Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Todos los seres vivos comparten una composición química común basada en agua, sales minerales y sustancias orgánicas como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2) Todos los seres vivos están compuestos de células, que son la unidad básica de la vida. 3) Todas las células realizan las mismas funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer l
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde el nivel atómico hasta el ecosistema. Explica la teoría celular, definiendo la célula y clasificando los organismos en unicelulares y pluricelulares. También describe las tres funciones básicas de la célula: nutrición, relación y reproducción.
Este documento presenta un resumen de la biología celular. Explica que la biología celular estudia la estructura y función de las células, las unidades fundamentales de los seres vivos. Describe la teoría celular, la cual establece que todas las células provienen de células preexistentes y contienen material genético hereditario. También define las características de las células procariotas y eucariotas, y explica que los organismos pueden ser unicelulares o pluricelulares dependiendo de si están formados por
Los seres vivos se caracterizan por realizar funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de los organismos. Existen dos tipos de células: las procariotas y las eucariotas. Las células cumplen funciones mediante sus partes como la membrana, citoplasma y núcleo.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se ha desarrollado a través de figuras claves como Aristóteles, Linneo, Darwin y Mendel. Existen diversas ramas de la biología como la citología, ecología y genética. La célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene estructuras como la membrana, núcleo y organelas que cumplen funciones vitales. La teoría celular postula que todas las células provienen de otras células.
El documento describe los conceptos de nutrición y reproducción celular. Explica que la nutrición consiste en el intercambio de materia y energía entre los seres vivos y su medio, y que existen dos tipos de nutrición: autótrofa y heterótrofa. También describe los procesos de reproducción celular como la mitosis y meiosis, indicando que la mitosis produce células hijas idénticas y la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar gametos.
Este documento describe la estructura y función de las células y los organismos más sencillos como las bacterias, protozoos y algas. Explica que todas las células comparten características como el núcleo, membrana y mitocondrias, pero difieren en estructuras como la pared celular en las células vegetales. También describe los procesos de nutrición, relación y reproducción celular, así como los roles ecológicos de los microorganismos.
Este documento trata sobre la organización y estructura celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que existen diferentes tipos de células como las procariotas y las eucariotas. Describe los componentes básicos de toda célula como la membrana, el citoplasma y el material genético. Además, detalla la estructura general de las células procariotas, eucariotas animales y vegetales, incluyendo sus principales organelos como la mitocondria, el cloroplasto y el núcle
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta
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La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer l
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde el nivel atómico hasta el ecosistema. Explica la teoría celular, definiendo la célula y clasificando los organismos en unicelulares y pluricelulares. También describe las tres funciones básicas de la célula: nutrición, relación y reproducción.
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Los seres vivos se caracterizan por realizar funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de los organismos. Existen dos tipos de células: las procariotas y las eucariotas. Las células cumplen funciones mediante sus partes como la membrana, citoplasma y núcleo.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se ha desarrollado a través de figuras claves como Aristóteles, Linneo, Darwin y Mendel. Existen diversas ramas de la biología como la citología, ecología y genética. La célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene estructuras como la membrana, núcleo y organelas que cumplen funciones vitales. La teoría celular postula que todas las células provienen de otras células.
El documento describe los conceptos de nutrición y reproducción celular. Explica que la nutrición consiste en el intercambio de materia y energía entre los seres vivos y su medio, y que existen dos tipos de nutrición: autótrofa y heterótrofa. También describe los procesos de reproducción celular como la mitosis y meiosis, indicando que la mitosis produce células hijas idénticas y la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar gametos.
Este documento describe la estructura y función de las células y los organismos más sencillos como las bacterias, protozoos y algas. Explica que todas las células comparten características como el núcleo, membrana y mitocondrias, pero difieren en estructuras como la pared celular en las células vegetales. También describe los procesos de nutrición, relación y reproducción celular, así como los roles ecológicos de los microorganismos.
Este documento trata sobre la organización y estructura celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que existen diferentes tipos de células como las procariotas y las eucariotas. Describe los componentes básicos de toda célula como la membrana, el citoplasma y el material genético. Además, detalla la estructura general de las células procariotas, eucariotas animales y vegetales, incluyendo sus principales organelos como la mitocondria, el cloroplasto y el núcle
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los conceptos de desarrollo y diferenciación celular en los organismos.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los diferentes tipos de células animales, vegetales, fúngicas y protistas.
Biologia la vida - bioquimica y citologiaieslajara
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. Explica que la vida surgió a partir de reacciones químicas espontáneas entre gases en la atmósfera primitiva de la Tierra, dando origen a compuestos orgánicos complejos que eventualmente formaron los primeros organismos unicelulares. También describe la teoría de Oparin sobre el origen de la vida en un caldo primigenio en los océanos primitivos.
El documento describe la célula, la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células pueden ser unicelulares o pluricelulares, y que están compuestas de membrana, núcleo y citoplasma. Detalla los orgánulos celulares como las mitocondrias, lisosomas y cloroplastos, y sus funciones. Además, explica las funciones básicas de la célula: nutrición, relación y reproducción.
1. Concepto de biología
Se llama ciencia
Se considera ser vivo
2. Características de los seres vivos
Todos los seres vivos tienen una composición química semejante:
Todos los seres vivos realizan tres funciones vitales:
o Nutrición
o Relación
o Reproducción
Todos los seres vivos están compuestos por:
3. Niveles de organización
4. Bioelementos y biomoléculas
4.1. Bioelementos
4.2. Biomoléculas
Las células son la unidad básica de los seres vivos. Están formadas por orgánulos que realizan funciones vitales como la nutrición, estructura y reproducción. En el siglo XVII se descubrió que todos los seres vivos están compuestos de células. La teoría celular establece que todas las células proceden de otras células preexistentes y contienen la información hereditaria. La membrana plasmática delimita la célula y controla el paso de sustancias.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos se distinguen de los seres inertes por estar compuestos de células y realizar funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Además, detalla que los seres vivos pueden ser unicelulares, compuestos de una sola célula, o pluricelulares, formados por muchas células agrupadas en tejidos, órganos y sistemas.
La taxonomía es la ciencia que organiza a los seres vivos en grupos llamados taxones de acuerdo a sus similitudes y diferencias. Los cinco reinos principales son Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia, los cuales se definen por su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición.
Este documento describe conceptos básicos de biología. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. Describe las teorías históricas sobre la vida como el animismo, vitalismo y mecanicismo. También cubre temas como biomoléculas, células, tejidos, organismos y ecosistemas.
Definición de biología, niveles de organización a nivel celular, partículas,átomos,moléculas,partes de la célula,tipos de tejidos,órganos, aparatos y sistemas. Tipos de ecosistemas.
Este documento describe las características de los microorganismos y las células. Explica que los microorganismos son seres diminutos formados por una o más células. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u pluricelulares. También describe las estructuras y funciones clave de las células, así como las diferencias entre células vegetales y animales.
El documento describe la teoría endosimbiótica de la evolución celular. Explica que las mitocondrias y cloroplastos se originaron a través de procesos de endosimbiosis, donde células procariotas fueron incorporadas por células eucariotas primitivas y evolucionaron para convertirse en orgánulos celulares. También señala que el ADN de mitocondrias y cloroplastos es similar al de bacterias y que han perdido muchos genes a medida que estos se transfirieron al núcleo cel
La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos. Los seres vivos están compuestos de células y sus productos, y sus propiedades dependen de las propiedades de sus células. Los seres vivos se caracterizan por crecer, desarrollarse, metabolizar, requerir materia y energía, modificar el medio, ser irritables, mantener la homeostasis, reproducirse y evolucionar. Existen diferentes niveles de organización biológica, desde las partículas subatómicas hasta
Tema 9 Los Seres Vivos Y Las Funciones De NutricióNantorreciencias
1. El documento describe las funciones vitales de los seres vivos, incluyendo la nutrición, y explica cómo se llevan a cabo estos procesos a nivel celular y en organismos de diferentes complejidades. 2. Se detalla específicamente la nutrición en plantas, incluyendo los tejidos y procesos involucrados como la absorción de nutrientes, fotosíntesis, transporte y respiración. 3. También explica la nutrición en animales, con secciones sobre obtención de alimentos, digestión, intercambio de
Este documento presenta información sobre la célula y los seres vivos a nivel de 5o primaria. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe sus partes y funciones principales como la nutrición, relación y reproducción. Además, clasifica los seres vivos en procariotas y eucariotas, y describe la organización de los organismos unicelulares y pluricelulares. Finalmente, presenta una clasificación básica de los reinos biológicos.
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
Este documento describe los organismos más sencillos, incluyendo microorganismos como bacterias, protozoos y hongos. Explica la invención del microscopio y cómo ha permitido descubrir este mundo microscópico. Además, clasifica a los seres vivos en 5 reinos y describe las características y estructuras de bacterias, protozoos, algas y hongos. Por último, explica cómo algunos microorganismos pueden causar enfermedades y cómo se les combate a través de vacunas y antibióticos.
El documento presenta conceptos fundamentales de biología como la universalidad de la célula, la evolución a partir de un antepasado común, y la homeostasis como propiedad de los sistemas biológicos para mantener condiciones estables. También describe la estructura y función del ADN y los cromosomas, así como la diversidad y las interacciones entre organismos.
The document summarizes a surgical flow improvement initiative at the Salisbury VA Medical Center. It includes a list of team members, aim statements to decrease average room turnover time and increase lag time, metrics and targets. It describes the current and target state attributes. It outlines ideas for improving processes, assigns accountability, and tracks progress. Metrics after the event show room turnover time is decreasing but lag time is unchanged. Reflections note communication and getting anesthesia involved earlier could improve, and the pre-op board and supply closet changes helped efficiency.
This document compares security sandboxes in Internet Explorer and Chromium browsers. It outlines the different levels of access that standard and anonymous users have to files, registries, and other system resources when browsers use their respective sandboxes. It also provides performance measurements that show increased startup times when using a sandbox compared to no sandbox.
El autor reflexiona sobre el tiempo limitado que le queda por vivir y decide enfocarse en lo esencial. Ya no quiere perder tiempo en reuniones vanas, egos inflados u oportunistas. Busca rodearse de personas humanas que rían de sus errores y no se envanezcan. Su alma tiene prisa por vivir intensamente y no desperdiciar los momentos que le quedan.
Este documento presenta una introducción a la biología celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están compuestos de células. Relata brevemente la historia de la teoría celular y describe las características generales de las células procariotas y eucariotas. Finalmente, introduce los conceptos de desarrollo y diferenciación celular en los organismos.
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Biologia la vida - bioquimica y citologiaieslajara
Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los ecosistemas. Explica que la vida surgió a partir de reacciones químicas espontáneas entre gases en la atmósfera primitiva de la Tierra, dando origen a compuestos orgánicos complejos que eventualmente formaron los primeros organismos unicelulares. También describe la teoría de Oparin sobre el origen de la vida en un caldo primigenio en los océanos primitivos.
El documento describe la célula, la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células pueden ser unicelulares o pluricelulares, y que están compuestas de membrana, núcleo y citoplasma. Detalla los orgánulos celulares como las mitocondrias, lisosomas y cloroplastos, y sus funciones. Además, explica las funciones básicas de la célula: nutrición, relación y reproducción.
1. Concepto de biología
Se llama ciencia
Se considera ser vivo
2. Características de los seres vivos
Todos los seres vivos tienen una composición química semejante:
Todos los seres vivos realizan tres funciones vitales:
o Nutrición
o Relación
o Reproducción
Todos los seres vivos están compuestos por:
3. Niveles de organización
4. Bioelementos y biomoléculas
4.1. Bioelementos
4.2. Biomoléculas
Las células son la unidad básica de los seres vivos. Están formadas por orgánulos que realizan funciones vitales como la nutrición, estructura y reproducción. En el siglo XVII se descubrió que todos los seres vivos están compuestos de células. La teoría celular establece que todas las células proceden de otras células preexistentes y contienen la información hereditaria. La membrana plasmática delimita la célula y controla el paso de sustancias.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos se distinguen de los seres inertes por estar compuestos de células y realizar funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Además, detalla que los seres vivos pueden ser unicelulares, compuestos de una sola célula, o pluricelulares, formados por muchas células agrupadas en tejidos, órganos y sistemas.
La taxonomía es la ciencia que organiza a los seres vivos en grupos llamados taxones de acuerdo a sus similitudes y diferencias. Los cinco reinos principales son Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia, los cuales se definen por su organización celular, complejidad estructural y modo de nutrición.
Este documento describe conceptos básicos de biología. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. Describe las teorías históricas sobre la vida como el animismo, vitalismo y mecanicismo. También cubre temas como biomoléculas, células, tejidos, organismos y ecosistemas.
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Este documento describe las características de los microorganismos y las células. Explica que los microorganismos son seres diminutos formados por una o más células. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u pluricelulares. También describe las estructuras y funciones clave de las células, así como las diferencias entre células vegetales y animales.
El documento describe la teoría endosimbiótica de la evolución celular. Explica que las mitocondrias y cloroplastos se originaron a través de procesos de endosimbiosis, donde células procariotas fueron incorporadas por células eucariotas primitivas y evolucionaron para convertirse en orgánulos celulares. También señala que el ADN de mitocondrias y cloroplastos es similar al de bacterias y que han perdido muchos genes a medida que estos se transfirieron al núcleo cel
La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos. Los seres vivos están compuestos de células y sus productos, y sus propiedades dependen de las propiedades de sus células. Los seres vivos se caracterizan por crecer, desarrollarse, metabolizar, requerir materia y energía, modificar el medio, ser irritables, mantener la homeostasis, reproducirse y evolucionar. Existen diferentes niveles de organización biológica, desde las partículas subatómicas hasta
Tema 9 Los Seres Vivos Y Las Funciones De NutricióNantorreciencias
1. El documento describe las funciones vitales de los seres vivos, incluyendo la nutrición, y explica cómo se llevan a cabo estos procesos a nivel celular y en organismos de diferentes complejidades. 2. Se detalla específicamente la nutrición en plantas, incluyendo los tejidos y procesos involucrados como la absorción de nutrientes, fotosíntesis, transporte y respiración. 3. También explica la nutrición en animales, con secciones sobre obtención de alimentos, digestión, intercambio de
Este documento presenta información sobre la célula y los seres vivos a nivel de 5o primaria. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe sus partes y funciones principales como la nutrición, relación y reproducción. Además, clasifica los seres vivos en procariotas y eucariotas, y describe la organización de los organismos unicelulares y pluricelulares. Finalmente, presenta una clasificación básica de los reinos biológicos.
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
Este documento describe los organismos más sencillos, incluyendo microorganismos como bacterias, protozoos y hongos. Explica la invención del microscopio y cómo ha permitido descubrir este mundo microscópico. Además, clasifica a los seres vivos en 5 reinos y describe las características y estructuras de bacterias, protozoos, algas y hongos. Por último, explica cómo algunos microorganismos pueden causar enfermedades y cómo se les combate a través de vacunas y antibióticos.
El documento presenta conceptos fundamentales de biología como la universalidad de la célula, la evolución a partir de un antepasado común, y la homeostasis como propiedad de los sistemas biológicos para mantener condiciones estables. También describe la estructura y función del ADN y los cromosomas, así como la diversidad y las interacciones entre organismos.
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El autor reflexiona sobre el tiempo limitado que le queda por vivir y decide enfocarse en lo esencial. Ya no quiere perder tiempo en reuniones vanas, egos inflados u oportunistas. Busca rodearse de personas humanas que rían de sus errores y no se envanezcan. Su alma tiene prisa por vivir intensamente y no desperdiciar los momentos que le quedan.
S.2 prod.4 la historia oral como recurso metodológico en laAlejandro Mendez
Este documento propone el uso de la historia oral en la enseñanza de la historia escolar. Argumenta que la historia oral permite a los estudiantes involucrarse directamente en la historia al recopilar testimonios de miembros de su comunidad. También ayuda a establecer vínculos entre la escuela y la comunidad local al acercar la historia vivida a los estudiantes.
Este documento presenta el predimensionamiento y metrado de cargas de los elementos estructurales de un edificio de 4 pisos. Incluye el predimensionamiento de la losa aligerada, vigas principales, vigas secundarias, vigas chatas, columnas y zapatas. También incluye el metrado de cargas muertas y vivas para las losas de los diferentes pisos y azotea, asi como para las vigas principales. El documento proporciona detalles técnicos para el diseño estructural del proyecto.
Esta receita apresenta o bolo de arroz cuiabano, um doce tradicional da culinária mato-grossense. Feito com farinha de arroz, coco ralado, erva-doce e canela, resulta em um bolinho crocante por fora e macio por dentro, perfeito para acompanhar o café da tarde. Sua preparação envolve cozinhar a mandioca para fazer um "mingau", misturar com os demais ingredientes e assar, resultando em uma receita típica e saborosa da região de Cuiab
Webinar: Everyone cares about sample quality but not everyone values it!Matt Dusig
This document discusses the importance of valuing data quality and implementing effective solutions to address challenges in online research, such as bots, click shops, and other fraudulent activities. It provides an overview of the current landscape of data quality issues and costs associated with poor quality data. The document recommends a multi-layered approach that incorporates both technical and behavioral best practices, such as digital fingerprinting, identity validation, trap questions, and longitudinal member management. It emphasizes that ensuring high quality data requires responsibility, accountability and collaboration across the entire research supply chain.
El trabajo social se remonta a la colonización española en Colombia cuando los aborígenes realizaban trabajos pesados y eran asesinados. La persona escogió esta carrera porque le gusta ayudar a otros sin esperar nada a cambio y enseñarles sobre los valores y el sentido de la vida en la sociedad, preferiblemente aceptando a Dios.
1. El documento analiza el tema del terror y su relación con el narcisismo a través del análisis de las obras de Sófocles "Ayax" y Robespierre. 2. En "Ayax", el terror aparece vinculado al narcisismo tanto en la masacre cometida por el personaje como en su suicidio posterior. 3. Robespierre sometió la política a la moral y erigió la virtud y el terror como resortes de la Revolución, ejerciendo así el terror al no disociarlo de la palabra.
Este documento establece las condiciones especiales para el diseño e ingeniería para la construcción de la subestación 24 de Diciembre. Incluye secciones sobre atrasos en los trabajos, experiencia requerida del contratista, definiciones importantes, obligaciones del contratista, idiomas, unidades de medida, requisitos para el plan de trabajo y aprobaciones, y el período de garantía.
Valentina escogió estudiar psicología para tener un mejor futuro y desarrollar sus capacidades para alcanzar sus metas de manera exigente. Ella reflexiona sobre su vida y carrera, la cual marcará su futuro, y trata de proyectarse diariamente para mejorar intelectualmente hacia su carrera y vida cotidiana. Sus metas son lograr los objetivos que se propuso al inicio de su nueva carrera para poder cumplir la mayoría de ellos. Su reflexión final es alcanzar su meta y conseguir todo lo que se ha propuesto en su camino
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
PLOTCON NYC: PlotlyJS.jl: Interactive plotting in JuliaPlotly
PlotlyJS.jl is a Julia wrapper for the interactive JavaScript plotting library plotly.js. It provides two main layers: 1) a faithful representation of the plotly.js API to allow constructing plots and visualizations programmatically in JSON format, and 2) convenience functions and syntax to make common plotting tasks more natural in Julia, such as plotting data with a single function call or combining multiple plots into subplots. The library aims to make interactive visualization easy and publication-quality from Julia.
Las tres oraciones principales son:
1) Todos los seres vivos están compuestos por agua, sales minerales y sustancias orgánicas de carbono como los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2) Todos los seres vivos están formados por células. 3) Todas las células realizan las mismas funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTEadriana margarita
Este documento presenta información sobre ciencias naturales y educación ambiental para el primer semestre de bachillerato de adultos. Incluye indicadores de logros relacionados con las funciones de las organelas celulares, el origen de la vida, los componentes del sistema solar, la sexualidad, los ecosistemas y la nutrición y respiración humanas. Luego, se enfoca en la célula como unidad fundamental de los seres vivos, describiendo sus partes y funciones clave. Finalmente, introduce el tema del origen de la vida y las teorías sobre
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Las células se clasifican en procariotas y eucariotas. Las procariotas son células unicelulares sin núcleo como las bacterias, mientras que las eucariotas como las plantas, animales y hongos tienen un núcleo definido y organelas. Las primeras células que aparecieron en la Tierra hace 3,500 millones de años eran procariotas, pero luego evolucionaron las células eucariotas más complejas que permitieron la aparición de organismos pluricelulares.
El documento describe las células, las unidades fundamentales de los seres vivos. Explica que las células contienen un 70% de agua y que todas sus funciones dependen de reacciones químicas que ocurren en el agua. También distingue entre seres unicelulares como las bacterias y los protozoos, y seres pluricelulares como los humanos, compuestos de muchas células. Finalmente, clasifica las células en procariotas, como las bacterias que carecen de núcleo, y eucariotas, como las plantas
Este documento presenta información sobre Vanessa Estrella, estudiante del curso PCEQB2-00B durante el año lectivo 2020-2021. El tema tratado es "Las células" en la asignatura de Biología. Se describe la estructura y función de las células, así como la teoría celular.
Los seres vivos se clasifican en cinco reinos: Bacterias, Protoctistas, Hongos, Plantas y Animales. Todos los seres vivos comparten tres características: están compuestos por las mismas sustancias químicas, están formados por células y realizan las mismas funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. La célula es la unidad básica de los seres vivos, y pueden ser procariotas u eucariotas. Los seres vivos también pueden ser unicelulares o pluricel
Este documento presenta la unidad 1 de biología sobre la célula. Resume los principales conceptos de la teoría celular, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y los componentes y funciones básicas de la célula eucariota como la membrana, organelos y metabolismo celular. Explica los procesos de división celular, producción de gametos y transporte de sustancias a través de la membrana, con énfasis en la osmosis, difusión y transporte activo. Incluye objetivos
Este documento describe los diferentes niveles de organización del cuerpo humano, desde el nivel atómico hasta el nivel de sistemas y aparatos. Explica que el cuerpo humano está compuesto de células, las cuales se agrupan en tejidos y órganos para formar sistemas como el respiratorio, digestivo y circulatorio. También proporciona detalles sobre la estructura y función de las células, incluyendo sus organelos como el núcleo, mitocondrias y retículo endoplásmico.
Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente en un intercambio de materia y energía de una forma ordenada, teniendo la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente en un intercambio de materia y energía de una forma ordenada, teniendo la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, y que están formados por células. También describe las funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, la relación con el medio y la reproducción.
El documento describe la historia del descubrimiento y estudio de la célula. En el siglo XVII, Hooke y van Leeuwenhoek observan por primera vez células individuales usando microscopios recién inventados. En el siglo XIX, Schleiden, Schwann y otros establecen la teoría celular de que todas las plantas y animales están compuestos de células. En el siglo XX, se descubren y estudian en detalle las estructuras internas de la célula como el núcleo, membrana, mitocondrias y
El estudio de la célula comenzó con la invención del microscopio en el siglo XVII. Robert Hooke observó por primera vez células en una lámina de corcho en 1665. Más tarde, van Leeuwenhoek observó células libres individuales en 1675. En el siglo XIX, Schleiden, Schwann y Virchow establecieron la teoría celular moderna: que todas las células provienen de otras células preexistentes y que la célula es la unidad básica de la vida. El documento luego describe en detalle
Este documento presenta un álbum de fotografías sobre genética y citología realizado por dos estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El álbum incluye fotos tomadas en el microscopio de diferentes estructuras celulares como meristemas, células vegetales y cloroplastos, así como una introducción al estudio de la citología y la teoría celular. El objetivo era reconocer la citología, la genética y sus relaciones, así como conceptos citológicos fundamentales para la comprensión de la trans
Este documento proporciona información sobre los seres vivos. En resumen:
1) Todos los seres vivos están compuestos de células, realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, y comparten la misma composición química a nivel molecular.
2) Existen dos tipos de células: procariotas y eucariotas, que difieren en su estructura y componentes.
3) Los seres vivos se clasifican en cinco reinos principales según sus características celulares y funcionales
El documento describe los diferentes niveles de organización de la materia en los seres vivos, desde las células hasta los organismos. Explica que las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman órganos, y los órganos forman sistemas u aparatos que conforman al organismo. Además, detalla la estructura y función básica de las células, tanto procariotas como eucariotas, y cómo estas se reproducen para formar nuevas células.
Las células se clasifican en eucariotas y procariotas dependiendo de si su material genético está encerrado en un núcleo o no. Las células eucariotas animales y vegetales poseen núcleo pero difieren en estructuras como la pared celular en las vegetales. Las partes clave de la célula incluyen el citoplasma, citoesqueleto, retículo endoplasmático, ribosomas, aparato de Golgi, mitocondrias y lisosomas.
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quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
Tema+1+los+seres+vivos
1. TEMA 1: LOS SERES VIVOS
1.- ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODOS LOS SERES VIVOS?
Estamos rodeados de seres vivos por todas partes. Ante la enorme diversidad de los seres vivos cabe
preguntarse cuáles son las características que les permiten diferenciarse de la materia inerte (no
viva). Estas características pueden resumirse en tres:
_ Todos los seres vivos tienen una misma composición química.
Al analizar la composición química de los seres vivos se comprueba que todos están formados por
el mismo tipo de sustancias: el agua y las sales minerales, común a la materia inerte y las sustancias
orgánicas, características de los seres vivos, que son ricas en carbono e incluyen os glúcidos, los
lípidos, las proteínas, las vitaminas e los ácidos nucleicos.
_ Todos los seres vivos están formados por células.
Todos los compuestos orgánicos, el agua y las sales minerales se agrupan para construir estructuras
más complejas: Las células.
_ Todos los seres vivos realizan las mismas funciones vitales: se nutren, se relacionan y se
reproducen. Las células son la unidad mínima de vida
La función de nutrición, consiste en la capacidad de tomar substancias procedentes del
exterior y, a partir de ellas, renovar y conservar las estructuras del organismo y obtener la
energía necesaria para desarrollar la capacidad vital. Las substancias que los seres vivos
incorporan, procedentes del exterior, se llaman nutrientes.
La función de relación permite a los organismos detectar los cambios que se producen en el
medio en el que viven para poder adaptarse y sobrevivir.
La función de reproducción es imprescindible para mantener la vida, ya que permite a los
seres vivos fabricar copias de ellos mismos.
S1. En la actualidad se están fabricando robots que imitan seres vivos; se pueden mover, evitar
obstáculos o responder ante órdenes, pero no son seres vivos.
_ ¿Por qué no los consideramos seres vivos?
_ Los robots necesitan energía para funcionar. ¿Se puede decir que se nutren? Razona la respuesta.
2.- LA CÉLULA
La citología es la ciencia que estudia las células y su desarrollo está ligado al del avance de las
tecnologías. La célula fue descubierta por Robert Hook en 1665 que empleó esa palabra al observar
unas pequeñas celdas mientras observaba una lámina de corcho en un microscopio construido por
él. Hoy sabemos que estaba viendo células vegetales muertas.
2. En la primera mitad del siglo XIX se descubrió el núcleo de la célula, que los animales y las plantas
estaban formados por células y que todas las células provienen de la división de otra
S2. De la siguiente lista haga un grupo con los que están formados por células e otro con los que no:
_ Sangre _ Agua _ Hueso
_ Tapón de corcho _ Hoja de cebolla _ Roca
_ Piel de rana _ Sal
3.- ORGANIZACIÓN CELULAR
Hay dos tipos de células: procariotas y eucariotas.
Procariotas. Presentan una organización extremadamente sencilla:
Membrana celular: que individualiza las células separándolas del medio externo.
Citoplasma: es el espacio interno de la célula. Contiene un líquido con estructuras que
le permiten a la célula realizar las funciones vitales: una única molécula de ADN
circular, que constituye el material genético de la célula, y los ribosomas, que son
fábricas de proteínas.
Las bacterias son los únicos organismos que presentan células procariotas.
Eucariotas. Las células eucariotas son más complejas que las procariotas. En ellas existen
membranas que delimitan compartimentos dentro de la célula. Una de ellas, la membrana nuclear,
envuelve al material genético, diferenciando el núcleo del resto de los componentes celulares.
3. En todas las células eucariotas se distinguen:
_ Membrana: envoltura que rodea la célula.
_ Citoplasma: espacio entre la membrana y el núcleo
_ Núcleo: contiene el material genético en su interior y está separado del citoplasma por la
membrana nuclear.
ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS: Pueden ser unicelulares o pluricelulares.
Los seres unicelulares son los seres de organización más sencilla. Están formados por una
sola célula. Son microscópicos y pueden ser procariotas (bacterias) o eucariotas (algas,
protozoos y algunos hongos).
Los seres unicelulares pueden agruparse formando colonias, que se originan a partir de una
célula que se divide. Las células hijas quedan unidas entre sí.
Los seres pluricelulares están formados por un gran número de células y:
- Existe diferenciación celular: las células que los constituyen están especializadas, es
decir, la forma de las células está relacionada con la función que desempeñan
- Las células no pueden separarse del organismo y vivir independientemente. Necesitan de
las otras para vivir.
- Se forman a partir de una célula madre o cigoto
S3. Lee el texto y luego contesta:
Os seres humanos tendemos a considerarnos importantes dentro do que é a vida no planeta Terra;
mesmo hai relixións que aseguran que a especie humana é o que lle dá sentido a este planeta. Estas crenzas
son en certo modo comprensíbeis, e até pode ser unha tendencia natural que cada especie –cando menos as
que posúen consciencia da súa propia existencia– se considere a si mesma a parte máis esencial da biosfera.
Mais, somos realmente importantes? Desde un punto de vista obxectivo, hai algún organismo que destaque
por riba dos demais na historia da vida na Terra? Si, mais non somos nós.
Todos os organismos participan na dinámica dos ecosistemas da biosfera (a biosfera é a parte da
cortiza terrestre na que se aloxa a vida, e inclúe océanos, continentes e atmosfera), e cada especie, por
pequena que sexa, ten o seu papel. Mais tamén é importante ter en conta que o funcionamento destas
redes naturais é moi dinámico, de xeito que as extincións, migracións, invasións, etc., son fenómenos
naturais que permiten precisamente a evolución dos sistemas vivos. É como se todas as especies fóramos
importantes e prescindíbeis á vez, todo e nada. No entanto, observando a evolución da vida na Terra hai un
grupo de organismos que ten un peso específico: as bacterias. Por varias razóns, vexamos algunhas. [...]
As bacterias son organismos formados por só unha célula, que ademais é moi pequena, algo así como
unha micra (a milésima parte dun milímetro). Estas células poden dividirse moi rápido e orixinar cantidades
enormes de individuos en pouco tempo. Ao falar de bacterias automáticamente as xulgamos desde unha
óptica antropocéntrica –normal– e pensamos en enfermidades (cólera, tuberculose, pneumonía, meninxite,
etc), mais non noutras cousas como queixo, iogur, antibióticos ou vacinas, na produción das cales participan
estes pequenos seres. Incluso se atendemos únicamente ao corpo humano, podemos levarnos sorpresas: no
noso corpo hai 10 veces máis bacterias que células humanas! Temos bacterias convivindo a cotío con nós na
pel, boca ou no tracto dixestivo; somos un saco de bichos. Se nos tiveran que definir polo número de células,
aproximadamente 1 parte de nós sería propiamente humana, e unhas 10 partes serían células bacterianas.
Somos seres humanos ou colonias de bacterias? [...]
4. As bacterias teñen unha importancia clave no funcionamento actual dos ecosistemas, e que son
esenciais para a vida de plantas e animais. Un exemplo planetario: os elementos que forman a materia
orgánica (como o carbono, o osíxeno ou o nitróxeno) están a moverse continuamente, nun ciclo que inclúe
atmosfera-plantas-animais-solo-atmosfera e volta a empezar. Este ciclo non funciona sen as bacterias: son
importantes tanto para captar compostos da atmosfera como para devolvelos a ela. Ademais forman parte
do ciclo desde os mesmos comezos da formación da atmosfera actual, xa que foron precisamente as
cianobacterias (un tipo de bacterias) as que hai 3000 millóns de anos comezaron a emitir grandes
cantidades de osíxeno, modificando radicalmente a composición gasosa do planeta ata hoxe.
Xurxo Mariño. Os dados do reloxeiro
http://w.w.w.culturagalega.org/colaboración 11/4/2007
Resume en pocas palabras cuál es la importancia de los microorganismos para los ecosistemas y
para el ser humano. Póngale un título al texto.
S4. Relaciona las formas celulares con su función
Forma celular
Función
- Neurona. Célula especializada en transmitir señales eléctricas a gran velocidad.
_ _________________célula especializada en transportar oxígeno a las células.
_ Células epiteliales. La forma es una perfecta adaptación para recubrir y proteger las superficies
corporales.
_ Enterocito. Recubre la pared interior del tubo digestivo especializada en la absorción de
sustancias.
_ Espermatozoide. Célula especializada en desplazarse al encuentro del óvulo para fecundarlo.
4.- CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES
6. Los orgánulos celulares en las células eucariotas
_ Membrana celular ou plasmática: límite propio de la célula. Posee mecanismos para que los
nutrientes e los productos de desecho puedan pasar a través de ella, como la presencia de poros
(unos agujeros en la membrana).
_ Núcleo: limitado por una membrana doble, en él se guarda el material genético: el ADN y el ARN
que constituyen la información necesaria para toda la actividad celular. ES imprescindible
_ Citoplasma: espacio delimitado por las membranas celular y nuclear. Forma el auténtico “cuerpo”
de la célula, y es un líquido en que flotan e se mueven diferentes orgánulos.
_ Orgánulos celulares: compartimentos especializados en realizar una función concreta.
Son los siguientes:
– Mitocondrias: orgánulos de doble membrana donde se realiza la respiración celular, es
decir, la reacción de sustancias orgánicas (nutrientes) con el oxígeno, produciendo la energía
necesaria para realizar las funciones vitales de la célula.
– Ribosomas: partículas de pequeño tamaño encargadas de fabricar las proteínas siguiendo las
instrucciones del ADN.
– Retículo endoplasmático: conjunto de tubos que se extiende por el citoplasma. Realiza tres
funciones: fabricación o síntesis de lípidos y proteínas; almacenaje de sustancias y comunicación a
las zonas de la célula. Puede llevar pegados en sus paredes ribosomas, y entonces se llama retículo
endoplasmático rugoso.
– Aparato de Golgi: pequeños sacos aplanados donde las sustancias fabricadas en el retículo
endoplasmático acaban de formarse y finalmente se introducen en vesículas (bolsas), normalmente
para ser segregadas al exterior o para formar lisosomas
– Lisosomas: pequeñas vesículas con encimas (un tipo de proteínas) digestivos, capaces de
destruir las partículas procedentes del exterior, así como los orgánulos en desuso.
– Vacuolas: sacos de gran tamaño que almacenan diferentes tipos de sustancias.
Orgánulos exclusivos das células animales:
– Centrosomas: orgánulo formado por un par de cilindros o centriolos. Tienen diversas
funciones como hacer de esqueleto de la célula o intervenir en la división celular.
Orgánulos exclusivos das células vegetales:
– Cloroplastos: orgánulos en los que se realiza la fotosíntesis, es decir, la obtención de
materia orgánica nueva a partir de moléculas inorgánicas utilizando la energía de la luz solar.
– Pared celular: cubierta rígida que da forma y protección a la célula vegetal, envolviendo la
membrana celular. Está formada fundamentalmente por celulosa (un glúcido).
7. Podemos ver el funcionamiento de una célula eucariota en cualquiera de estos dos vídeos:
http://youtu.be/iUQ3IbwXN50, http://youtu.be/hBTImxRZrDM
5.- OBTENCIÓN DE ENERGÍA
Los organismos celulares pueden ser autótrofos o heterótrofos.
- Organismos autótrofos: transforman compuestos inorgánicos (agua, CO2 y sales
minerales) en compuestos orgánicos (glúcidos) y oxígeno utilizando la luz solar captada
por la clorofila de los cloroplastos: FOTOSÍNTESIS
- Organismos heterótrofos: obtienen la energía transformando la materia orgánica en agua
y CO2: RESPIRACIÓN CELULAR
Los organismos heterótrofos (protozoos, hongos y animales) necesitan tomar del exterior la
materia orgánica elaborada por los organismos autótrofos así como el oxígeno; y éstos
necesitan que los heterótrofos devuelvan al suelo sales minerales y liberen CO2 para realizar
la fotosíntesis
S5. Lee el texto y luego contesta:
Un modo de imaginar la complejidad de algo aparentemente tan sencillo como una célula es
compararla con una gran fábrica.
Del mismo modo que la función de una fábrica es elaborar productos -o bien energía- a partir de
materias primas, en una célula entra materia bruta (los nutrientes procedentes de los alimentos) y
fabrican simultáneamente productos (los componentes de la célula) y energía (para realizar las
funciones vitales). A este complejo proceso de fabricación le llamamos metabolismo.
La producción está organizada alrededor de diferentes cadenas de montaje situadas en distintas
secciones de la fábrica (los orgánulos) y emplea a unos obreros especializados, las encimas. Para
controlar la labor de estas hay muchas moléculas de regulación que trabajan como capataces:
vigilan las tareas cuyo desarrollo está inscrito (como en el plan de producción de una factoría) en el
programa genético de la célula.
Sin embargo, la comparación con una fábrica tiene límites: debido a su origen (las células se pueden
reproducir), debido a la cantidad de trabajos que realizan las moléculas especializadas y debido a la
versatilidad y a la eficacia de sus estructuras, la célula más simple de un ser vivo es un sistema
infinitamente más complejo que la más moderna, sofisticada y grande de las fábricas humanas.
Veamos todo esto en el siguiente vídeo
http://youtu.be/IKcK29LwY8g
A partir del texto y del vídeo relaciona cada función con la estructura celular:
8. Para finalizar el tema, y a modo de resumen del funcionamiento interno de una célula, recomiendo
visualizar el siguiente vídeo:
http://youtu.be/NbYE1f2YYuk