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Habilidades de pensamiento crítico.
¿Cuáles fueron los principales aprendizaje?
 En comprender y expresar el significado o la relevancia de una amplia variedad de
experiencias, situaciones, datos, eventos, juicios, convenciones, creencias, reglas,
procedimientos o criterios.
 definir o entender completamente una situación o problema que lo encamine hacia
su solución.
 desarrollar capacidades específicas estimuladas constantemente, de tal manera que
se puedan potenciar lo suficiente hasta convertirse en una verdadera habilidad.
 entender como una habilidad intrínseca del pensamiento que se tiene para extraer las
partes de un todo, de tal manera que se determine su incidencia en cierto fenómeno.
 permite alcanzar un conocimiento más profundo sobre el fenómeno y servirá para
sentar las bases de una comprensión en niveles más complejos.
¿Cómo estos aprendizajes contribuyen a su vida personal y académica?
 Poniendo en practica esas capacidades, de tal manera que
nos permita potenciar lo suficiente hasta convertirse en una
verdadera habilidad.
 Me permite fomentar debates mas profundos y productivos
 Identificar relaciones de inferencias reales y supuesta
 Comprender y expresar significados

El método Delphi.
¿Cuáles fueron los principales aprendizaje?
 Definir un problema puntual
 Realización de un plan estratégico
 La importancia de definir con precisión el campo de
investigación.
 Permite la formación de un criterio con mayor grado
de objetividad
 Permite valorar alternativas de decisión
¿Cómo estos aprendizajes contribuyen a su vida personal y académica?
 Poniendo en practica esos procesos de comunicación.
 Se forma un pensamiento mas objetivo
 Contribuye a ese proceso de comunicación tanto grupal como individual.

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