1. Lección 02 – 1° Trim. de 2014
DISCIPULAR MEDIANTE METÁFORAS
Para:
11 enero
2014
Escuela
Sabática
TEXTO BASE: Mat. 13:34, 35

2. I. APRENDIZAJE ESPERADO
¿Qué espero del alumno? (Propósitos - Objetivos)
El aprendizaje siempre incluye la mente, corazón y acción.
EL ESTUDIANTE AL FINAL DEL ESTUDIO DEBE :
 SABER
comprender que
las parábolas son
vehículos para comunicar
la verdad.
 SENTIR el deseo de ser
enseñado por Jesús.
 HACER la decisión de
enseñar mediante
parábolas.

3. II. MOTIVACIÓN (Con preguntas)
¿Cuál es la necesidad? La necesidad enseñar enseñanzas de Cristo.
Un discípulo desea hablar de su maestro.
 ¿Por
qué Jesús usó en su
enseñanza parábolas?
 ¿Cuáles son las parábolas
que nos siguen cautivando?
 ¿Por qué las parábolas de
Jesús casi siempre tienen
final abierto?

4. ¿Por qué Jesús de Nazaret en su
enseñanza usó parábolas? (Mat. 13:34, 35)
Jesús comunicaba las verdades del plan de
salvación mediante parábolas, porque a los
seres humanos nos gusta escuchar
historias; las ilustraciones nos hacen vibrar
nuestros corazones.
“En la enseñanza de Cristo mediante
parábolas… Los hombres podían aprender
lo desconocido mediante lo conocido, las
cosas celestiales eran reveladas por medio
de las terrenales.” (PVGM, p, 8)

5. ¿Cuáles son la parábolas que nos siguen
cautivando? (2 Sam. 2:1-14; Luc. 15:11-32)
Del Antiguo Testamento. “La parábola de la
corderita, que el profeta Natán presentó al
rey, puede ser estudiada por todos. El rey
ignoraba totalmente lo que se pensaba de
su proceder con Urias, pero la parábola, lo
iluminó, haciéndole comprender lo que podía
pensar de él.” para que se arrepienta de su
pecado. (CBA,t2, p. 1017)
Del Nuevo Testamento. La parábola del hijo
pródigo, que presenta el plan de salvación
para la humanidad. Dios desea la
reconciliación con la comunidad entera.

6. ¿Por qué las parábolas de Jesús casi
siempre tienen final abierto? (Luc.20:11-15;
Luc.10:36)
Las parábolas y analogías, nos conducen a
razonar, y a desarrollar el intelecto. “Jesús
quiso incitar el espíritu de investigación…
Cristo tenía verdades para presentar, que la
gente no estaba preparada para aceptar, ni
aun para entender. Por esta razón, también
él les enseñó en parábolas… Mas tarde,
cuando ellos miraban los objetos que
ilustraban sus lecciones recordaban la
palabras del divino maestro.” (PVGM, p.11)

7. ¿Cómo desarrollan el intelecto los
discípulos ? (Isa.40:26; Prov.4:20; 1 Ped.3:15)
Observando, escuchando y razonando de
causa a efecto. Las parábolas nos llevan a
razonar de causa a efecto. “Todo lo que el
hombre sembrare eso también segará.”
(Gal.6:7) El profeta Natán hizo razonar de
causa a efecto al rey. “Las golondrinas
observan los cambio e emigran de un país a
otro. Pero el pueblo de Dios… no quiere
razonar de causa a efecto.” (MS, 35)
“Enseñad a vuestros hijos a razonar de
causa a efecto.” (CM, p.120)

8. Ahora, sabemos:
Que, Jesús uso la
parábolas para enseñar
verdades eternas. Él como
Maestro desea que sus
discípulos desarrollen su
intelecto razonando de
causa a efecto; desea que
sean pensadores e
investigadores. (Ed. 17)
¿Cuál es tu decisión?

9. INFORMACIONES:
Autor: Lic. Alejandrino Halire
Email: ahalire@hotmail.com
Descargar en:
www.slideshare.net/ahalirecc
http//:mhalire.wordpress.com

10. INFORMACIONES:
Autor: Lic. Alejandrino Halire
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