La células

2. Biodiversidad

5. Clasificación taxonómica

7. Composición celular

8. Clasificación taxonómica

9. Clasificación taxonómica

11. Organelos celulares

12. Cuestionario celular
1. Observa el vídeo e identifica el tipo de célula. Justifica tu respuesta.
2. ¿Qué pasaría si las células perdieran la mitocondria?
3. ¿Qué tipo de células conforman a cada uno de los organismos de los
dominios y reinos?
4. ¿Por qué las células animales no tienen cloroplastos?
5. ¿En qué se diferencia la vacuola vegetal del retículo endoplasmático animal?
6. ¿Qué acciones realizamos comúnmente que lastiman las células de nuestro
cuerpo?
7. ¿Qué enseñanza nos deja el trabajo sobre los organelos de la célula?
8. Compara la función de las células con la de los órganos del cuerpo.
9. ¿Para qué estudiamos la célula?
10.Investiga un avance o descubrimiento importante hecho recientemente
sobre la célula.

13. LA CÉLULA
ORÍGEN ESTRUCTURA FUNCIÓN
CLASIFICACIÓN
TEORÍA
ANIMAL VEGETAL
MEMBRANA
CELULAR
VACUOLA
PEQUEÑA
PARED CELULAR
VACUOLA
GRANDE
CON
CLOROPLASTOS
RIBOSOMAS
APARATO DE
GOLGI
RETÍCULO
ENDOPLASMÁTICO
LISOSOMAS
NÚCLEO MITOCONDRIA
EUCARIOTAS
PROCARIOTAS
cuenta
da forma realiza
en
son
cuenta con cuenta con
organelos comunes

14. 1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°

17. c m p a a n
a
n i i v n e r
r e f b e r o
m r i a n S e i o

18. Intenciones comunicativas
Grandes guerras se publican
en la tierra y en el mar
y al Conde Flores le nombran
por capitán general.
(Anónimo)
Abrázame, mi bien, se nos ha muerto
el fruto del amor;
abrázame, el deseo está a cubierto
en surco de dolor.
(Miguel de Unamuno)
Mi loco afán está tan extraviado
de seguir a la que huye tan resuelta
y de lazos de amor ligera y suelta
vuela ante mi correr desalentado.
(Francesco Petrarca)
¡Oh capitán! ¡Mi capitán!
Levántate y escucha las campanas;
levántate, izan la bandera por ti
¡por ti suenan las cornetas!

20. Año litúrgico

21. A. Este ser es considerado uno de los más
resistentes y rápidos de la Tierra. Los podemos
encontrar en volcanes oceánicos e incluso en
nuestro intestino.
B. Los seres de este grupo son organismos
eucariotas complejos y más evolucionados.
Conocemos gran variedad de ellos y esconden
muchas curiosidades que no dejan de
sorprendernos.
C. Los seres de este grupo forman colonias y son
usadas para la producción de alimentos como
el yogurt, queso y vinagres.
D. Estos organismos “sienten” aunque de manera
diferente. Adoran cierto tipo de música, se
comunican entre ellas mediante señales
químicas, velan por la supervivencia de su
especie.
E. Muchos organismos de esta especie
mayormente marina, tienen capacidad
fotosintética constituyendo parte del
fitoplácton.
F. No realizan la fotosíntesis como los vegetales ni
son capaces propiamente de comer como lo
hacemos los seres del reino animal.