Este documento discute el uso de metáforas y parábolas por Jesús para enseñar verdades espirituales de una manera que la gente podía comprender y recordar. Jesús usó historias de la vida cotidiana para conectar sus enseñanzas con las experiencias de la gente y asegurar su atención. El documento también sugiere que debemos aprender a usar metáforas para comunicar valores y creencias de manera efectiva.

1. Fecha: 10 De enero de 2014.
Tema: Discipulado a través de metáforas.
Objetivo: Para identificar y clarificar razones para el uso de parábolas y metáforas.
Saber: Jesús habitaban entre los hombres para develar los misterios de su reino.
Sentir: Empatía, misericordia y amor piadoso para otros, a través de las historias de Jesús le dijo a.
Hacer: Aprender a usar metáforas para comunicar valores y creencias Unido.
INTRODUCCIÓN
"Jesús desean despertar a consulta. Intentó despertar el descuidado e impresionar a la verdad sobre el
corazón. Parábola enseñanza era popular y mandó el respeto y la atención, no sólo de los judíos, sino de
la gente de otras naciones....
"Una vez más, Cristo tenía verdades para presentar que la gente se preparados a aceptar o incluso de
entender. Por esta razón también les enseñó en parábolas. Conectando su enseñanza con las escenas de
la vida, experiencia o la naturaleza, aseguró su atención e impresionó a sus corazones. Después, como se
veían en los objetos que ilustran sus lecciones, recordaron las palabras del Divino Maestro....
"Jesús buscaban una avenida a cada corazón. Usando una variedad de illustracions, él no sólo presenta la
verdad en sus diferentes fases, pero hizo un llamamiento a los oyentes diferentes".— Elena White, clases
de objeto de Cristo, págs. 20, 21.
Declaración:La Biblia usa metáforas para enseñar la función redentora del juicio.
Leer 2 Samuel 12: 1-7.
Meditar: Relación Vertical.
Pregunta: ¿Qué mensaje historia de Nathan transmitir a David?
Compartir en pareja: relación Horizontal.
Aplicación: ¿Cómo dirías una historia diferente para transmitir el mismo mensaje?
Declaración: Convertirse en un discípulo requiere preparación.
Lectura: Lucas 14: 25-28.
Meditar: Relación Vertical.
Pregunta: ¿Cómo debemos prepararnos para convertirse en discípulos?
Compartir en pareja: relación Horizontal.
Aplicación: Cómo ¿puedes usar metáforas para enseñar a los requisitos del discipulado?

2. Declaración: Jesús usó parábolas para fomentar la introspección.
Leer:Mateo 13:24-30.
Meditar: Relación vertical.
Pregunta:¿Cómo ayuda esta parábola a los oyentes a participar en la introspección?
Participación en dos Relación horizontal.
Aplicación:Es rápida juzgar a los demás?
Declaración: Somos responsables ante Dios por el trabajo que él confía a Estados Unidos.
Leer: Lucas 20: 20-26.
Meditar: Relación vertical.
Pregunta: Qué mensaje esta parábola transmitir a los oyentes?
Compartir abiertamente con la clase
Aplicación: ¿Cómo puedes usar esta parábola para enseñar respeto para los trabajadores de Dios?
Declaración: Recursos literarios se utilizan para ayudarnos a entender la verdad.
Leer: James: 1:10; 2:2; 3:4.
Meditar: Relación vertical.
Pregunta: ¿Cuáles son las creencias y valores transmitidos por estas metáforas en James?
Parte en dos:Relación horizontal.
Aplicación: ¿Cómo puede el mismo transmitir valores usando diferentes metáforas?
EXTRACTO DE PUNTOS:
1.La Biblia utiliza metáforas para enseñar la función redentora del juicio de.
2.Convertirse en un discípulo requiere preparación.
3.Jesús usó parábolas para fomentar la introspección.
4.Somos responsables ante Dios por el trabajo que nos confía.
5.Recursos literarios se utilizan para ayudarnos a entender la verdad.
Glosario.
Introspección. Observación interna de los pensamientos, sentimientos o actos.