escrito 31 libros y más de 300 artículos en revistas
científicas de Psicología
La Síntesis Experimental de Comportamiento es un paradigma
integrador en Psicología el cual ha sido creado por Ardila y ha
permitido el trabajo en esta línea de diferentes equipos de
investigación en todo el mundo.
7. PREMIOS A RUBEN ARDILA
Dentro de las distinciones Ardila ha recibido el Premio
Interamericano de Psicología.
el grado de Doctor Honoris.
el Premio Nacional al Mérito Científico – Vida y Obra por
la asociación colombiana para avances de la ciencia
(2004).
el Premio Distinguidas Contribuciones al Avance
Internacional de la Psicología.
siendo el único latinoamericano hasta hoy que lo ha
recibido, y el Premio Nacional de Psicología - A Una Vida
de Entrega a la Psicología (2008), otorgado por el
Colegio Colombiano de Psicólogos.
8. En donde se forma un
psicólogo
Universidad católica del oriente – RIONEGRO
Corporación universitaria lasallista –MEDELLIN
Institución universitaria colegio mayor de Antioquia-MEDELLIN
Universidad autónoma latinoamericana- MEDELLIN
(IUE) institución universitaria de envigado- ENVIGADO
Universidad cooperativa de Colombia-NEIVA-HUILA
Universidad autónoma de Bucaramanga- BUCARAMANGA
(UDES) universidad de Santander-SANTANDER
Universidad cooperativa de Colombia- sede Popayán
Universidad del norte –Barranquilla –Atlántico
Universidad de la costa CUC- barranquilla
Universidad metropolitana- barranquilla
Universidad santo tomas –SEDE VILLAVICENCIO
9. ¿Para que se prepara
un psicólogo?
• Para conocer las conductas de una persona pero en un contexto social.
• Para desarrollar formas de trabajo que le permitan estudiar, valorar y
proponer solución a los problemas cotidianos de las personas en una
comunidad: autoconocimiento, cuidado de sí mismo y relaciones
interpersonales, etcétera.
• Para orientar a las personas hacia la comprensión de sus actos sociales,
ya sea en equipos, en grupos, en comunidades o en la sociedad.
• Para trabajar con otros investigadores sociales interdisciplinariamente.
10. Campos laborales de
un psicólogo
Docencia e Investigación: Dando clase o realizando investigaciones sobre temas
como conflictos intergrupales, discriminación, cohesión social, liderazgo, es decir,
procesos de influencia social.
Analistas de los procesos sociales: Ejecutar proyectos de trabajo destinados a
determinar las características de la psicología humana en relación con lo social.
Este trabajo se puede llevar a cabo en revistas especializadas, periódicos,
programas de radio y televisión.
Consultor o asesor: Para realizar proyectos que contribuyan a mejorar las
relaciones sociales. Esta labor puede ejecutarse en empresas públicas y privadas,
organismos gubernamentales y no gubernamentales y en grupos civiles de apoyo a
mujeres y hombres, con apoyo de organismos como la UNESCO.
Diversos campos de desarrollo: En el sector salud, apoyando programas y
atendiendo clínicamente a las personas. En el sector educación, atendiendo las
características de familias y niños con problemas de aprendizaje, por ejemplo. En
el sector laboral, orientando a las empresas sobre el comportamiento y
capacitación de los trabajadores.
11. ¿En que se centra la
psicología?
Se interesa, en lo que hacen, piensan y sienten los seres humanos de una
sociedad
la psicología social estudia a mujeres y hombres en sociedad, sus
comportamientos y las ideas que determinan su actuación social. Esta
disciplina no se centra solamente en el individuo ni en las relaciones que
establece con otras personas, ni sólo en la actuación de los grupos. En lo que
profundiza la psicología social es, precisamente, en todo el proceso que se
da entre esos elementos.
La psicología se centra en el estudio de:
Sentimientos sociales
Estados de animo
Costumbre
tradiciones
hábitos
12. Mecanismos por los
cuales las acciones
tienen lugar
a) Facilitación social: que consiste en orienta a un individuo o a un
grupo social para que prefiera o aprenda las respuestas que los demás
esperan de él o de ellos. Por ejemplo, cuando el padre de familia orienta,
no presiona, a que sus miembros aprendan reglas para una convivencia
armónica, orientada al bienestar común.
b) Influencia social: que consiste en presionar a un individuo o a un
grupo social para que acate un conjunto de reglas, opiniones o
conductas.
13. La psicología desde
otros puntos de vista
Aristóteles (384-322 a. de C.): quien cuestionó si las personas nacían con ciertas
aptitudes o si éstas se formaban a partir de las experiencias;
René Descartes (1596-1650): que planteaba que cada mente era independiente;
Thomas Hobbes (1588-1679) y John Locke (1632-1704): quienes consideraban
que la experiencia era fundamental para que los seres humanos conocieran el
mundo.
Hebert Mead (1863-1891): en la cual señala que la conducta social sólo puede ser
entendida si se analiza la composición, la estructura social, en la que actúan las
personas.