Documento que describe la web 2.0 y su utilidad en la educación.

1. LA WEB 2.O
DEFINICIÓN:
Es una forma de entender Internet que, con la ayuda de
nuevas herramientas y tecnologías de corte informático,
promueve que la organización y el flujo de información
dependan del comportamiento de las personas que
acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso
mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su
propia participación tanto en la clasificación de los
mismos como en su propia construcción, mediante
herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.
Fuente: Ruíz, Francisco, Web 2.0. un nuevo entorno de aprendizaje en la red ,
disponible en:
http://dim.pangea.org/revistaDIM13/Articulos/pacoruiz.pdf.
Módulo: (TIC's) aplicadas a las ciencias
jurídicas

2. EVOLUCIÓN DE LA WEB 2.0
Este cambio, migración o surgimiento, de modelo
web se produjo por la interacción sinérgica de varios
factores, entre ellos:
1. Desarrollo y extensión de mejores servicios de
conectividad (ejemplo: banda ancha o ADSL).
2. Abaratamiento de productos informáticos y de
servicios de comunicación. Proliferación de
lugares de acceso público, privados o estatales, a
Internet, sobre todo en Latinoamérica.

3. 3. Proliferación de lugares de acceso público,
privados o estatales, a Internet, sobre todo en
Latinoamérica.
4. Irrupción casi masiva de los nativos digitales4
en la web, también denominados e-generación.
5. Desarrollo de software social (aplicaciones 2.0):
- gratuito en su mayoría
- intuitivo y fácil de implementar
-modificable por los usuarios (estado beta)
-promueve la comunicación y la construcción
colectiva, edición y publicación de contenidos
Fuente: Vilchis, Mario, La web 2.0 y la nube,
disponible
en:http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura
/LITE/LECT83.pdf

4. APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN
En la actualidad el internet debe ser utilizado para
fomentar el nuevo paradigma educativo que busca
incentivar el pensamiento complejo, es decir, la
construcción del propio conocimiento que logre ser
significativo.
Es por ello que las herramientas que otorga la web
2.0 como los blogs, las redes sociales entre otras
pueden ser realmente beneficiosas sí
especialmente los Docentes nos esforzamos por
pensar de manera creativa la forma en la que estos
espacios pueden generar nuevos desafíos para
nuestros estudiantes.

5. ALGUNOS EJEMPLOS: BLOGS Y
EDUCACIÓN
• Constituyen una nueva forma de aprendizaje en el que la lecto-escritura
adquiere una nueva dimensión.
• Generan un intercambio horizontal de experiencias, producción y
distribución de contenidos.
• Crean nuevas expectativas dentro y fuera del aula.
• Constituyen una nueva forma de impartir docencia.
• Introducen la alfabetización digital en el aula de forma integral e integra las
TIC en los contextos
• de trabajo.
• Proporcionan una herramienta gratuita y fácil de usar.

6. WIKIS
• Aportan un espacio en el que varios investigadores (profesores, alumnos,
etc.) pueden mantener el sitio de forma colaborativa mediante
aportaciones periódicas de interés científico.
• Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el
contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida;
dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa.
FUENTE: Ruíz, Francisco, Web 2.0. un nuevo entorno de aprendizaje en la red ,
disponible en:
• http://dim.pangea.org/revistaDIM13/Articulos/pacoruiz.pdf.