2. Mi nombre es Karol Julieth Correa Chaparro, estoy
cursando actualmente Psicología en la universidad
Iberoamericana en la modalidadvirtual, el proceso
ha sido de mucho aprendizaje y también de
compromiso, me he dado cuenta que para un
aprendizaje integro debo hacer usode procesos de
investigación, uso de las herramientas digitales y
materiales de apoyo, teniendo en cuenta también el
tiempo que se deberá implementar.
3. Dedicar el tiempo necesario para realizar cada actividad asignada para así
lograr una excelencia en su presentación y una adecuada interpretación;
logrando así, avanzar en cada curso con el objetivo de aprender más de lo
que esperamos y adquirir nuevas habilidades en el plan de estudios.
El usar nuevas tecnologías que nos ofrecen como una nueva opción de
lograr que el aula tradicional no sea la modalidad principal. Es sin duda
la autonomía una pauta fundamental en el desarrollo mi formación
integral como estudiante.
Para llevar a cabo esa autonomía, tuve que planificar y organizar mi
tiempo para así lograr cumplir con todas y cada una de las actividades,
cuestionarios, evaluaciones y responsabilidades que implica esta
profesión bajo esta modalidad.
4. Para el ingreso a la plataforma es en el siguiente
link: https://aulavirtual.ibero.edu.co/
5.
6. Aquí encontramos el área
personal donde observamos el
resumen del curso, calendario
y materias que se están viendo
Aquí podemos observar
las calificaciones
obtenidas Estas son las
actividades que
se encuentran
pendientes
Aquí podemos
observar el perfil
personal
Aquí podremos cambiar la
contraseña. Editar perfil y
demás preferencias
Estos son los cursos a los que me
encuentro matriculada
7. Lo que evidencia en los cursos es la forma planteada para que cada estudiante pueda
acceder a toda la experiencia de aprendizaje a través de una fácil navegación, vemos
una adecuada distribución para cada unidad con sus guíasde apoyo, las partes de
la plataforma en bloques (o entornos de aprendizaje), la creación de un collaborate
para que la interacción e interactividad sea sincrónicay asincrónica, el uso flexible
de estrategias y recursos didácticos como contenidos de aprendizaje (textos,
videos).
8. Con la implementación de las diferentes herramientas como lo son
los foros de debate, foros de acompañamiento permanente,
mensajería interna, entre otras, podemos estar en contacto con los
otros integrantes del curso y con los tutores, permitiendo así, que
exista la comunicación asertiva con las demás personas,
ayudándonos a cambiar esa idea errónea de que estamos solos en
un proceso.
El uso de los recursos virtuales de la plataforma, prevalecen como
favorecedores de la autonomía en las prácticas de estudio generadores
de motivación y enseñanza, promueven el aprendizaje autónomo.
