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Bogotá D.C 22 de Noviembre de 2011



Comunidad ESAPISTA
Escuela Superior de Administración Pública (ESAP)


Asunto:
Carta de presentación de una propuesta de reestructuración de la Escuela Superior de Administración
Pública ESAP elaborado por un grupo de estudiantes y anexo un resumen ejecutivo.

Cordial saludo


En la actualidad, la realidad de nuestro país, compleja pero esperanzadora, expone múltiples focos de
protesta en torno a las condiciones de los diferentes grupos poblacionales que apuntan por una
reivindicación de sus derechos conforme a su rol como ciudadano, trabajador, estudiante, entre
otros.De estos actores, resaltan con gran ímpetu los estudiantes universitarios que con su presencia
en las calles, con sus arengas, desde sus asambleas universitarias, desde las audiencias públicas en
el Congreso, y sobre todo con sus argumentos, han dado lugar a un escenario social que apunta a la
reivindicación de uno de los derechos sociales, sin duda alguna, mas importantes para construcción y
desarrollo de un país, como lo es la educación.

Es en el marco de este contexto nacional, y del local, entendido este ultimo como la situación actual de
la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), ambos impregnados por el espíritu crítico y
propositivo desde la academia, que se fortalece el proceso de construcción de una propuesta de
cambio en la Escuela Superior de Administración Pública. Con base en este proceso iniciamos otro en
el aula, en medio del desarrollo del curso de gerencia Publica, frente a la situación de la ESAP, la
necesidad apremiante de un cambio en la misma y la disposición y construcción de tal proceso de
cambio, es que hoy queremos presentar a ustedes parte del trabajo de un grupo de estudiantes que le
apostaron a pensarse la Escuela superior de Administración Pública, nuestra Escuela.

La Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), creada en 1958, ha sufrido múltiples
transformaciones, unas de fondo otras deforma, hoy se ve avocada a cambios mayores, con miras a
reivindicar su razón de ser y para proyectarse y repensarse el Estado y en la administración pública,
atendiendo las realidades del orden local, nacional e internacional. La ESAP, como toda organización
del siglo XXI, está expuesta a cambios producidos o motivados por sus dinámicas internas o externas,
hoy como estudiantes y futuros profesionales en administraciónpública, queremos ser parte de ese
cambio desde la propuesta construida.

La propuesta sustentada en el ideario de pensarnos nuestra Escuela, ha intentado atender y recoger
los problemas que en la actualidad ella enfrenta, la responsabilidad que tiene, y las demandas de
quienes de una u otra forma se relacionan con ella. Inicio como un trabajo de y para la clase, pero que
luego trascendióprimordialmente en la formación de quienes participamos de su construcción, y
atendiendo al llamado de la Asamblea Nacional Esapista y la movilización universitaria nacional, que
haciahincapié en el apoyo al proceso asambleario desde la construcción de propuestas por parte de
los estudiantes, en torno al modelo de educación, y en él, de país, que necesitamos y
queremosconstruir; y de forma específica, dela Escuela superior de AdministraciónPública, que
Colombia y sus educandos necesitan y queremos construir.
Así, surge el documento que hoy denominamos Propuesta: Reestructuración de la Escuela Superior
de AdministraciónPública, del que a continuación y demanera introductoria tanto de su contenido como
de su proceso de construcción daremos algunas ideas.

I. DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN
         Naturaleza jurídica, Gestión Financiera y Parafiscales, Misión de la ESAP y Formación,
         Docentes y Planta Administrativa, Autonomía académica,Directivos


II. PROPUESTA
         Descripción General, Niveles de Dirección y Organización de la ESAP, Estructura,
         Organigrama

III. CONSIDERACIONES ADICIONALES
          Consideraciones posteriores y para la viabilización de la propuesta.

Iniciamos con la recolección y análisis de información, en torno al marco normativo en el cual se
mueve la Escuela Superior de AdministraciónPública, de ley, decretos, resoluciones, acuerdos,
circulares, e informes contables y de gestión y diagnósticos consolidados; dando especial tratamiento
a la información expuesta en el Informe de Auditoría de la ControlaríaGeneral dela República para la
vigencia del año 2010 de la ESAP;de esta forma construimos el diagnostico de la ESAP, sustento
para nuestras ideas y hoy propuesta de cambio.

Luego nos planteamos, de acuerdo a la situación actual y los hallazgos de nuestro diagnostico la
pregunta de ¿hacia dónde va la ESAP y hacia donde queremos que vaya?, sobre la respuesta,
empezamos a construir nuestra propuesta que está basada en un fortalecimiento para el cumplimiento
misional con sus objetivos de Formación, Investigación,Extensión y asesoría y consultoría,
reivindicando su carácter académico y su objeto de creación, ser un organismo asesor para los
asuntos del Estado; en este sentido proponemos una reestructuración presentando movimientos
maestros para el cumplimiento de lo que mencionamos anteriormente; y por ultimo trabajamos las
pautas que se deben tener en cuenta para la viabilización de la propuesta como un estudio de cargas
laborales y otras consideraciones adicionales.

Todo esto con el fiel convencimiento de aportar al proceso que cursa actualmente la Escuela para
fortalecerse y convertirse un estamento líder en el saber del Estado. Con este fin, muy
respetuosamente nos dirigimos a ustedes para que conozcan nuestro proceso y les recordamos que
estamos atentos y dispuestos a resolver cualquier inquietud.



Correo de Contacto:propuesta.reestructuracion@gmail.com



Atentamente:


Angélica del Pilar GarcíaBeltrán, Gilbert González, Deisy Pascagaza, Laura Melisa Pinzón Medina,
Johana, Marcela Rincón Meneses, Johana Marcela Rodríguez Vega, Paola Torres Montaño, Erika
Liliana Vargas Moreno.
Propuesta reestructuración ESAP

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Propuesta reestructuración ESAP

  • 1. Bogotá D.C 22 de Noviembre de 2011 Comunidad ESAPISTA Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) Asunto: Carta de presentación de una propuesta de reestructuración de la Escuela Superior de Administración Pública ESAP elaborado por un grupo de estudiantes y anexo un resumen ejecutivo. Cordial saludo En la actualidad, la realidad de nuestro país, compleja pero esperanzadora, expone múltiples focos de protesta en torno a las condiciones de los diferentes grupos poblacionales que apuntan por una reivindicación de sus derechos conforme a su rol como ciudadano, trabajador, estudiante, entre otros.De estos actores, resaltan con gran ímpetu los estudiantes universitarios que con su presencia en las calles, con sus arengas, desde sus asambleas universitarias, desde las audiencias públicas en el Congreso, y sobre todo con sus argumentos, han dado lugar a un escenario social que apunta a la reivindicación de uno de los derechos sociales, sin duda alguna, mas importantes para construcción y desarrollo de un país, como lo es la educación. Es en el marco de este contexto nacional, y del local, entendido este ultimo como la situación actual de la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), ambos impregnados por el espíritu crítico y propositivo desde la academia, que se fortalece el proceso de construcción de una propuesta de cambio en la Escuela Superior de Administración Pública. Con base en este proceso iniciamos otro en el aula, en medio del desarrollo del curso de gerencia Publica, frente a la situación de la ESAP, la necesidad apremiante de un cambio en la misma y la disposición y construcción de tal proceso de cambio, es que hoy queremos presentar a ustedes parte del trabajo de un grupo de estudiantes que le apostaron a pensarse la Escuela superior de Administración Pública, nuestra Escuela. La Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), creada en 1958, ha sufrido múltiples transformaciones, unas de fondo otras deforma, hoy se ve avocada a cambios mayores, con miras a reivindicar su razón de ser y para proyectarse y repensarse el Estado y en la administración pública, atendiendo las realidades del orden local, nacional e internacional. La ESAP, como toda organización del siglo XXI, está expuesta a cambios producidos o motivados por sus dinámicas internas o externas, hoy como estudiantes y futuros profesionales en administraciónpública, queremos ser parte de ese cambio desde la propuesta construida. La propuesta sustentada en el ideario de pensarnos nuestra Escuela, ha intentado atender y recoger los problemas que en la actualidad ella enfrenta, la responsabilidad que tiene, y las demandas de quienes de una u otra forma se relacionan con ella. Inicio como un trabajo de y para la clase, pero que luego trascendióprimordialmente en la formación de quienes participamos de su construcción, y atendiendo al llamado de la Asamblea Nacional Esapista y la movilización universitaria nacional, que haciahincapié en el apoyo al proceso asambleario desde la construcción de propuestas por parte de los estudiantes, en torno al modelo de educación, y en él, de país, que necesitamos y queremosconstruir; y de forma específica, dela Escuela superior de AdministraciónPública, que Colombia y sus educandos necesitan y queremos construir.
  • 2. Así, surge el documento que hoy denominamos Propuesta: Reestructuración de la Escuela Superior de AdministraciónPública, del que a continuación y demanera introductoria tanto de su contenido como de su proceso de construcción daremos algunas ideas. I. DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN Naturaleza jurídica, Gestión Financiera y Parafiscales, Misión de la ESAP y Formación, Docentes y Planta Administrativa, Autonomía académica,Directivos II. PROPUESTA Descripción General, Niveles de Dirección y Organización de la ESAP, Estructura, Organigrama III. CONSIDERACIONES ADICIONALES Consideraciones posteriores y para la viabilización de la propuesta. Iniciamos con la recolección y análisis de información, en torno al marco normativo en el cual se mueve la Escuela Superior de AdministraciónPública, de ley, decretos, resoluciones, acuerdos, circulares, e informes contables y de gestión y diagnósticos consolidados; dando especial tratamiento a la información expuesta en el Informe de Auditoría de la ControlaríaGeneral dela República para la vigencia del año 2010 de la ESAP;de esta forma construimos el diagnostico de la ESAP, sustento para nuestras ideas y hoy propuesta de cambio. Luego nos planteamos, de acuerdo a la situación actual y los hallazgos de nuestro diagnostico la pregunta de ¿hacia dónde va la ESAP y hacia donde queremos que vaya?, sobre la respuesta, empezamos a construir nuestra propuesta que está basada en un fortalecimiento para el cumplimiento misional con sus objetivos de Formación, Investigación,Extensión y asesoría y consultoría, reivindicando su carácter académico y su objeto de creación, ser un organismo asesor para los asuntos del Estado; en este sentido proponemos una reestructuración presentando movimientos maestros para el cumplimiento de lo que mencionamos anteriormente; y por ultimo trabajamos las pautas que se deben tener en cuenta para la viabilización de la propuesta como un estudio de cargas laborales y otras consideraciones adicionales. Todo esto con el fiel convencimiento de aportar al proceso que cursa actualmente la Escuela para fortalecerse y convertirse un estamento líder en el saber del Estado. Con este fin, muy respetuosamente nos dirigimos a ustedes para que conozcan nuestro proceso y les recordamos que estamos atentos y dispuestos a resolver cualquier inquietud. Correo de Contacto:propuesta.reestructuracion@gmail.com Atentamente: Angélica del Pilar GarcíaBeltrán, Gilbert González, Deisy Pascagaza, Laura Melisa Pinzón Medina, Johana, Marcela Rincón Meneses, Johana Marcela Rodríguez Vega, Paola Torres Montaño, Erika Liliana Vargas Moreno.