El documento describe los desafíos del nivel superior de educación, incluyendo la libertad y autonomía, el uso de nuevas tecnologías para comunicarse, conocer las normas institucionales, y establecer nuevas relaciones sociales con compañeros y docentes. También detalla diferentes tipos de conocimientos que los estudiantes deben adquirir, como la organización del sistema educativo, cómo participar e interactuar en la institución, y estrategias para las actividades académicas.

1. I.E.S. N°6017 “Prof. Amadeo R. Sirolli”
Profesorado de Matemática
Alumna: Martínez Sofía Belén

2. EL OFICIO DE ESTUDIANTE
DEL NIVEL SUPERIOR
Todo un desafío
Predomina la
libertad y la
autonomía
Nuevas formas
de comunicación:
Involucran las nuevas
Tecnologías (aulas virtuales,
redes, whatsapp, etc.)
Lógicas institucionales:
Conocer las normativas
de la institución
Conocimientos
nuevos:
Cultura general,
académica,
profesional.
Nuevas relaciones
sociales:
compañeros,
docentes, comunidad
educativa en general.

3. Saberes relativos
A la inscripción
institucional del
estudiante
Acerca de la
organización del
sistema educativo:
su estructura,
niveles, ciclos y
modalidades.
Sobre la
organización del
instituto de
formación y el
proyecto educativo
A la convivencia y
participación
institucional
Se aprende a
convivir y es
necesario enseñar
a convivir.
La participación
también es un
saber que se
aprende y se
enseña.
A las actividades
pedagógicas y
académicas
Conocimiento
sobre las propuestas
de enseñanza: sus
objetivos, modalidad
de trabajo, criterios
de evaluación, etc.
Estrategias
ligadas a las
prácticas de estudio:
aprender a estudiar,
a planificar,
organizar el tiempo,
integrar las TIC, etc.