2. El lector podrá encontrar información valiosa acerca del
tema de la Web 2.0 y de cómo se utiliza en los contextos
educativos como nuevos recursos valiosos que se desean
implementar, para darle una nueva perspectiva a los
procesos de enseñanza y aprendizaje actuales.
Además se presentara a manera de ejemplo ocho recursos
ofrecidos por la Web 2.0 y que pueden ser implementados
dentro de los contextos educativos de formas bastante
efectivas e innovadoras, valiéndose de las facilidades de
acceso y su carácter gratuito, ya que se trabaja vía online y
fomentando el trabajo cooperativo y colaborativo entre
pares.
3. ¿Qué es la Web 2.0?
Uno de los aspectos más básicos en cuanto a la Web 2.0, es que se centra
en la idea de simplificar los procesos de lectoescritura en lo referido a los
entornos virtuales, para ampliar de esta manera la participación de los
usuarios que navegan en ella. La web nos permite poder explorar formas
de organizar, clasificar y jerarquizar la información y el conocimiento que
se nos presenta en cantidades exorbitantes y esto lo podemos realizar de
forma individual como colectiva.
En la red todos los espacios están conectados entre si, para poder
organizar la avalancha de recursos digitales, por lo que se propone una
taxonomía comentada, la cual nos ayudara a seleccionar aquellas
aplicaciones que resultan más interesantes o que son las que satisfacen
mejor nuestras necesidades.
4. ¿Qué es la Web 2.0?
Es por estas razones que se creo una estructura que pudiera ordenar a
la Web 2.0 y sus diferentes aplicaciones, por lo que se han definido
cuatro pilares fundamentales:
A. Social Networking: herramientas diseñadas para la creación de espacios
que promuevan la conformación de comunidades de intercambio social.
B. Contenidos: herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea,
así como su distribución e intercambio.
C. Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas que
facilitan el orden y almacenamiento de la información de los recursos en la
Red.
D. Aplicaciones y servicios (mashup): herramientas, software, plataformas
en línea creados para ofrecer servicios al usuario.
5. Características de la Web 2.0
Como todo sistema tiene sus reglas y características que la
diferencia de las demás, en este caso de la Web 1.0, por lo que
las características más generales de la web son las siguientes:
Global: puede acceder desde cualquier tipo de plataforma,
usando cualquier navegador y desde cualquier parte del mundo.
Pública: Toda su información está distribuida en miles de
ordenadores que ofrecen su espacio para almacenarla, esta
información es pública y toda puede ser obtenida por el usuario.
Dinámica: La información puede ser actualizada por quién la
publico sin que el usuario deba actualizar su soporte técnico.
6. Ejemplos de recursos con propósitos
educativos
¿Cómo las aplicaciones web 2.0 ofrecen nuevas oportunidades
para la generación y distribución del conocimiento?
Es bajo esta línea que primeramente debemos mencionar que hoy en
día vivimos en una sociedad consumista, donde se da una dependencia
muy alta en cuanto a los artefactos o dispositivos tecnológicos, ya que
son muy necesarios para resolver nuestras necesidades cotidianas, ya
sean de tipo laboral, educativo, comercial, etc.
Además con la aparición del Internet y de la web se puso a disposición
de los usuarios una infinidad de posibilidades en cuanto al acceso a la
información desde casi cualquier lugar, esto gracias a que la información
es localizada a través del sistema conocido como World Wide Web o la
“www”.
10. En síntesis las aplicaciones de la web 2.0 nos permiten crear y
distribuir cantidades ilimitadas de información, acerca de
cualquier temática que sea de interés común a través de
aplicaciones gratuitas, de fácil acceso y manipulación, las
cuales pueden almacenar información en diferentes formatos lo
que permite una mayor amplitud y diversidad en las formas de
publicar los archivos y así facilitar sus descargas por diferentes
herramientas.
La Web 2.0 es un espacio de interacción entre sociedades que
permite compartir intereses comunes acerca de alguna temática
específica, lo que favorece la interacción en el proceso y se
enriquece la cultura de los usuarios.
11. Al ser un espacio colaborativo y cooperativo, donde toda su
información depende de los usuarios, se crean mejores
relaciones entre personas y entre medios tecnológicos, ya que
cada vez que utilizamos estos espacios aprendemos nueva
información, lo cual aumenta nuestras capacidades cognitivas y
destrezas para estas tecnologías.
También por su fácil accesibilidad nos permite a los usuarios
ahorrar tiempo de forma más considerable, ya que las
conexiones pueden darse en el momento que el usuario decida,
así también como desde cualquier dispositivo, ya que la
tecnología es cada vez es más accesible y de fácil transporte,
además que nos permite ser los autores principales de toda la
información que se desplegué en los sites webs.
12. Además las aplicaciones Web 2.0 nos permiten tener acceso a
espacios de carácter educativo, como las plataformas virtuales,
en donde el trabajo tanto individual como colectivo se hace por
medio del entorno virtual, ya que la educación tiene
necesidades específicas debido a que se mantiene una relación
estrecha con la tecnología.
Otro punto de importancia es que la expansión de sites web, en
donde la gente comparte información y sus conocimientos,
promueve además una nueva tendencia hacia la creación de una
inteligencia común y colectiva, creada por los usuarios y para
los usuarios.