PRACTICA 7

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENICAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
NOMBRE: Karen Alejandra Márquez Andrade
CURSO: Tercer Semestre “Idiomas”
FECHA: 2019-05-20
CUADROS DE EVALUACIÓN
1. EL PLAGIO ACADÉMICO: FORMAR EN COMPETENCIAS Y BUENAS
PRÁCTICAS UNIVERSITARIAS
CRITERIOS HAY QUE BUSCAR
Autoridad Nombres de los autores:
Paloma Alfaro Torres (Directora de Biblioteca)
Sitio Web:
RUIDERAe: Revista de Unidades de Información (Universidad de
Castilla-La Mancha)
Información del Sitio Web:
RUIDERAe es una revista electrónica promovida por las Unidades de
Información de la UCLM (Archivo Universitario, Biblioteca y Área
TIC) publicada bajo licencia Creative Commons y editada por la
Universidad de Castilla-La Mancha.
Propósito u
objetivo
RUIDERAe tiene como objetivo la difusión y el intercambio de
experiencias desarrolladas por unidades de información, especialmente
aquellas de carácter transversal.
Confiabilidad Los siguientes enlaces no funcionaron:
http://www.ala.org/acrl/standards/informationliteracycompetencystandar
ds
https://www.ci2.es/sites/default/files/documentacion/manual_ci2_comple
to.pdf
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/media/84v16ctwvmcy
rvu2qrrq/contributions/0/5/0/6/050673194207317k.pdf
Los demás enlaces sí contenían los sitios web en los que se basó el
artículo.
Actualidad Fecha de publicación: 2014 (A partir de esta fecha el artículo no ha
sido actualizado)
¿Por qué? Esta información pertenece a una revista científica y la mayoría de
enlaces y bibliografía que provee este artículo son confiables.
Además esta revista ha asegurado la revisión de cada uno de los
artículos antes de ser publicados con el fin de garantizar su calidad y
confiabilidad.

2. 2. Uso de bibliografía y plagio académico entre los estudiantes universitarios
CRITERIOS HAY QUE BUSCAR
Autoridad Nombres del autor:
PhD. Txema Egaña (Universidad de Mondragón)
Sitio Web:
Revista de Universidad y Sociedad del
Conocimiento (RUSC). Vol. 9, n.º 2
Información del Sitio Web:
La Revista de Universidad y Sociedad del
Conocimiento (RUSC) es una publicación
electrónica impulsada por la Cátedra Unesco de
e-learning de la UOC. Los ámbitos temáticos de
RUSC son los siguientes: - Modelos de
universidad en la sociedad del conocimiento -
Modelos educativos y uso de la tecnología en
educación superior.
Propósito u objetivo Esta revista proporciona acceso libre inmediato a
sus contenidos basándose en el principio de que
el hecho de poner la investigación a disposición
del público de manera gratuita favorece el
intercambio global de conocimiento.
Confiabilidad Las citas bibliográficas se encontraron
correctamente establecidas.
La mayoría de sus enlaces no funcionaron, lo cual
no permitió analizar la confiabilidad de la
información que tenían.
Los enlaces que funcionaron son los siguientes:
http://cs.uns.edu.ar/jeitics2005/Trabajos/pdf/19.pdf
Actualidad Fecha de publicación: 2009 (A partir de esta
fecha el artículo no ha sido actualizado)
.
¿Por qué?
CRITERIOS HAY QUE BUSCAR

3. 3. LAS CAUSAS DEL PLAGIO ACADÉMICO ENTRE EL ALUMNADO
UNIVERSITARIO SEGÚN EL PROFESORADO
Autoridad Nombres del autor:
Jaume Sureda
Sitio Web:
Revista Iberoamericana de Educación.
Información del Sitio Web:
La Revista Iberoamericana de
Educación (RIE) es una publicación
científica del Centro de Altos Estudios
Universitarios (CAEU) de la Organización
de Estados Iberoamericanos (OEI), publica
volúmenes cuatrimestrales con artículos
originales en español o en portugués, en los
que se recogen las opiniones actuales más
destacadas sobre temas educativos y
experiencias innovadoras de nuestra
región.
Propósito u objetivo Lleva desde el año 1993, difundiendo a
nivel internacional los avances en
investigación e innovación más relevantes.
También edita números extraordinarios que
complementan a los monográficos en otras
áreas educativas. Estos números especiales,
conformados por artículos recibidos en la
redacción a través de convocatorias libres;
son seleccionados, tras someterse, al igual
que los monográficos
Confiabilidad
Actualidad Fecha de publicación: 2009 (A partir de
esta fecha el artículo no ha sido
actualizado)
¿Por qué?