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Uso Responsable de
las TIC
Keissy Daniela De La Cruz Padilla.
TIC
Las tecnologías de la información y la
comunicación son herramientas y
programas que tratan, administran y
comparten información a través de
soportes tecnológicos
LAS TIC Y EL APRENDIZAJE PLE: ENTORNOS
PERSONALES DE APRENDIZAJE (PERSONAL
LEARNING ENVIRONMENTAL)
• El PLE es una estrategia de aprendizaje en la red, que permite hallar la información en un momento
determinado.
• Este, puede estar formado por personas u objetos tecnológicos.
• Debemos formar a los jóvenes en las competencias de “aprender a aprender”, esta depende de la
capacidad de las habilidades relacionadas con la búsqueda, filtrado y tratamiento de la información,
además depende de la cantidad y la calidad de personas que estén a nuestro alrededor , así que es
importante aprender a tejer la red de contactos y a desarrollar la capacidad de poder modificar esta
red, cuando nuestro foco de interés cambie.
• No es tan importante “saber que”, sino “saber quien sabe”.
• Es importante que los jóvenes aprendan a utilizar los recursos que ofrece la red para que puedan
crear su propio entorno personal de aprendizaje.
EDUCAR EN EL USO SEGURO DE LAS TIC
• El internet tiene ventajas y oportunidades, además es el escenario
donde los jóvenes van a desarrollar su vida personal y laboral. Pero,
también está lleno de peligros, y es nuestro deber tutelar el aprendizaje
del uso seguro de las tic.
• El gran peligro es que los jóvenes han empezado a aprender solos, así
que es necesario que las instituciones educativas:
❖ Integren las tic en los currículos y en las metodologías empleadas
en el aula.
❖ Instruyan a los alumnos en el uso responsable de las tic e
informarles de los peligros que existen en su uso.
JÓVENES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
HÁBITOS EN EL USO DE INTERNET
• A pesar que los jóvenes usan más internet en su tiempo
libre, sus actividades favoritas son, según dos estudios
realizados en el 2010, las siguientes:
❖ Salir con amigos.
❖ Hacer deporte.
❖ Ir a cine.
❖ Utilizar una red social. Ver televisión.
• Es decir, que prefieren actividades fuera de casa, lo que ha
cambiado es la distribución del tiempo de ocio dentro de la
casa, ya que antes se dedicaban más a ver televisión.
USO DE LAS REDES
SOCIALES
• Según estudios realizados, el 80% de los jóvenes
utilizan las redes sociales con frecuencia.
• Las redes sociales más utilizadas son:
❖ Tuenti.
❖ Facebook.
❖ Fortolog.
❖ My space.
❖ Twitter.
• Es importante mencionar que un estudio realizado logró
demostrar que el uso de las redes sociales no afecta el
rendimiento académico.
RIESGOS EN EL USO DE
LAS TIC
● Es importante conocer las ventaja y
desventajas del uso de las tic y prevenirlas con
ciertas medidas como:
❖ No mostrar datos privados.
❖ Elegir bien los contactos.
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Uso de las tic

  • 1. Uso Responsable de las TIC Keissy Daniela De La Cruz Padilla.
  • 2. TIC Las tecnologías de la información y la comunicación son herramientas y programas que tratan, administran y comparten información a través de soportes tecnológicos
  • 3. LAS TIC Y EL APRENDIZAJE PLE: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTAL) • El PLE es una estrategia de aprendizaje en la red, que permite hallar la información en un momento determinado. • Este, puede estar formado por personas u objetos tecnológicos. • Debemos formar a los jóvenes en las competencias de “aprender a aprender”, esta depende de la capacidad de las habilidades relacionadas con la búsqueda, filtrado y tratamiento de la información, además depende de la cantidad y la calidad de personas que estén a nuestro alrededor , así que es importante aprender a tejer la red de contactos y a desarrollar la capacidad de poder modificar esta red, cuando nuestro foco de interés cambie. • No es tan importante “saber que”, sino “saber quien sabe”. • Es importante que los jóvenes aprendan a utilizar los recursos que ofrece la red para que puedan crear su propio entorno personal de aprendizaje.
  • 4. EDUCAR EN EL USO SEGURO DE LAS TIC • El internet tiene ventajas y oportunidades, además es el escenario donde los jóvenes van a desarrollar su vida personal y laboral. Pero, también está lleno de peligros, y es nuestro deber tutelar el aprendizaje del uso seguro de las tic. • El gran peligro es que los jóvenes han empezado a aprender solos, así que es necesario que las instituciones educativas: ❖ Integren las tic en los currículos y en las metodologías empleadas en el aula. ❖ Instruyan a los alumnos en el uso responsable de las tic e informarles de los peligros que existen en su uso.
  • 5. JÓVENES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS HÁBITOS EN EL USO DE INTERNET • A pesar que los jóvenes usan más internet en su tiempo libre, sus actividades favoritas son, según dos estudios realizados en el 2010, las siguientes: ❖ Salir con amigos. ❖ Hacer deporte. ❖ Ir a cine. ❖ Utilizar una red social. Ver televisión. • Es decir, que prefieren actividades fuera de casa, lo que ha cambiado es la distribución del tiempo de ocio dentro de la casa, ya que antes se dedicaban más a ver televisión.
  • 6. USO DE LAS REDES SOCIALES • Según estudios realizados, el 80% de los jóvenes utilizan las redes sociales con frecuencia. • Las redes sociales más utilizadas son: ❖ Tuenti. ❖ Facebook. ❖ Fortolog. ❖ My space. ❖ Twitter. • Es importante mencionar que un estudio realizado logró demostrar que el uso de las redes sociales no afecta el rendimiento académico.
  • 7. RIESGOS EN EL USO DE LAS TIC ● Es importante conocer las ventaja y desventajas del uso de las tic y prevenirlas con ciertas medidas como: ❖ No mostrar datos privados. ❖ Elegir bien los contactos. ❖ Seleccionar los contenidos que subimos. ❖ Usar la webcam adecuadamente. ❖ Respetar a los demás y exigir respeto. ❖ Guardar bien contraseñas y no compartirlas.

Notas del editor

  1. OK