1. La influencia estadounidense en América Latina durante el siglo XX se manifestó a través del respaldo a EEUU durante la Segunda Guerra Mundial, la integración de los países latinoamericanos a organismos como la ONU y la OEA controlada por EEUU, y la aplicación de políticas y doctrinas como la Política del Garrote/Buen Vecino, la Alianza para el Progreso y la Doctrina de Seguridad Nacional.
2. Resumen de la clase anterior
EL FIN DE LA GUERRA FRÍA
Implementadas por su detonante fue
que termina
con
entre sus hechos destacan
surgen nuevos
actores mundiales
lo que
provocó
buscaba
que
su
consecuencia
será
a través de
con
y como
consecuencia
y
provocó
en su mayoría
signific
a
buscaba
reformular
buscaba
reformular
ambos
aceleraron la
que fin
a
l m
e nt e la
llevó a la
signific
a
divididas en dos
grandes pilares
Reformas
económicas en la
URSS
Caída del Estado de
Bienestar
Surgimiento de un
mundo multipolar
Unión
Europea
Japón China
Crisis del
petróleo de 1973
EEUU se consolida
como el ganador de
la Guerra Fría
Mundo
bipolar
Críticas del sector
neoliberal
El Estado no
interviniera más en
la economía
El triunfo del
neoliberalismo
Elecciones de
Gobierno
Mijail
Gorbachov
Perestroika
Reestructuración
Sistema
Económico
Democratizar el
sistema político
El auge del nacionalismo
en los países satélites de
Europa del Este
Decadencia de
la URSS
El distanciamiento de la
URSS
La unific
a ci ó
n d
e
Alemania
La caída del Muro de
Berlín
Procesos pacífic o
s,
expeditos y rápidos
Disolución de la
URSS en 1991
Transparencia
Glásnost
3. • Analizar las principales características de cada fase de la historia
política latinoamericana del siglo XX.
• Distinguir las estrategias de desarrollo utilizadas en América Latina
durante el siglo XX.
• Comprender el rol de Estados Unidos en el devenir político
latinoamericano.
Aprendizajes esperados
Material de apoyo
• Libro: Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Tomo II, páginas 347 a
384.
• Guía: América Latina Contemporánea: aspectos políticos y
económicos.
4. Pregunta oficial PSU
Las ideas y habilidades que los Estados Unidos transmitieron a los oficiales
peruanos durante los años 80 fueron muy influyentes, pues respondían a una
concepción estratégica que implicaba grandes transformaciones en los países donde
se libraran los combates contra la subversión comunista. […] Los contenidos básicos
de los cursos de contrasubversión de la Escuela de las Américas se conocen
mediante los siete manuales que fueron desclasificados por el Pentágono‖.
(Comisión de la Verdad y Reconciliación de Perú, citada en Herbert Morote, ¡Todos
contra la Verdad!).
El texto citado corresponde a un fragmento de la Comisión de la Verdad y
Reconciliación de Perú, referida a un aspecto del periodo de violencia que
experimentó ese país durante las décadas de 1980 y 1990. De acuerdo con la
información entregada, ¿qué característica de la Guerra Fría se aprecia en el
texto?
A) El incremento de la carrera armamentista.
B) El temor de la ciudadanía a la violencia armada.
C) La existencia de áreas de influencia ideológica.
D) La colaboración entre las dictaduras latinoamericanas.
E) El enfrentamiento directo de los bloques ideológicos.
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE, Modelo 2016
5. 1. América Latina contemporánea:
evolución política y económica
2. Influencia estadounidense en
América Latina en el siglo XX
6. • Prevalecen los sistemas democráticos.
• Las democracias se diferencian según su forma de
implementación: democracias dirigidas hasta
sistemas que permiten una mayor participación.
• En esta etapa existen gobiernos de facto pero no
poseen un denominador común.
Periodo 1930-1960
• No poseen una clara ideología, recogen
ideas de varias corrientes del periodo.
• Alternativa entre el capitalismo y el
socialismo.
• Factores: Crisis económica de 1929,
aumento de población urbana por la
migración campo-ciudad.
Gobiernos populistas
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
Anastasio
Somoza,
ejemplo de
Militarismo en
Nicaragua
Juan Domingo
Perón, en Argentina
Alfonso López Pumarejo,
ejemplo de Democracia
Dirigida de Colombia
Evolución política
7. • Presencia de líderes carismáticos semi
autoritarios.
• Buscan el apoyo de la población urbana,
apelando al bienestar social y a la armonía
de las clases.
• Discurso híbrido, que se proclama anti
oligárquico y crítico del sistema vigente. A
su vez de declaran nacionalistas,
industrialistas y antiimperialistas.
• Son suprapartidistas e instrumentalizan el
movimiento sindical.
Características del populismo
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
Manifestación a favor del
Peronismo en Argentina
Manifestación a favor del
Getulio Vargas en Brasil
8. El populismo fue el modelo de acción política predominante en América
Latina entre las décadas de 1930 y 1970. De las siguientes aseveraciones,
fue una característica de esta forma de gobierno
A) el interés de los mandatarios por mantener un discurso de apoyo a
EEUU.
B) la persecución estatal del movimiento obrero.
C) las reformas económicas de tendencias liberales o librecambistas.
D) la presencia de caudillos políticos con gran respaldo popular.
E) el rechazo de políticas de fomento a la industrialización.
Ejercicio 03 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
HABILIDAD: APLICACIÓN
9. • Prevalecen las dictaduras militares.
• Implementación de reformas estructurales en el
ámbito socioeconómico a través de diversos
métodos: democráticos y violentos.
• Las dictaduras militares se apodan “de Seguridad
Nacional”.
Periodo 1960-1989
• Crisis de la institucionalidad democrática en los
países de la región, problemas de legitimidad de
las instituciones ante la creciente polarización
social.
• Desarrollo doctrinario interno de las Fuerzas
Armadas para frenar el avance de los grupos
populares
Factores de la dictaduras
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
10. Elementos comunes de las dictaduras
• Regímenes represivos hacia la
oposición política, especialmente a los
grupos de orientación marxista.
• La violación de los derechos humanos.
• El debilitamiento de las organizaciones
sociales y partidos políticos.
• El apoyo de la élites económicas.
• Mayoritariamente tecnócratas.
• “Refundación” al sistema político,
económico y social.
• Inicialmente, contaban con el respaldo
de Estados Unidos
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
Humberto
Castelo de Brasil
Aparicio Méndez
de Uruguay
Junta militar
Argentina
11. A partir de 1964, Estados Unidos jugó un rol decisivo en la conformación e
implantación de las dictaduras militares orientadas en el marco de la
Doctrina de Seguridad Nacional, sistema que comenzó a imperar en casi
toda América del Sur. Dentro de las características comunes que
tuvieron estos regímenes militares, se incluye
A) rechazar la refundación de la economía y la sociedad.
B) adscribir a la ideología fascista con prácticas xenófobas.
C) promover el respeto absoluto de los Derechos Humanos.
D) defender la lucha sindical y el derecho a huelga de los trabajadores.
E) perseguir y eliminar los movimientos y partidarios políticos de izquierda.
Ejercicio 19 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
HABILIDAD: ASE
12. • Triunfo de la revolución en 1959.
• En el corto plazo Fidel Castro instala un régimen
de partido único bajo un modelo socialista que
dura hasta la actualidad.
• Influencia en movimientos marxistas de la región:
revolución sandinista en Nicaragua y oposición
al modelo de EEUU.
Revolución cubana
• Desde mediados de los 80 se produce el fin de las
dictaduras y el retorno de la democracia.
• Factores internos: crisis económicas en la región.
• Factores externos: Fin de la Guerra Fría.
• En el corto plazo se realizan elecciones
pluripartidistas y se consolida la democracia.
Redemocratización
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
.
13. En resumen, estos son los principales regímenes políticos que se han desarrollado
en América Latina durante el siglo XX.
1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
Democracia y
Populismo
Primer Período Político
1930-1960
Revolución Cubana
Redemocratización
Segundo Período Político
1960-1989PP
Dictaduras
militares
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
14. • Modelo liberal aplicado en las primeras décadas
del siglo XX.
• Basado en la exportación de recursos naturales
y materias primas (monoexportación).
• Colapsa en 1929 por la crisis económica mundial
(cierre de mercados internacionales por la
recesión).
Modelo de desarrollo hacia afuera
• Recibe diversos nombres: ISI, de Bienestar, de compromiso, dependiendo del
país.
• Rol activo del Estado en materias económicas, generación de empresas y en
distintas materias sociales como: salud, educación, previsión y vivienda
• Programas de industrialización estatales con participación de privados.
• Medidas proteccionistas para incentivar la industria nacional y desincentivar la
importación de bienes.
Modelo Mixto
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
Evolución económica
Petróleos mexicanos
15. Las economías de los países latinoamericanos sufrieron profundos
cambios, tanto en la orientación económica que adoptaron tras la crisis
de 1929, como también en la conformación de nuevas estructuras
productivas. En este contexto, se considera expresión(es) de estos
nuevos lineamientos
A) la disminución de la injerencia de los Estados en materia económica.
B) el cambio de una economía monoexportadora a otra de carácter
privado y neoliberal.
C) el paso de un modelo económico centrado en el apoyo estatal, a otro
privado.
D) el nuevo rol del Estado en materia económica, que coordinó en forma
activa la capacidad productiva de los países.
E) la fuerte presencia de créditos provenientes de las arcas fiscales de
los Estados latinoamericanos.
Ejercicio 01 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
HABILIDAD: APLICACIÓN
16. En la segunda mitad del siglo XX, en América Latina surgen nuevas
directrices en las orientaciones políticas y económicas en los Estados de
la región. De esta forma, surge el concepto de Estado empresario, que
dice relación con
A) la gestión y regulación de la economía por parte del Estado, siguiendo
los principios del modelo liberal clásico.
B) la creación de grandes empresas en manos del Estado, principalmente
de industrias básicas.
C) el desarrollo de un plan de medidas económicas con clara orientación
socialista.
D) la ausencia de intervención del Estado en la economía, sino solo de
los empresarios privados nacionales y extranjeros.
E) la designación por parte del Estado, de un porcentaje mayoritario de
los integrantes de los directorios de las empresas nacionales.
Ejercicio 07 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
B
HABILIDAD: APLICACIÓN
17. • Aplicado en Cuba luego de la revolución de 1959: el
Estado es el principal agente económico.
• Anulación de la propiedad privada de los medios
de producción (tierra, vivienda e industrias)
quedando en manos del Estado.
• Servicios gratuitos y universales como educación y
salud.
• Aplicación temporal en otros lados: Nicaragua
(revolución sandinista) y Chile (Unidad Popular).
Modelo central planificado
• 1975: primera aplicación en Chile, luego en el resto de la
región.
• Fin del Estado de Bienestar y aplicación subsidiaria en
materias sociales.
• Privatización de empresas estatales y servicios públicos.
• Políticas monetarias restrictivas, flexibilización dell
sistema laboral y se potencia el comercio exterior.
Modelo neoliberal
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
Impulsores del neoliberalismo
en Chile
18. En resumen, estos son los principales modelos económicos que se han
desarrollado en el siglo XX latinoamericano.
1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
Modelo mixto o keynesiano
Crisis del modelo
primario exportador
Modelo neoliberal
Modelo central planificado en Cuba
1. América Latina contemporánea: evolución política
y económica
19. En la década de 1990, la mayoría de los países de América Latina comenzó
a aplicar el modelo económico neoliberal. Esta implementación significó
para las naciones involucradas
I) la privatización de empresas y servicios estatales.
II) el aumento del rol económico del Estado.
III) la disminución de aranceles al comercio exterior.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
Ejercicio 09 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
20. 2. Influencia estadounidense en América Latina en el
siglo XX
Influencia de Estados Unidos
• Respaldo concreto y/o moral de la mayoría de los
Estados de América Latina a EEUU durante la
Segunda Guerra Mundial.
• Integración mayoritaria de Latinoamérica a la ONU y la
OEA, esta última instancia, controlada por EEUU.
• Presiones estadounidenses para que se dicten normas
anticomunistas: Ley maldita en Chile.
• “Política del Garrote”/”política del buen Vecino”.
• Creación de comisiones económicas que asesoraban
a los países de la región: Misión Kemmerer y misión
Klein-Sacks en Chile.
• Alianza para el Progreso, creada para contrarrestar la
influencia de la revolución cubana en la región.
• Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca
(TIAR).
• Doctrina de Seguridad Nacional a través de la
Escuela de las Américas, creada para formar militares
en técnicas de contrainsurgencia: “enemigo interno ”.
21. La Alianza para el Progreso fue una iniciativa del Presidente de los
Estados Unidos destinada a financiar reformas estructurales en las
naciones de América Latina. Dentro de estas iniciativas, se cuenta(n)
I) la industrialización sustitutiva.
II) la Reforma Agraria.
III) Ia Reforma educacional.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ejercicio 18 Guía práctica
ALTERNATIVA
CORRECTA
D
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
22. Pregunta oficial PSU
Las ideas y habilidades que los Estados Unidos transmitieron a los oficiales peruanos
durante los años 80 fueron muy influyentes, pues respondían a una concepción
estratégica que implicaba grandes transformaciones en los países donde se libraran
los combates contra la subversión comunista. […] Los contenidos básicos de los
cursos de contrasubversión de la Escuela de las Américas se conocen mediante los
siete manuales que fueron desclasificados por el Pentágono‖. (Comisión de la
Verdad y Reconciliación de Perú, citada en Herbert Morote, ¡Todos contra la
Verdad!).
El texto citado corresponde a un fragmento de la Comisión de la Verdad y
Reconciliación de Perú, referida a un aspecto del periodo de violencia que
experimentó ese país durante las décadas de 1980 y 1990. De acuerdo con la
información entregada, ¿qué característica de la Guerra Fría se aprecia en el texto?
A) El incremento de la carrera armamentista.
B) El temor de la ciudadanía a la violencia armada.
C) La existencia de áreas de influencia ideológica.
D) La colaboración entre las dictaduras latinoamericanas.
E) El enfrentamiento directo de los bloques ideológicos.
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE, Modelo 2016
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
23. Tabla de corrección
Nº Clave Unidad Temática Habilidad
1 D El mundo en la segunda mitad del siglo XX Aplicación
2 D El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
3 D El mundo en la segunda mitad del siglo XX Aplicación
4 B El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
5 C El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
6 D El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
7 B El mundo en la segunda mitad del siglo XX Aplicación
8
C
El mundo en la segunda mitad del siglo XX
Comprensión
9 E El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
10 B El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
24. Tabla de corrección
Nº Clave Unidad Temática Habilidad
11 A El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
12 A El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
13 E El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
14 E El mundo en la segunda mitad del siglo XX Aplicación
15 E El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
16 D El mundo en la segunda mitad del siglo XX Comprensión
17 B El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
18
D
El mundo en la segunda mitad del siglo XX
Comprensión
19 E El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
20 B El mundo en la segunda mitad del siglo XX ASE
25. Síntesis de la clase
AMÉRICA LATINA
CONTEMPORÁNEA
(1930-1990)
Crisis del modelo
primario exportador
Modelo
keynesiano o
de economía
mixta (década
de 1930 a
1990)
- Economía central
planific
a
da e
n:
- Cuba (desde 1959
en adelante)
- Chile (1970-1973)
- Nicaragua (década
de 1980)
Neoliberalismo
(desde 1974 en
adelante)
ejemplos
• Leyes anticomunistas
• Ingreso a la Segunda Guerra
Mundial
• Incorporación a la ONU y OEA
• Doctrina de Seguridad Nacional
• Escuela de las Américas
• Financiamiento y modelos
económicos
1930 - 1960 1960 - 1990
• Populismos
• Democracias
(electoral periódica y
dirigidas)
• Militarismos
• Democracias
• Revolución cubana
• Dictaduras militares
• Redemocratización
Influ
e
nci a d
e
EEUU
Modelos
políticos
surge
entre entre tras la
Modelos
económicos
27. Prepara tu próxima clase
Prepara tu próxima clase ya que se
aplicará el Taller III, leyendo el
capítulo 3 del libro de Historia,
Geografía y Ciencias Sociales, Tomo
II.
28. Propiedad Intelectual Cpech RDA: 186414
ESTE MATERIAL SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR EL REGISTRO DE
PROPIEDAD INTELECTUAL.
Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales
Notas del editor
13
18
Estimado(a) docente: esta cápsula muestre el video a los estudiantes y comente con ellos las incidencias que tiene el populismo hoy en día en algunos países de la región.