Este documento presenta instrucciones para realizar tres actividades como parte de una cátedra virtual de cultura ciudadana. La primera actividad consiste en leer un texto y responder preguntas. La segunda actividad implica elegir un caso de una historieta incompleta y continuarla proponiendo una solución creativa. La tercera actividad es emparejar propuestas con áreas correspondientes.

2. CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
PRESENTADO POR:
LAURA FERNANDA ARAUJO BORJA
GRUPO:39
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
BARRANQUILLA - 2014

3. INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1
La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura y
contestar las preguntas de la 1 a la 10.
Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones»,
deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la
historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO
UNA y al final el educador seleccionará la del mejor
desempeño creativo y original.
Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea las
respectiva propuesta con el área que según corresponda.
La entrega se puede hacer en doc, pdf y ppt.

4. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del texto esta imaginando una
universidad ¿por qué crees qué la sueña y no la
describe?
• R:/ Se la esta imaginando y no describiendo
porque no existe, en este momento el
quisiera que fuese así pero no lo es, la
construye en su pensamiento y la sueña de
esa manera.
2. ¿Crees que esta Universidad que está
imaginando puede ser la
UNIATLANTICO?___No____ ¿Por qué?
• No, porque hay muchos aspectos en
nuestra querida alma mater que no son las
mejores y deberian cambiar.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con
las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
R:/ Aprehendernos de ella ya que siempre han
habído muchas cosas que no nos dejan sentirla
como nuestra sino que es solo un lugar de paso
en nuestras vidas.
“Vivir la intimidad”
R/: Que podamos apreciar la intimidad como
algo bueno mas no callar por miedo a cosas...
“Gozar del silencio”
R/: Respetar los espacios de las personas por
ejemplo en la biblíoteca.
“Vivir los diferentes espacios ”
R/: Estar disfrutando de cada espacio de nuestra
ciudadela universitaria para conocer y tener cultura.

5. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la
universidad… ¿De qué otra forma podemos aprender?
R/: En la cotidianidad podemos aprender de muchas
maneras
Ya que en la vida diaria se nos presentan situaciones
las cuales nos dan experiencia para la vida y que
utilizamos como ganancia no importa si son errores ya
que de ellos tambien aprendemos.
5. ¿Qué otrs cosas haces a diario puedes mostrarles a
los demás? Cita algunas.
R/: Yo a parte de estudiar todos los días yendo a la
universidad, ayudo en mi casa siempre cumplo las
reglas tanto en mi casa como en otros lugares, trato de
ser buena persona y buena ciudadana para un mejor
país.
6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu
universidad día a día? ¿De qué forma te llega la
información?
R/: Sí, ya que siempre estoy frecuentando la pagina de la
universidad o en su defecto el correo institucional
7. “¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/: Estamos desinformados puede que no aprovechemos
las oportunidades que nos brinda la univeridad por no
saber lo que sucede en la universidad.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
R/: Claro, es importante para todos no debemos ser la
exepcion en un mundo de constante evolución, nuestra
universidad debe ser investigativa y nos formamos como
profesionales competentes debemos estar al nivel del
Boom!
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad que
harías por tu ciudad?
Primeramente ayudar con los problemas que afectan a
nuestra comunidad y dar mejoria pronto.

6. UNIDAD1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
MI UNIVERSIDAD Y YO
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
• Mi universidad soñada es una donde haya una libre
expresión y se respete los diferentes tipos de
pensamientos sin miedo a represarias, donde cada día se
aprenda con esfuerzo y dedicación donde los meritos
alcanzados sean por dedicación absoluta y personal, una
universidad innovadora y competitiva donde se brinden
oportunidades a todos por igual.

7. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirás
la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situación
el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.
En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada la
tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltara
en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente
Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

8. «Cruce , no.»
Como de costumbre, en la vía de la
Universidad del Atlántico, se ha vuelto
caótico trasladarse por los constantes
vehículos que allí pasan y accidente de
transito que trascurren. Por lo que la
comunidad Atlanticense se encuentra
preocupada.
Por ello, se pretenden
solucionar el problema tras
numerosos cambios de la
señalización del cruce,
siempre pensaron que era
trabajo de la autoridades
competentes y que ellos ya no
podrán hacer nada más.
Pero un día se reunieron toda la
comunidad de la Universidad del
Atlántico incluyendo
directivos,estudiantes, docentes entre
otros y darle solución a este problema
con la presentación de un proyecto
ante el Ministerio de trasporte en el
que todos defendierón el traslado de la
Rotonda y la construcción de un puente
peatonal.

9. Si los estudiantes también fueran un poco
mas precavidos quizás nos evitariamos mas de
un accidente como por ejemplo cruzar la calle
por la cebra.
Pero el ministerio de transporte debe dar una
solución pronta a esta problematica.
Ya que siendo la unica universidad
publica del Atlántico no tenemos un
puente peatonal para la seguridad de los
estudiantes.
¡Exigimos pronta solución!

10. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
Propuesta
• Eliminación de la barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de Graffiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico
Área
• Distrito
• Participación ciudadana
• Salud
• Deporte
• Juventud
• Cultura
• Educación